2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、吸收與解吸吸收與解吸實驗實驗裝置裝置說明書一、實驗?zāi)康募叭蝿?wù):一、實驗?zāi)康募叭蝿?wù):1、熟悉填料塔的構(gòu)造與操作。2、觀察填料塔流體力學狀況,測定壓降與氣速的關(guān)系曲線。3、掌握總傳質(zhì)系數(shù)Kxa的測定方法并分析影響因素。4、學習氣液連續(xù)接觸式填料塔,利用傳質(zhì)速率方程處理傳質(zhì)問題的方法。二、基本原理:二、基本原理:本裝置先用吸收柱將水吸收純氧形成富氧水后(并流操作),送入解吸塔頂再用空氣進行解吸,實驗需測定不同液量和氣量下的解吸總傳質(zhì)系數(shù)Kxa

2、,并進行關(guān)聯(lián),得到Kxa=ALaVb的關(guān)聯(lián)式,同時對四種不同填料的傳質(zhì)效果及流體力學性能進行比較。本實驗引入了計算機在線數(shù)據(jù)采集技術(shù),加快了數(shù)據(jù)記錄與處理的速度。1、填料塔流體力學特性:、填料塔流體力學特性:氣體通過干填料層時,流體流動引起的壓降和湍流流動引起的壓降規(guī)律相一致。在雙對數(shù)坐標系中,此壓降對氣速作圖可得一斜率為1.8~2的直線(圖中aa線)。當有噴淋量時,在低氣速下(c點以前)壓降也正比于氣速的1.8~2次冪,但大于同一氣速

3、下干填料的壓降(圖中bc段)。隨氣速的增加,出現(xiàn)載點(圖1中c點),持液量開始增大,壓降氣速線向上彎,斜率變陡(圖中cd段)。到液泛點(圖中d點)后,在幾乎不變的氣速下,壓降急劇上升。2、傳質(zhì)實驗:、傳質(zhì)實驗:填料塔與板式塔氣液兩相接觸情況不同。在填料塔中,兩相傳質(zhì)主要是在填料有效濕表面上進行,需要計算完成一定吸收任務(wù)所需填料高度,其計算方法有:傳質(zhì)系數(shù)法、傳質(zhì)單元法和等板高度法。本實驗是對富氧水進行解吸。由于富氧水濃度很小,可認為氣液

4、兩相的平衡關(guān)系服從亨利定律,即平衡線為直線,操作線也是直線,因此可以用對數(shù)平均濃度差計算填料層傳質(zhì)平均推動力。整理得到相應(yīng)的傳質(zhì)速率方式為:mpxAxVaKG????mpAxxVGaK???其中22112211ln)()(eeeemxxxxxxxxx???????圖1填料層壓降填料層壓降–空塔氣速關(guān)系示意圖塔氣速關(guān)系示意圖由閥7調(diào)節(jié)氧氣流量,并經(jīng)轉(zhuǎn)子流量計8計量,進入吸收塔9中,與水并流吸收。含富氧水經(jīng)管道在解吸塔的頂部噴淋。空氣由風機

5、13供給,經(jīng)緩沖罐14,由閥16調(diào)節(jié)流量經(jīng)轉(zhuǎn)子流量計17計量,通入解吸塔底部解吸富氧水,解吸后的尾氣從塔頂排出,貧氧水從塔底經(jīng)平衡罐19排出。自來水經(jīng)調(diào)節(jié)閥10,由轉(zhuǎn)子流量計17計量后進入吸收柱。由于氣體流量與氣體狀態(tài)有關(guān),所以每個氣體流量計前均有表壓計和溫度計。空氣流量計前裝有計前表壓計23。為了測量填料層壓降,解吸塔裝有壓差計22。在解吸塔入口設(shè)有入口采出閥12,用于采集入口水樣,出口水樣在塔底排液平衡罐上采出閥20取樣。兩水樣液相

6、氧濃度由9070型測氧儀測得。排空排入地溝水圖2、氧氣吸收與解吸實驗流程圖1、氧氣鋼瓶9、吸收塔17、空氣轉(zhuǎn)子流量計2、氧減壓閥10、水流量調(diào)節(jié)閥18、解吸塔3、氧壓力表11、水轉(zhuǎn)子流量計19、液位平衡罐4、氧緩沖罐12、富氧水取樣閥20、貧氧水取樣閥5、氧壓力表13、風機21、溫度計6、安全閥14、空氣緩沖罐22、壓差計7、氧氣流量調(diào)節(jié)閥15、溫度計23、流量計前表壓計8、氧轉(zhuǎn)子流量計16、空氣流量調(diào)節(jié)閥24、防水倒灌閥3操作要點操作

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