系統(tǒng)分析與設(shè)計課后答案e-r圖

1、【例5】今有一個醫(yī)院住院部，設(shè)有多個科，每個科有若干醫(yī)生和病房，病人住在病房中由某個醫(yī)生負責治療。醫(yī)生總是屬于某個科的，但不能跨科；病房也是屬于某個科的，不混合使用；病人住在某一科的病房中，一個病房可住多個病人，一個病人由固定醫(yī)生負責治療，一個醫(yī)生可以負責多個病人。根據(jù)上述語義，畫出ER模型。答案：【例6】學校有若干系，每個系有若干班級和教研室，每個教研室有若干教員，其中有的教授和副教授可以帶若干研究生，每個班有多名學生，每個學生選修多

2、門課程，每門課程由若干學生選修。畫出學校的ER圖?！纠?】某商業(yè)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，業(yè)務(wù)規(guī)定如下：⑴顧客有姓名、單位、電話號碼⑵商品有商品編碼、商品名稱、單價這些實體之間的聯(lián)系：⑴每一名顧客可能買多種商品，且每一種商品又可能有多名顧客購買⑵顧客每一次購買商品還涉及日期、數(shù)量、金額根據(jù)上述描述，解答下列各題：①試畫出ER圖；②要求在ER圖中標注聯(lián)系的類型；③指出每一個實體的主碼（主關(guān)鍵字）；④將ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型。?庫存(倉庫號零件號庫存量)

3、，主鍵為(倉庫號零件號)，其中，外鍵倉庫號參照倉庫，外鍵零件號參照零件；?供應(yīng)(供應(yīng)商號零件號供貨日期數(shù)量)，主鍵為(供應(yīng)商號零件號供貨日期)；外鍵供應(yīng)商號參照供應(yīng)商外鍵零件號參照零件。【例8】設(shè)某商業(yè)集團數(shù)據(jù)庫有三個實體集。一是“商店”實體集，屬性有商店編號、商店名、地址等；二是“商品”實體集，屬性有商品號、商品名、規(guī)格、單價等；三是“職工”實體集，屬性有職工編號、姓名、性別、業(yè)績等。商店與商品間存在“銷售”聯(lián)系，每個商店可銷售多種商

4、品，每種商品也可存放在多個商店銷售，每個商店銷售的每一種商品用月銷售量描述；商店與職工之間存在“聘用”聯(lián)系，每個商店有許多職工，每個職工只能在一個商店工作，商店聘用職工有聘期和月薪。請根據(jù)上述描述，解答下列問題：(1)畫出該系統(tǒng)的ER模型（要求注明屬性、聯(lián)系的類型）(2)將該模型轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型，注明主鍵和外鍵。答案：(1)ER圖如下：銷售工作商品商品名規(guī)格單價商品號聘期月薪職工商店職工編號姓名性別業(yè)績商店地址商店編號商店名月份月銷售量m

5、nn1轉(zhuǎn)化的關(guān)系模型為：?商店(商店編號商店名地址)，主鍵為商店編號；?商品(商品號商品名規(guī)格單價)，主鍵為商品號；?職工(職工編號姓名性別業(yè)績商店編號聘期月薪)，主鍵為職工編號，外鍵為商店編號，參照商店；?銷售(商店號商品號月份月銷售量)，主鍵為(商店號商品號月份)，外鍵為商店號，參照商店；商品號參照商品?！纠?】假設(shè)有“教師”、“學生”、“課程”三個實體。一門課程只能有一個教師任課，一個教師可以上多門課程；一個學生可以選修多門課程，