科代表職責(zé)

1、科代表科代表職責(zé)職責(zé)1、按照該科教師要求及時收發(fā)作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷。2、對作業(yè)本的收發(fā)情況（包括欠交情況）進(jìn)行登記，每天早晨到校各科科代表要按時檢查各科作業(yè)完成情況，檢查和收交作業(yè)時間為早晨7:007:10分，或者當(dāng)節(jié)課前的課間時間，下午為預(yù)備和上課之間，務(wù)必將檢查結(jié)果及時匯報(bào)給科任教師和班主任，并協(xié)同科任教師處理作業(yè)中出現(xiàn)的一些問題。3、及時反饋同學(xué)學(xué)科上的困惑，與科任教師進(jìn)行有效溝通，協(xié)助老師了解班上的學(xué)習(xí)情況。4、負(fù)責(zé)本科老師指

2、派的任務(wù)，例如收發(fā)作業(yè)試卷以及準(zhǔn)備課堂教具，協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)等。5、記錄每次考試成績，調(diào)查了解后進(jìn)生的困難和障礙，盡力幫老師分擔(dān)一部分輔導(dǎo)工作6、負(fù)責(zé)課前10分鐘的準(zhǔn)備工作，督促同學(xué)們迅速進(jìn)入下一學(xué)科的狀態(tài)，給任課教師提供良好的上課環(huán)境和好的心情。所以課代表除管好自己的課堂外，還要管理好課間，監(jiān)督制止課間追逐打鬧、大聲喧嘩，或沒有做好下一節(jié)的準(zhǔn)備工作的。課間的紀(jì)律狀態(tài)也屬于科代表的管理和記錄范圍。在課堂上，科代表有權(quán)管理各組學(xué)習(xí)和管理組長

3、，學(xué)習(xí)組長和管理組長要服從科代表的管理。7、負(fù)責(zé)課堂上的紀(jì)律管理和異常情況的記錄，科代表有權(quán)安排和指揮各組管理組長、學(xué)習(xí)組長，及時的記入各項(xiàng)加分扣分情況。8、負(fù)責(zé)分配課堂展示的任務(wù)。要求科代表要勤快，要在同學(xué)中起模范帶頭作用，守紀(jì)，愛學(xué)，成績優(yōu)秀，并能帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。9、語文、英語科代表還要負(fù)責(zé)早晨到校之后背書的督促工作。10.科代表要接受和主動配合班長、副班長的指揮和管理。11.及時向任課老師反映同學(xué)們對作業(yè)多

4、少的要求，或?qū)W習(xí)上不懂的地方。12.每位課代表應(yīng)該作為同學(xué)們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)的行為。在學(xué)習(xí)中真正起到模范帶頭作用。各科科代表各科科代表:語文：文：王俐敏王俐敏數(shù)學(xué)：王數(shù)學(xué)：王曉岳英語：趙潤澤趙潤澤物理：余港物理：余港化學(xué)：舒化學(xué)：舒經(jīng)武政治：郭威政治：郭威歷史：段啟翔史：段啟翔每一位科代表可選出或培養(yǎng)一名助手，作為科代表助手，主要幫助收1、負(fù)責(zé)完成本學(xué)科教師委派的任務(wù)，如收發(fā)作負(fù)責(zé)完成本學(xué)科教師委

5、派的任務(wù)，如收發(fā)作業(yè)、試卷、作業(yè)檢查，準(zhǔn)備課堂用的簡單教業(yè)、試卷、作業(yè)檢查，準(zhǔn)備課堂用的簡單教具、協(xié)助教師做好一些演示實(shí)驗(yàn)，幫助教師具、協(xié)助教師做好一些演示實(shí)驗(yàn)，幫助教師做好分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。做好分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。2、及時收集同學(xué)們對教師的意見和建議，并及及時收集同學(xué)們對教師的意見和建議，并及時向教師反映。如果教師請假不能上課，負(fù)時向教師反映。如果教師請假不能上課，負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的布置和督促全班同學(xué)的責(zé)本學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的布置和督促

6、全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。3、協(xié)助教師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)情況協(xié)助教師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)情況和一些學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)障礙，和一些學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)障礙，并盡力幫助他們排除一部分困難。并盡力幫助他們排除一部分困難。4、更深地了解任課教師的教學(xué)意圖、教學(xué)風(fēng)更深地了解任課教師的教學(xué)意圖、教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)，及時向同學(xué)們介紹，使同學(xué)們盡格、特點(diǎn)，及時向同學(xué)們介紹，使同學(xué)們盡快地適應(yīng)教師的教法?？斓剡m應(yīng)教師的教法。5、負(fù)責(zé)記

7、載本學(xué)期歷次考試的成績，并對成績負(fù)責(zé)記載本學(xué)期歷次考試的成績，并對成績升降情況進(jìn)行分析，為提高本學(xué)科成績，為升降情況進(jìn)行分析，為提高本學(xué)科成績，為教師當(dāng)好參謀。教師當(dāng)好參謀。6、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其更快地發(fā)展。有所長的同學(xué)，使其更快地發(fā)展。7、及時與學(xué)習(xí)委員等班級干部溝通，必要時要及時與學(xué)習(xí)委員等班級干部溝通，必要時要求他們的幫助。求他們的幫助。物理科代表職能和任