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1、初三化學(xué)總復(fù)習(xí)資料20161工業(yè)流程圖專題(一)工業(yè)流程圖專題(一)一、除雜提純型除雜提純型1(2014)某化學(xué)興)某化學(xué)興趣小組欲除去趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計題固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計題17圖所示實驗方案,請參與實驗并回答問題。所示實驗方案,請參與實驗并回答問題。(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是_______________。(2)步驟②、③中,操作X的名稱是______
2、____。(3)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化學(xué)式是__________。(4)有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是__________________________________。2(2014菏澤)粗鹽菏澤)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)
3、某班某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)同學(xué)在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改一并除去,將教材中實驗方案修改設(shè)計如下,請據(jù)此回答問題:設(shè)計如下,請據(jù)此回答問題:(1)實驗操作A的名稱是,該操作的目的是(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式;步驟⑥的作用是(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:3(2013?江陰市)粗鹽中含有
4、氯化鎂、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)和泥沙等難溶性雜質(zhì)某研究小組為?江陰市)粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)和泥沙等難溶性雜質(zhì)某研究小組為了從粗鹽中提取純凈的食鹽,設(shè)計了如下的實驗:為了使粗鹽中的氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)完全轉(zhuǎn)化了從粗鹽中提取純凈的食鹽,設(shè)計了如下的實驗:為了使粗鹽中的氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為沉淀,所有加入的每種試劑均過量;已知白色沉淀為沉淀,所有加入的每種試劑均過量;已知白色沉淀A能溶于酸,而白色沉淀能溶于酸,而白色沉淀B
5、不溶于稀硝酸不溶于稀硝酸初三化學(xué)總復(fù)習(xí)資料20163(3)實驗中加入“Na2CO3溶液”的目的是_______________________________(4)第⑥加了稀鹽酸后的反應(yīng)方程式,(5)利用提供的沉淀試劑,再寫出一種添加試劑的操作順序(填序號):_____________6、欲除去粗鹽中混有的、欲除去粗鹽中混有的MgMg22、CaCa22、SOSO422等可溶性雜質(zhì)和泥沙等難溶性雜質(zhì),得到純凈的等可溶性雜質(zhì)和泥沙等難溶性雜
6、質(zhì),得到純凈的NaClNaCl,需,需要加入要加入NaOHNaOH、NaNa2COCO3、BaClBaCl2、HClHCl的溶液,并進行一些分離操作,提純的過程如圖:的溶液,并進行一些分離操作,提純的過程如圖:試回答:操作試回答:操作A為,試劑④為,試劑④為,試劑①②③可能分別依次,試劑①②③可能分別依次為。二、物質(zhì)制取或回收型二、物質(zhì)制取或回收型7、(2014濟寧濟寧)輕)輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè),
7、日常生活中質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè),日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法,工藝流程見下圖:的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法,工藝流程見下圖:請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程,回答下列問題:(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為;(2)在A→B之間,過濾操作的目前是;(3)在BC→CaCO3的過程中,應(yīng)控制物質(zhì)C的流量,原因是(用化學(xué)方程式表示);(4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法
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