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文檔簡介
1、精選作文:拒絕平淡(700字)作文走到臨窗的桌前,盯著窗外淡遠的暈,絲絲的曉風送來清涼,在桌邊坐下,怔怔的看著桌上的表,時間正在清楚的從眼前一點一滴的走掉。不忍再看,便轉過頭去,閉上眼睛,但是指針平穩(wěn)沉緩卻急促的步調依然在前行,準確的在腦海中踏過,時間竟是這樣平淡的就悄悄地流逝了。忽然間,發(fā)現自己的日子過得也是那樣的平淡,日升日落、寒來暑往、風雨變幻間竟然沒有什么區(qū)別,一切的歡笑淚水苦難、滄桑不盡相同,人生即是風景,淡然而過,淡的就如同
2、流云細水一般飄流而去,可以輕輕地抹去。回憶小時候的點點滴滴,明晰如初??赡撬娺^的人,所經歷的事情卻像水汽罩著的玻璃,朦朧而恍惚。明天都像被人捉住在一個既定的軌道上運行,沒有大喜大憂、沒有痛苦、沒有希望、也沒有夢。每天都是一樣的天空,一樣的太陽,面對一樣的人,說一樣的話語,做一樣的事情,渾然不覺的穿梭在一個平淡的塵網中。曾經思考自己,到底是從什么時候起,那一顆善感、易動的年輕的心不見了,慢慢老去了。呆了很久,冷靜如冰的心忽然柔若流水,其
3、實感動是那樣容易心情釋然。于是不再抱怨生活的枯燥與單調,于是開始走出平淡生活。騎車去很遠的的地方去欣賞那是楓紅滿樹的艷麗和蘆花白雪的瀟灑飄然,在細雨霏霏中,從街東到街西,看朝霞滿天的緋紅,看溶金落日的壯觀;既讀窗前明月枕邊書,也舒展心靈的褶皺,也會捕捉心情的剎那,也托滿天云朵捎去對友人的思念,用藍天白云、綠樹青草來點染人生,用歡悅溫馨期望與愛去潤澤生活,讓歡聲笑語如風鈴般燦爛的響過,讓汗水如露水般晶瑩的滴撒,讓夢想同鯤鵬一般高飛不落。因
4、為,我們沒有理由拒絕有聲有色的歲月。因為,我們沒有理由浪費有滋有味的生活。新疆克拉瑪依克拉瑪依區(qū)新疆克拉瑪依市實驗中學高二:夏雨篇一:拒絕平庸作文導寫作文分析一、材料回顧:不避平凡,不可平庸。為人不可平庸,平庸則無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進;處世不可平庸,因此要有原則,有鑒識,要堅守。請以“拒絕平庸”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:1、立意自定;2、角度自選;3、不必面面俱到;4、除詩歌外,文體自選。二、審題指導:1、概念分析:題目難
5、度不大,基本上可以從提示語上找到啟發(fā)點。提示語一共44個字,從三個方向上作了提示:“不避平凡,不可平庸”乃是從概念上區(qū)分“平庸”不能簡單地等同于“平凡”;“為人不可平庸,平庸則無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進”乃是從作用、意義上說明為什么要“拒絕平庸”(要創(chuàng)造、發(fā)展、上進);“處世不可平庸,因此要有原則,有鑒識,有堅守”乃是從措施、方法上說明如何“拒絕平庸”。三個方向中,側重于任意一個方向都可以寫出好文章。當然,為了防止考生“瞎子吃肥肉——處處都
6、是好的”,命題人在要求中特意提醒考生“不必面面俱到”。具體構思時,可以“以大寫大”,立足于大角度,把文章寫得大氣磅礴,縱橫捭闔,但沒有駕馭能力,切不要輕易嘗試;最好“化大為小”,側重于政治、教育、文學藝術、經濟等某一領域,側重于學習、工作、創(chuàng)作、研究等某一方面,比如可以寫司馬遷因“拒絕平庸”而寫作《史(4)“平庸”有時也體現在文學創(chuàng)作上。拒絕平庸,那就要要有積極的人生態(tài)度,創(chuàng)造卓越、接受卓越。4、文體分析:(1)、議論文:“拒絕平庸”就
7、是論點。順承式:可進行“四大追問”:什么是平庸——為什么要拒絕平庸——怎樣拒絕平庸——拒絕平庸將怎樣。評論式:找一個“拒絕平庸”的人進行評論,如:史鐵生、韓寒?;蚓蜕钅撤N不思進取,甘愿庸碌的思想行為進行評論。(2)記敘文:可敘述自己,也可寫別人:平庸如何讓自己恐懼,因而拒絕平庸的。(3)散文:可寫哲理性散文三、范文賞析:(一)拒絕平庸我久久凝視那一幅《麥田里的烏鴉》,壓抑的色調,深邃的意境,以及腦中吃過一聲槍響——那是梵高最后留給世界
8、的警世格言,他說:“拒絕平庸!”這個譽為“補向太陽的畫家”離世前世界的就是這樣一個暴死而突兀的手勢。舉槍,是他對自我意識完整的成功捍衛(wèi):舉槍,是他對平庸生活的勇敢否定舉槍,是他無可奈何地用所謂消極的方式作出的對這個世界的積極反抗!這個生命在阿里小鎮(zhèn)的紅頭發(fā)荷蘭男人是一向與別人不一樣的。他不被富商的金錢誘使去畫自己不想畫的,他不聽別人的勸說改變風格而總是一意弧行,他不隨大流和別的畫家一樣創(chuàng)作貴族、富人需要的表現奢侈生活的平庸畫作。他拒絕平
9、庸!也許梵高不是最優(yōu)秀的,但他是最獨特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗,閃爍著獨一無二的光芒。在甚器塵上、糜爛之氣泛濫的歐洲,他是清涼的風。他創(chuàng)作出屬于自己的印象畫風。不同于莫奈的溫和寧靜,不同于塞尚的寫實平穩(wěn)、梵高更以最不循規(guī)蹈矩的精靈,在藝術的殿堂自由舒展,發(fā)揮自己無與倫比的創(chuàng)作激情。他彷徨過。畫作因為格格不入時代的洪流而一幅也賣不出去。沒有其它技能的梵高難以生存。幸而有弟弟提奧,他的無私奉獻與支持始終支撐著梵高努力與這個平庸的畫界做斗
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