綠色環(huán)?；顒?dòng)方案

1、1“綠色環(huán)保你參與了你參與了嗎”環(huán)保主保主題教育活教育活動(dòng)方案方案九寨溝九寨溝縣第二小學(xué)第二小學(xué)一：活動(dòng)的提出青少年學(xué)生是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。2012年8月，阿壩州啟動(dòng)了“綠色環(huán)保你參與了嗎？”人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保自愿者活動(dòng)。該活動(dòng)力求通過(guò)融社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)，使青少年受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。因此，在縣教育局的積極倡導(dǎo)下，我校師

2、生積極響應(yīng)，頓時(shí)“綠色環(huán)保我在行動(dòng)”蔚然成風(fēng)。我們抓住九寨溝縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市的契機(jī)，以此為切入點(diǎn)，紛紛開(kāi)展文明志愿者行動(dòng)、文明巡邏隊(duì)活動(dòng)、文明保潔隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”，并將文明之風(fēng)由校園拓展到家庭、社區(qū)。但在活動(dòng)進(jìn)程中，我們發(fā)現(xiàn)：校園衛(wèi)生打掃得勤但保持差，校門口臟、亂、差的環(huán)境需要一支能長(zhǎng)期監(jiān)督管理的志愿者隊(duì)伍。為提高少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)地參與環(huán)保活動(dòng)，樹(shù)立共建美好家園的觀念，以文明小

3、市民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我們學(xué)校各中隊(duì)都成立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始3我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校、社區(qū)，我們的文明宣傳、義務(wù)勞動(dòng)更是面向大眾。我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，影響社區(qū)居民，也促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。四：活動(dòng)的范圍活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：2012年8月2012年12月活動(dòng)陣地：學(xué)校教室學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)及學(xué)校周邊環(huán)

4、境活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：童桂平副組長(zhǎng)：鄭萍成員：楊琳陳玉林鄧華各班班主任五：活動(dòng)的內(nèi)容為了落實(shí)活動(dòng)，以班為單位，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。1：分發(fā)宣傳資料環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，印發(fā)環(huán)保宣傳資料，集中學(xué)習(xí)分析