宋木林小學(xué)美術(shù)社團規(guī)章制度

1、宋木林小學(xué)美術(shù)社團規(guī)章制度宋木林小學(xué)美術(shù)社團規(guī)章制度一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想1為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，促進學(xué)校社團組織的活力，幫助社團的學(xué)員們擁有快樂的課外生活，讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展的陽光校園社團環(huán)境.2以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每

2、個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。3以“培養(yǎng)特長、發(fā)展個性”為目標(biāo)，以藝術(shù)教育為突破口，以書畫教育為重點，鄉(xiāng)土民間文化藝術(shù)相結(jié)合，依托課堂教學(xué)和課題研究、校本教研與校本培訓(xùn)，結(jié)合各類教育資源，開展各類活動，拓展實踐空間，彰顯藝術(shù)教育特色，打造我校美術(shù)社團品牌。二、社團活動總體目標(biāo)：社團活動總體目標(biāo)：社團活動是對學(xué)生進行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社

3、團活動，使學(xué)生進行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使有美術(shù)特長的學(xué)生得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。美術(shù)社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地2.社團活動課程由體藝處統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理和實施；體藝處每學(xué)期將抽查和定期檢查教師拓展型課程

4、的教案，平時將加強巡視和組織聽課評課，以督促美術(shù)社團活動開展得更好。3.活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等）備案。4.做到“三定”：①定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在20—30人之間。②定時：活動時間固定（每周四下午第三節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向體藝處請