江蘇省宿遷市2015年中考政治真題試題（含解析）

1、1江蘇省宿遷市江蘇省宿遷市20152015年中考政治試題解析年中考政治試題解析1、十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決議，決定將每年的＿＿設(shè)立為國家憲法日。A、9月3日B、9月30日C、12月4日D、12月13日【答案】C【解析】時事題2、中國倡議籌建亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持亞洲地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以促進(jìn)合作共贏，該機(jī)構(gòu)是A、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行B、亞洲開發(fā)銀行C、中國國家開發(fā)銀行C、世界貿(mào)易組織【答案】A【解析】時事題3、“做不

2、了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地”，這啟示我們A、保持自尊彈性，激勵自我B、放大自身優(yōu)勢，相信自我C、堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我D、挖掘自身潛能，超越自我【答案】C【解析】考查點(diǎn)：正確認(rèn)識自己、悅納自己。解題思路：此題以散文描寫為題干，考查對正確認(rèn)識與悅納自己的理解，通過題干中的“太陽與星星、大樹與小草”的對比可知應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是地認(rèn)識自己，不夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小自己的缺點(diǎn)，學(xué)會悅納自己，

3、而未涉及自尊與潛能，故C表述正確，而AD表述均與題干無關(guān)；同時，放大自身優(yōu)勢是自負(fù)表現(xiàn)，故B表述錯誤；所以選C?！倦y點(diǎn)突破】本題會誤選D。在解答時，應(yīng)仔細(xì)閱讀題干材料，把握其中心意思，同時了解挖掘潛能的含義，可知本題未涉及人的潛能挖掘，故排除D。4、小敏經(jīng)常捉弄同學(xué)玲玲，一次小敏生病暈倒，玲玲毫不猶豫地把小敏背到醫(yī)務(wù)室接受治療，玲玲這樣做說明她A、不論貴賤，尊重他人B、不計(jì)前嫌，寬容友善C、不講原則，軟弱無能D、不會維權(quán)，縱容他人【答案

4、】B【解析】考查點(diǎn)：寬容。解題思路：此題以生活情境為題干，考查對寬容品質(zhì)的正確認(rèn)識和理解，從題干中“小敏經(jīng)常捉弄玲玲”到“玲玲背小敏去接受治療”可知玲玲具有寬容的品質(zhì)，能不計(jì)前嫌，做到寬容友善，故B表述符合題意，而CD表述不符合題意，應(yīng)排除；同時，人與人是平等的，沒有貴賤之分，故A的表述錯誤；所以選B?！局R拓展】寬容可以和諧人際關(guān)系，但寬容不是麻木不仁、熟視無睹、也不是縱容，寬容需要講原則。5、生命屬于人只有一次，我們不能虛度年華，要

5、提升生命價值，應(yīng)該A、一心讀書B、注重享受C、追求清閑D、有所貢獻(xiàn)【答案】D【解析】考查點(diǎn)：生命價值。解題思路：此題以直接設(shè)問的方式，考查對實(shí)現(xiàn)生命價值的正確認(rèn)識，依據(jù)設(shè)問的主旨“提升生命價值”，從而閱讀選項(xiàng)可知ABC的表述均明顯存在錯誤，應(yīng)排除；而D的表述符合題意，所以選D?！局R拓展】人的生命不在長短，而在其質(zhì)量，即對他人、對社會能有所貢獻(xiàn)。6、曉明遇到了一件不稱心的事，悶悶不樂，路上遇到好朋友潘江，便把一肚子委屈一股腦兒地告訴了他

6、，曉明調(diào)節(jié)情緒的方法是A、注意轉(zhuǎn)移法B、認(rèn)識改變法C、盡情傾訴法D、意志控制法3效判決文書須在網(wǎng)上全面公布，公布生效判決文書利于①促進(jìn)司法公正②保護(hù)公平正義③消除違法犯罪④擴(kuò)大法院權(quán)力A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】A【解析】考查點(diǎn)：公正司法、公平正義。解題思路：此題以社會新聞為題干材料，考查對公正司法、公平正義的正確認(rèn)識，通過仔細(xì)閱讀題干中材料，抓住其中的“涉及國家秘密、個人隱私、未成年人違法犯罪等不公布”可知體現(xiàn)了維權(quán)意識，

7、而“其他判決文書須在網(wǎng)上全面公布”體現(xiàn)了維護(hù)司法公正、公平正義，故①②表述均符合題意要求；同時，③的表述運(yùn)用“消除”錯誤；④的表述錯在“擴(kuò)大”，因?yàn)榉ㄔ菏仟?dú)立行使審判權(quán)的司法機(jī)關(guān)；所以選A。11、要跨越代溝，實(shí)現(xiàn)和諧相處，右圖漫畫中的父子最好A、相互尊重，平等溝通B、保持沉默，減少沖突C、放棄自我，順從對方D、各執(zhí)一詞，絕不退讓【答案】A【解析】考查點(diǎn)：跨越代溝。解題思路：此題以漫畫為材料設(shè)置題干，考查對跨越代溝的正確認(rèn)識和理解，通過漫

8、畫中的父與子對話“你不聽話”“我不理你”可知其之間產(chǎn)生矛盾與沖突，為此應(yīng)學(xué)會有效溝通，以跨越代溝；從而對選項(xiàng)進(jìn)行閱讀可知BCD的表述均不利于矛盾的化解，均是錯誤的表述，故排除；而A的表述體現(xiàn)了有話好好說的要求，所以選A。12、2014年8月，江蘇省選配的50名援藏教師赴拉薩支教，省委要求援藏教師把江蘇先進(jìn)教育理念和方法帶到拉薩，樹好形象，爭當(dāng)蘇藏友誼的使者，援藏支教有利于A、保護(hù)民族文化B、消除民族差異C、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)D、實(shí)現(xiàn)民族自治【

9、答案】C【解析】考查點(diǎn)：促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。解題思路：此題以社會新聞為題干材料，考查對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的正確認(rèn)識，從題干材料中“赴拉薩支教、先進(jìn)教學(xué)理念和方法、友誼使者”等關(guān)鍵語句可知體現(xiàn)了西藏地區(qū)的支持，從而依據(jù)設(shè)問可知其意義在于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮，而與保護(hù)民族文化無關(guān)，故排除A，而選擇C；同時，BD的表述均是錯誤，應(yīng)排除；所以選C?！疽谆煲族e】各民族之間由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因必然存在差距與差異，作為民族之間的差異只能縮小而不能消除；實(shí)現(xiàn)民族