小學(xué)校園足球比賽方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、凱里市第二小學(xué)校園足球競賽方案一、指導(dǎo)思想以尊強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才、提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。二、工作方針依據(jù)市教育和科技局要從全局的高度通力合作精神:全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自年級的足球優(yōu)勢,積極投入足球選拔和推選熱愛足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。三、組織機(jī)構(gòu)(一)成立凱里市第二小

2、學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉春生副組長:張錢昆楊伶華成員:體育組全體教師(二)成立班級足球隊(duì),并上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。四、職責(zé)分工(一)學(xué)校體育組負(fù)責(zé)組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。(二)體育組利用體育課,課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生開展多種形式的校園足球活動(dòng)和比賽。(三)班主任負(fù)責(zé)組隊(duì)參加年級、班級的比賽活動(dòng),負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名。每班報(bào)名人數(shù)男生不少于12人,女生不少于4人。最多1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險(xiǎn)物品,比賽雙方只能

3、穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規(guī)定者,將不允許上場。2、每隊(duì)盡可能統(tǒng)一比賽服裝,如無統(tǒng)一服裝,應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色,守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。如:一班穿淺色衣服,二班穿深色衣服。3、各隊(duì)隊(duì)長需佩戴隊(duì)長袖標(biāo)。(四)、隊(duì)員人數(shù)1、每隊(duì)場上隊(duì)員不多于8名,其中必須有1名守門員,必須有一名女隊(duì)員。2、替補(bǔ):可以任意換人,替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時(shí),由記錄臺向裁判示意換人,然后從中線處進(jìn)場,

4、且必須先下后上,即:離場隊(duì)員完全跨出邊線后,替補(bǔ)隊(duì)員才能上場,在比賽停止時(shí),場上任場隊(duì)員可以跟守門員互換位置,但必須要提前通知裁判員。(五)、判罰細(xì)則計(jì)勝方法進(jìn)球得分:球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線,而非攻方隊(duì)員用手?jǐn)S入、帶入,故意用手或臂推入球門,均為攻方勝一球。小組賽每隊(duì)勝一場得3分,平一場為1分,負(fù)一場為0分,積分多者名次列前。如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則依次按積分相等隊(duì)相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次,多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論