江西省2019年中考語文總復習古詩文閱讀與積累專題訓練06古代詩歌閱（含解析）

1、1專題訓練專題訓練(六)古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀一、[2018南昌第二次調研]閱讀下面古詩完成下列小題。(每小題2分共4分)村行①[宋]王禹偁馬穿山徑菊初黃信馬悠悠野興②長。萬壑有聲含晚籟③數(shù)峰無語立斜陽。棠梨④葉落胭脂色蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵村橋原樹⑤似吾鄉(xiāng)。[注釋]①宋太宗淳化二年(991)王禹偁得罪了宋太宗貶官商州任商州團練副使。王禹偁的代表作《村行》便是這一時期的產物。②野興:指陶醉在山林美景中怡然自得的樂趣。③晚籟:指

2、秋聲?；[大自然的聲響。④棠梨:杜梨又名白梨、白棠。落葉喬木木質優(yōu)良葉含紅色。⑤原樹:原野上的樹。1.下列對詩歌內容理解不正確的一項是()A.詩歌寫詩人在領略風景的時候產生了思鄉(xiāng)的愁緒。B.首聯(lián)在動態(tài)中寫景交代了時、地、人、事。C.頷聯(lián)寫景是按照自上而下的順序進行的?！坝新暋焙汀盁o語”寫出了山村傍晚的沉寂。D.尾聯(lián)詩人村行的情緒由悠然轉入悵然這也是他仕途失意心情的顯露。2.下列對詩歌的賞析不正確的一項是()A.詩歌前六句描繪了一幅色彩斑斕

3、、富有詩意的秋日山村晚晴圖較好地體現(xiàn)了宋人“以畫入詩”的特點。B.作此詩時詩人正處于被貶謫期間故而整首詩風格沉悶讀來讓人悵然不已。C.詩歌頷聯(lián)對仗工整寫出了人與大自然融為一體的契合無間。D.詩歌最后兩句由寫景轉入抒情一問表明悶悶不樂的心情一答表明悶悶不樂的原因。二、[2018高安三模]閱讀下面古詩完成下列小題。(每小題2分共4分)社日[宋]謝逸①雨柳垂垂葉風溪澹澹紋②。清歡唯煮茗美味只羹芹③。飲不遭田父④歸無遺細君⑤。東皋⑥農事作舉趾⑦

4、待耕耘。3C.詩中景物體現(xiàn)了“鬧”和“閑”的特點。D.詩歌含蓄深沉中透露出了壓抑激憤的情感。四、[2018泰州姜堰區(qū)一模改編]閱讀下面古詩完成題目。(每小題2分共4分)金城北樓①[唐]高適北樓西望滿晴空積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭城頭殘月勢如弓。垂竿已羨磻溪老②體道③猶思塞上翁。為問邊庭更④何事至今羌笛怨無窮。[注釋]①此詩作于作者赴邊途中經過金城時。金城在現(xiàn)今的蘭州。②磻(pn)溪老:指姜太公呂尚。③體道:是指體悟道理。④更:經歷。

5、1.下面對詩歌內容的理解不正確的一項是()A.首聯(lián)寫詩人登高望見之景“滿晴空”“勝畫”不僅寫出了色彩的明麗也寫出了空間的廣闊。B.“聲若箭”以呼嘯而過的利箭做比寫出了黃河急流的非凡聲勢。C.頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故隱含歸隱之意。D.“怨無窮”傳達出戍邊戰(zhàn)士對久戰(zhàn)不息的憂怨之情。2.下列對詩歌的賞析不正確的一項是()A.這是一首獨特的邊塞詩前四句寫出了邊塞風光的蒼涼雄壯。B.首聯(lián)“北樓西望滿晴空”中的“滿”字用詞十分巧妙既寫出了開

6、闊壯麗的景象也是哀景襯樂情手法的生動體現(xiàn)。C.尾聯(lián)是詩人對邊塞生活高度凝練的概括見解深刻獨到。D.詩歌前兩聯(lián)以景入詩融情于景后兩聯(lián)抒寫胸臆表達情懷。五、[2018隨州模擬改編]閱讀下面這首詩完成題目。(每小題2分共4分)夢中作①[宋]歐陽修夜涼吹笛千山月路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②酒闌③無奈客思家。[注釋]①本詩約作于皇祐元年(1049)當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴見兩童子在下棋于是置斧旁觀等一盤