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1、1廈門市梧侶學(xué)校廈門市梧侶學(xué)校一年班姓名姓名考號考號學(xué)號學(xué)號—————————密——封——線——內(nèi)——不——要——答——題—————————廈門市梧侶學(xué)校五年級語文20112012學(xué)年上學(xué)期第一、二單元檢測參考答案參考答案一、看拼音,寫詞語。一、看拼音,寫詞語。(8分)擔(dān)憂、擔(dān)憂、招牌、招牌、懼怕、懼怕、猶豫、猶豫、埋葬、所謂、江畔、欺凌埋葬、所謂、江畔、欺凌二、判斷下列每組中帶點的字的讀音是否相同,相同的打“√”二、判斷下列每組中帶點
2、的字的讀音是否相同,相同的打“√”,不同的打“”不同的打“”(4分)分)1、一水間間隔(√)。2、泊船湖泊()。3、重要重復(fù)()。4、照我還歸還(√)。三、選擇字詞的正確解釋填空。三、選擇字詞的正確解釋填空。(6分)分)1、故:①、意外的事情;②、原因;③、老,舊,過去的;④、原來的;⑤、存心⑴故園無此聲(③)⑵事故(①)⑶故意(⑤)2、精神:①宗旨;主要的意義②表現(xiàn)出來的活力③活躍;有生氣⑴、梅花卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開
3、得愈精神,愈秀氣。(③)⑵、通過幾天的學(xué)習(xí)討論,我們已深入領(lǐng)會了文件的精神。(①)⑶、他生性樂觀,在任何時候都給人一種精神飽滿、積極向上的感覺。(②)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)分)不僅……還……雖然……但……與其……不如……寧可……也不……1、回國的那一天正是元旦,(雖然雖然)熱帶是無所謂隆冬的,(但)臘月天氣,也畢竟是涼颼颼的。2、我(寧可寧可)考試不及格,(也不也不)向別人抄襲。3、(與其與其)迷迷
4、糊糊的看書,(不如不如)休息一會緩解一下疲勞。4、課外興趣小組(不僅不僅)豐富了我的課余生活,(還)開闊了我的視野。五、古詩積累。五、古詩積累。(8分)分)1、__春風(fēng)又綠江南岸_春風(fēng)又綠江南岸______,明月何時照我還3語言描寫:孩子要管好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?孩子要管好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?動作描寫:訓(xùn)罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細稠子慢慢抹凈訓(xùn)罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細稠子慢慢抹凈。3、把下面的句
5、子改成陳述句。(1分)這清白的梅花,是玷污得的嗎?這這清白的梅花玷污不得。這這清白的梅花玷污不得。4、聯(lián)系課文回答:外祖父為什么對這幅墨梅圖分外愛惜?(1分)因為梅花的品格象征著中華民族,愛惜墨梅圖體現(xiàn)了外祖父熱愛祖國,熱愛家因為梅花的品格象征著中華民族,愛惜墨梅圖體現(xiàn)了外祖父熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。(二)課外閱讀(10分)那一份濃濃的鄉(xiāng)情我很小的時候,我的父母到山的那一邊的縣城工作,把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。小村的春天是可愛
6、的,活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時,田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手,漫步在田埂上,聞著清香的的泥土氣息,那種融化在大自然里的感覺,是在城里永遠(體會體會體味體驗)不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過,就會聽到親切(溫柔溫柔溫?zé)釡嘏┑暮魡荆骸傲樟?,這里是你的老家,你要好好看個夠,別回城里就忘了呀!”是啊,這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng),此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜,更重要的是,我在家鄉(xiāng)的懷抱里,感受濃濃的鄉(xiāng)情?!耙蝗罩嬙谟诔?/p>
7、”,隨著聲聲雞鳴,各家各戶(陸續(xù)連續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù))打開了門,開始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家務(wù),便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時,搓衣聲、說笑聲,把小河渲染得更加歡樂。奶奶澆菜的時候,我便蹲在菜地里,用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜,我便在河邊跑來跑去撿石子,和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一邊是菜一邊是我,奶奶臉上放射著愛的光芒,祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有
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