土壤肥料學(xué)試題題庫

1、12010年土壤習(xí)題年土壤習(xí)題一、名詞解釋一、名詞解釋1、土壤：覆蓋于地球陸地表面的一層疏松多孔的物質(zhì)，它具有肥力，在自然和人工栽培條件下，能夠生產(chǎn)植物，是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源和生態(tài)條件。2、土壤耕性：是土壤對耕作的綜合放映，包括耕作的難易、耕作質(zhì)量和宜耕期的長短。3、主動吸收主動吸收養(yǎng)分離子逆濃度梯度，利用代謝能量透過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)的過程。4、被動吸收被動吸收是指養(yǎng)分離子通過擴散作用，不直接消耗代謝能量而透過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)的過

2、程。5、有效鉀是土壤中能夠被植物直接吸收利用的鉀，包括存在于水溶液的鉀和吸附在土壤膠體上的可交換性鉀，是植物鉀的主要來源，也是土壤供應(yīng)鉀能力的強度指標(biāo)。6、復(fù)合肥料復(fù)合肥料含有氮、磷、鉀三要素中的任何兩個或兩個以上要素的肥料。通過化學(xué)途徑合成的復(fù)合肥料稱為化合復(fù)化肥。多種肥料按照一定的比例混合加工而成的復(fù)合肥料，叫做混成復(fù)合肥料，也叫復(fù)混肥料。7、同晶替代同晶替代在粘土礦物形成過程中，硅氧片和鋁氧片中的硅和鋁等離子常常被大小性質(zhì)相近的離

3、子替代，導(dǎo)致電荷不平衡，但其晶體結(jié)構(gòu)并不改變。8、旱作農(nóng)業(yè)在有限降水的條件下，不采用灌溉種植植物的農(nóng)業(yè)，也稱集水農(nóng)業(yè)。9、礦化度每升水中所含有的可溶性鹽類物質(zhì)的克數(shù)。10、硝化作用在亞硝酸細菌和硝酸細菌的作用下，將氨轉(zhuǎn)化為硝酸的過程。11、微肥是指微量元素肥料，主要有硼、錳、鋅、銅、鉬、鐵等元素，作為肥料使用的微量物質(zhì)。12、土壤質(zhì)地各種不同粒級土粒的配合比例，或在土壤質(zhì)量中各粒級土粒的質(zhì)量分數(shù)。13、營養(yǎng)診斷是對土壤養(yǎng)分儲量和供應(yīng)能力

4、，以及植物營養(yǎng)狀況進行分析測試的過程。包括：土壤診斷和植株診斷。14、生理酸性肥料化學(xué)上是中性，但由于作物選擇性吸收養(yǎng)分離子，導(dǎo)致有些養(yǎng)分離子殘留在土壤中，并使土壤變酸的肥料，稱為生理酸性肥料。15、土壤肥力土壤經(jīng)常地，適時適量地供給并協(xié)調(diào)植物生長發(fā)育所需要的水分、養(yǎng)分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質(zhì)的能力。16、土壤團粒結(jié)構(gòu)體直徑在0.25~10mm的近似球形、疏松多孔的小土團，是良好的土壤結(jié)構(gòu)。17、土壤萎蔫系數(shù)當(dāng)土壤供水不能補充

5、作物葉片的蒸騰消耗時，葉片發(fā)生萎蔫，如果再供水時，葉片的萎蔫現(xiàn)象不能消失，即成為永久萎蔫，此時土壤的水分含量就是土壤萎蔫系數(shù)。18、土壤母質(zhì)地殼表面巖石的風(fēng)化產(chǎn)物及其各種沉積體。19、土壤侵蝕也稱水土流失。表層土壤或成土母質(zhì)在水、風(fēng)、重力的作用下，發(fā)生各種形式的剝蝕、搬運和再堆積的現(xiàn)象。20、土壤陽離子交換量土壤能收附的交換性陽離子的最大量。一般在PH=7的條件下測定。21、土壤容量單位容積原狀土壤（包括孔隙）的重量。22、閉蓄態(tài)磷在酸

6、性土壤中，大部分磷酸鹽常常被鐵的氧化物或水化氧化物的膠膜包被著，在石灰性土壤，磷酸鹽的表面也常常形成鈣質(zhì)膠膜，這就是閉蓄態(tài)磷。23、相對產(chǎn)量不施某種肥料時作物的每公頃產(chǎn)量與施用所有肥料時作物每公頃產(chǎn)量的比。24、緩效鉀作物不能直接吸收利用，但緩慢轉(zhuǎn)化后作物可吸收利用，包括粘土礦物固定的鉀和易風(fēng)化的原生礦物中的鉀，是土壤供應(yīng)鉀能力的容量指標(biāo)。25、腐殖質(zhì)化系數(shù)在一定環(huán)境條件下，單位有機物質(zhì)經(jīng)過一年后形成的腐殖質(zhì)數(shù)量。26、速效養(yǎng)分指當(dāng)作物

7、能夠直接吸收的養(yǎng)分，包括水溶態(tài)養(yǎng)分和吸附在土壤膠體顆粒上容易被交換下來的養(yǎng)分，其含量的高低是土壤養(yǎng)分供給的強度指標(biāo)。27、永久電荷由于層狀硅酸鹽礦物的同晶代換作用，礦物晶格邊緣或邊角上發(fā)生離子的丟失而斷鍵，從而產(chǎn)生了剩余的價鍵，即帶有電荷。以這種方式產(chǎn)生的電荷，不隨土壤PH的變化而變化。28、質(zhì)流溶解在土壤水中的養(yǎng)分隨根系吸收水分形成的水流，到達根系表面的過程。29、目標(biāo)產(chǎn)量是根據(jù)土壤肥力來確定的，一般用當(dāng)?shù)厍叭曜魑锏钠骄a(chǎn)量為基礎(chǔ)，

8、增加10~15%作為目標(biāo)產(chǎn)量。30、葉面肥：噴施在葉子上的液體肥料。二、填空二、填空1土壤物理性沙粒與物理性黏粒的分界點是0.01毫米。32連續(xù)不斷地向土壤供水時，水的入滲速度（B）。A逐漸提高B逐漸降低C保持不變D略有變化3在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用的因素是（B）。A母質(zhì)B生物C地形D時間4中低產(chǎn)田作物產(chǎn)量低的原因是土壤（D）。A養(yǎng)分含量低B過黏或過砂C降雨少，干旱D多方面的因素5所有作物的根際土壤與非根際土壤最明顯的差異是（D）。A

9、養(yǎng)分虧缺B養(yǎng)分富集C氧化還原電位低D微生物比較多6如果前茬作物是油菜，后茬作物種小麥，應(yīng)該（B）。A增加氮肥的施用B增加磷肥的施用C減少氮肥的施用D減少磷肥的施用7我國南方大部分土壤中的磷酸鹽主要是（C）。A鈣鎂磷酸鹽B有機磷酸鹽C鐵鋁磷酸鹽D有機和無機磷酸鹽8硫是一些氨基酸的組成元素，對作物品質(zhì)影響大的是（C）。A禾本科作物B豆科作物C十字花科作物D薔薇科植物9泥炭質(zhì)量的重要指標(biāo)是（B）。A有機質(zhì)的含量B腐殖酸的含量C氮磷鉀的含量D有

10、機質(zhì)和腐殖酸的含量10一般不宜施用在水田的肥料是（B）。A磷酸銨B硝酸磷肥C磷酸二氫鉀D碳酸氫銨11良好的土壤結(jié)構(gòu)一般意味著（D）A、總孔隙度高，而非活性孔隙比較多B、總孔隙度高，毛管孔隙比較多C、總孔隙度高，通氣孔隙比較多D、總孔隙度高，而且各級孔隙比例合理分布12在作物生長發(fā)育的不同階段，其吸收水分的數(shù)量（B）。A基本保持不變B經(jīng)常變化C于土壤質(zhì)地有關(guān)D與有機質(zhì)含量有關(guān)13土壤與成土母質(zhì)的明顯差異在于（D）。A顆粒大小B養(yǎng)分含量C質(zhì)

11、地D有明顯的發(fā)生層次14在紅壤形成過程中，主要特點是（A）。A黏土礦物增多B養(yǎng)分流失C有機質(zhì)累積D鋁相對增多15作物葉片的光合作用對根系吸收養(yǎng)分有很大影響，但主要影響（B）。A養(yǎng)分的被動吸收B養(yǎng)分的主動吸收C對主動吸收和被動吸收的影響幾乎相同D先影響被動吸收，后影響主動吸收16在確定某地塊的肥料用量時，必須知道土壤養(yǎng)分的供給量和作物的吸收量以及（C）。A栽培耕作制度B灌溉條件C肥料利用率D土壤物理性狀17在石灰性土壤上銨態(tài)氮肥利用率低的

12、原因主要是（D）。A硝酸根的淋失B銨的固定C轉(zhuǎn)化為有機形態(tài)的氮D氨的揮發(fā)18難溶性磷肥的肥效主要取決于（B）。A作物吸收磷的能力B土壤酸堿反應(yīng)C肥料顆粒的大小D耕作栽培措施19棉花缺硼時“蕾而不花“，其原因是硼影響（B）。A糖向花器的運輸B花器的受精C細胞壁的形成D糖的合成20堆肥調(diào)整CN，以使其分解速度快，腐殖質(zhì)形成較多，一般是（C）。A80：1～100：1B40：1～50：1C25：1～30：1D15：1～20：121養(yǎng)分離子淋洗出