教學(xué)儀器設(shè)備教學(xué)儀器設(shè)備是指單價(jià)高于800元的儀器設(shè)

1、1、教學(xué)儀器設(shè)備教學(xué)儀器設(shè)備：教學(xué)儀器設(shè)備是指單價(jià)高于800元的儀器設(shè)備（合格可含訂有一年以上合同期的租賃的儀器設(shè)備），計(jì)算生均儀器設(shè)備值時(shí)，用不含夜大函大的自然規(guī)模計(jì)算。2、師生比、師生比：計(jì)算學(xué)生數(shù)與教師數(shù)之比時(shí)，學(xué)生數(shù)按各類全日制學(xué)生的自然人數(shù)計(jì)算；教師數(shù)計(jì)算范圍除專任教師外，還包括校內(nèi)“雙肩挑“的教學(xué)行政人員和校外聘請的兼職教師及返聘教師。兼職教師教學(xué)時(shí)數(shù)按每學(xué)期120學(xué)時(shí)進(jìn)行折算。3、專任教師、專任教師：是指具有教師資格、從事

2、理論課程教學(xué)和專門從事實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)或?qū)I(yè)技術(shù)人員。4、兼職教師、兼職教師：兼職教師是指學(xué)院正式聘任的，已獨(dú)立承擔(dān)某一門專業(yè)課教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)的校外企業(yè)及社會(huì)中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的的名師專家、高級技術(shù)人員或技師及能工巧匠。5、雙師素質(zhì)教師、雙師素質(zhì)教師：指具有講師（或以上）教師職稱，又具備下列條件之一的專任教師：⑴有本專業(yè)實(shí)際工作的中級（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)特許的資格證書、及其有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員資格者）；9、教

3、學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：包括目標(biāo)確定、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立、教學(xué)信息的收集（統(tǒng)計(jì)與測量）以及評估、反饋和調(diào)控等環(huán)節(jié)。1010、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生就業(yè)率：包括簽約率、上崗待簽約率、自主創(chuàng)業(yè)率和升學(xué)、出國率。1111、教學(xué)行政用房、教學(xué)行政用房：包括教學(xué)及輔助用房和行政辦公用房。1212、學(xué)校的定位、學(xué)校的定位：是指在一定時(shí)期學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、類型、層次、辦學(xué)形式、服務(wù)面向等方面的定位。要根據(jù)社會(huì)需要和自身的條件，找準(zhǔn)學(xué)校

4、的位置。1313、新辦專業(yè)、新辦專業(yè)：是指畢業(yè)生超過一屆不足三屆的專業(yè)。1414、主體專業(yè)、主體專業(yè)：是指學(xué)校代表學(xué)校水平的專業(yè)。1515、特色、特色：是在長期辦學(xué)過程中積淀形成的，本校特有的，優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。特色應(yīng)當(dāng)對優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，提高教學(xué)質(zhì)量作用大，效果顯著。特色有一定的穩(wěn)定性并應(yīng)在社會(huì)上有一定影響得到公認(rèn)。特色可能體現(xiàn)在不同層面：（1）體現(xiàn)在總體上的治學(xué)方略、辦學(xué)觀念、辦學(xué)思路；（2）體現(xiàn)在教育上的特色教育模式、特