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文檔簡介
1、1文明,是最美的風(fēng)景你若問我,最美的風(fēng)景是什么?我會(huì)回答,是那洋溢在街頭巷尾的文明之舉。你若問我,最美的少年什么樣?我會(huì)回答,是那懂禮貌、講文明的美德少年。卞之琳在《斷章》中曾寫到:“你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你?!痹谖已壑校拿髦e都是美麗的風(fēng)景。爸爸是個(gè)急性子,生活上是這樣,開車時(shí)也如此。一次開車出去游玩,狂風(fēng)暴雨不期而至,因擔(dān)心遭遇下班高峰大堵車,爸爸把車開得飛快。我無聊地看著車窗上的雨滴匯成小溪緩緩流淌,模糊間,前方各色
2、雨傘攢動(dòng)的公交站臺進(jìn)入了我的視野。公交站臺顯然已經(jīng)水泄不通了,焦急等車的人們則三三兩兩站到了馬路上。路面積水很深,前車快速通過時(shí)蕩起的四濺水花很顯然驚嚇了行人,人們驚呼、躲避,躲閃不及的則被濺了一身水。見此情景,我連忙叫爸爸“減速!減速!”。爸爸雖然沒有聽清楚我在說什么,但已經(jīng)明顯放慢了車速,車緩緩地通過站臺,以此避免弄濕行人的衣服或驚嚇到正在路過的行人,遇到騎行緩慢的行人則停下來避讓。窗外的行人紛紛向我們投來贊賞的目光和燦爛的微笑,爸
3、爸和我會(huì)心地笑了。因?yàn)橐淮涡⌒〉纳婆e,第一次在這個(gè)陌生的城市感受到熟悉的溫暖,雨中仿佛有一米陽光穿過烏云透過雨幕,照在我的心田里。此后,無論何時(shí)行駛經(jīng)過斑馬線或站臺,爸爸都會(huì)貼心地減速慢行,避讓行人。這是一道美麗的風(fēng)景線,文明之光照耀在雨中的城市,無比溫暖?!拔ㄓ心档ふ鎳?,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。四月末五月初,洛陽牡丹競相開放,千姿百態(tài),公園里、馬路邊、陽臺上,到處可有嬌艷欲滴的牡丹在吐露芬芳,雍容的姿態(tài)讓每位游客都為之所動(dòng)。摘一支牡丹插在
4、花瓶即可隨時(shí)欣賞的“私享“念頭曾數(shù)次躍入我的腦海,久久徘徊在游人較少的角落尋找機(jī)會(huì)?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”的警句醍醐灌頂般使我清醒,我們是新世紀(jì)的青少年,應(yīng)該講文明、樹新風(fēng),況且我代表的不僅僅是我自己,而是十堰市甚至全國青少年的品格。文明賞花的理智戰(zhàn)勝了一時(shí)的“貪欲”沖動(dòng),我站在牡丹園中,為國色天香的牡丹拍了幾張照片,讓它永遠(yuǎn)開在我的心里。這是一個(gè)有美德的青少年,文明之花開在心中,無比耀眼。有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文
5、明是多一些耐心的等待……文明不是驚天動(dòng)地的壯舉,它是舉手之勞;文明不是奢侈品,它是一種素質(zhì)。“不學(xué)禮,無以立”,一個(gè)人如果沒有高尚的品質(zhì)和基本的文明,那么他終究不會(huì)成功?!吧倌曛莿t中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,作為世界文明古國的華夏兒女,在中華民族偉大復(fù)興的今天,為何不做一個(gè)講文敏、行美德的青少年呢?3邦”的名稱,做一個(gè)有素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人???!終點(diǎn)在遠(yuǎn)方,我們在路上!讓文明譜寫一首生命的贊歌!做美德少年,樹文明新風(fēng)花兒用美麗裝點(diǎn)世界
6、,我們用行動(dòng)美化家園?!}記綠水青山,整潔街道,文明之花隨處可擷,這就是如今的十堰,但這一切都離不開我們共同的努力……熙攘紛繁的大街上,疊印著一串串生活足跡,卻怎么也無法掩蓋,那天,公交車上,那凡人小事的背后讓我覓到了文明的芬芳…那日,盛夏,驕陽將她那火辣的氣息熱情地灑向大地,為人們增添了些許煩躁。一輛公交車從遠(yuǎn)處向車站緩緩駛來,“吱”,車門緩緩打開,人群一窩蜂地涌上,一位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿,吃力地保持著身體平衡?!澳棠蹋鷣碜?/p>
7、!”一聲好聽的話語在我耳畔響起,似小溪在低吟淺唱,似百靈在耳邊呢喃。老奶奶笑道:“真是個(gè)好孩子呵!”我的心一顫,感到一股溫暖涌上心頭。而現(xiàn)在,公交車讓座已成為了人們的日常,這點(diǎn)滴文明已成為一種習(xí)慣。那夕陽的一抹余暉下的背影,格外動(dòng)人……昨日,散步在街頭,灑落在地上的紙屑獨(dú)自躺在小巷深處,那位小女孩彎下腰,撿起,纖弱的背影在夕陽余暉的襯托下顯得格外美麗。今日,我們望向街道,已不再是垃圾紙屑的身影,相反,那樣整潔,看著行人手里緊攥著的塑料空
8、瓶,在半空劃過一條弧線華麗地落在垃圾箱里。心里不由得感慨,文明,已在人們的心中形成一種意識,文明之花的馥郁芳香已熏陶我們的心靈……兩個(gè)無言的微笑,文明將你我二人的心拉近了距離。“嘩”走廊深處的流水聲引起我的注意,我走進(jìn)洗手間,靜靜地?cái)Q緊,水聲戈然而止,身旁洗手的同學(xué)望了望我,笑了笑,水聲小了些,原來文明也可以傳遞。節(jié)約用水,又何嘗不是一種簡約文明?陽光燦爛,鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng),我們都是共產(chǎn)主義的接班人!和煦的陽光輕柔的撫摸著我們的臉龐
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