談學(xué)校如何反恐防暴

1、2014年上半年，相繼發(fā)生一些涉恐涉暴案件：“3.01”昆明火車站砍殺案、“4.30”烏魯木齊火車站恐怖襲擊案、湖北麻城“5.20”學(xué)生被砍案件等，這些涉恐涉暴案件造成了重大的人員財(cái)產(chǎn)損失和惡劣的社會(huì)影響，也給校園安全敲響了警鐘。因?yàn)閷W(xué)校往往成為心懷叵測(cè)的人發(fā)泄不滿的地方，手無(wú)寸鐵的學(xué)生又往往成為不法分子下手的對(duì)象，所以學(xué)校的反恐防暴工作一刻也不能松懈，必須將其納入學(xué)校的重要議事日程。一、高度重視反恐防暴工作一、高度重視反恐防暴工作學(xué)校

2、反恐防暴，要從思想上、人防建設(shè)、物防建設(shè)、技防建設(shè)四個(gè)方面發(fā)力。（一）思想上高度重視（一）思想上高度重視學(xué)校要從思想上高度重視反恐防暴工作，不能只憑主觀經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為學(xué)校的治安形勢(shì)好，再加上學(xué)校其他工作較多，而將反恐防暴工作松懈下來(lái)。恐怖、暴力事件感覺(jué)離我們距離很遠(yuǎn)，但作為學(xué)校管理者，必須未雨綢繆，一定要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前反恐防暴維穩(wěn)工作出現(xiàn)的新情況，清醒認(rèn)識(shí)工作中的漏洞、不足和薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，抓緊做好各項(xiàng)防范和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，切實(shí)

3、做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要牢固樹(shù)立底線思維，切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任。敬畏人的生命，把反恐防暴防極端事件、群體性事件和沖突維穩(wěn)工作放在更加重要、更加突出的位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專題研究部署，確保不出任何問(wèn)題。（二）抓好（二）抓好“人防人防”建設(shè)建設(shè)人防建設(shè)主要包括學(xué)校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任，配備專業(yè)保安人員以及根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組織教工治安聯(lián)防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等。健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)視情況建立保衛(wèi)處（科、室），

4、配備處（科、室）領(lǐng)導(dǎo)及專兼職保衛(wèi)干部，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全教育、管理、培訓(xùn)、內(nèi)部治安保衛(wèi)等工作。學(xué)校門口設(shè)立警務(wù)室或保安室，由專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，填寫(xiě)出入人員登記表。專職保安人員是校園治安巡邏守護(hù)的主要力量。保安人員要按照《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》規(guī)定，經(jīng)崗前培訓(xùn)合格后持證上崗。保安人員上崗執(zhí)勤時(shí)，要統(tǒng)一著裝，佩戴保安標(biāo)識(shí)和器械。根據(jù)要求，中小學(xué)、幼兒園、必須配備2—6名（根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，至少保證2名）經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)、具有專

5、業(yè)資質(zhì)保安公司培訓(xùn)的專職保安。罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。警戒保衛(wèi)組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)人質(zhì)和受驚嚇的人員加強(qiáng)心理

6、輔導(dǎo)。事件發(fā)生后，應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。2.收到恐嚇電話、短信或信件事件的應(yīng)急預(yù)案收到恐嚇電話、短信或信件事件的應(yīng)急預(yù)案預(yù)案的的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來(lái)電、來(lái)信人的身份和意圖，維護(hù)學(xué)校和人員安全。收到恐嚇電話、短信或信件的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向當(dāng)日學(xué)校值班人員和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告。因個(gè)人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個(gè)人人身安全或?qū)W校安全，則必須向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急

7、處理救援總指揮、副總指揮報(bào)告。收到匿名恐嚇電話時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)來(lái)電人的無(wú)理要求，不要馬上拒絕，通過(guò)商談的形式延長(zhǎng)通話時(shí)間，盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。有來(lái)電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話號(hào)碼，否則可用寫(xiě)字條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號(hào)碼，有條件的可對(duì)恐嚇電話作錄音。學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即對(duì)恐嚇電話、短信或信件進(jìn)行分析研究：立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來(lái)電顯示和錄音裝置。若來(lái)電

8、來(lái)信人姓名、身份和意圖明確，對(duì)方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門妥善處理該事件。若來(lái)電來(lái)信人匿名，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)通過(guò)來(lái)電人的口音、音色、口氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言特征和通話內(nèi)容，來(lái)信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在校內(nèi)發(fā)動(dòng)教職工提供線索。通過(guò)初步推測(cè)作案人的動(dòng)機(jī)，采取必要的防范措施。對(duì)于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向教育局和公安局報(bào)告，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取警方盡快加入事件調(diào)查。對(duì)于破案的計(jì)劃和策略要保密。對(duì)

9、于與學(xué)校及教職工無(wú)經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財(cái)或報(bào)復(fù)社會(huì)的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。對(duì)于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。3.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子的應(yīng)急預(yù)案校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子的應(yīng)急預(yù)案預(yù)案的的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)校值班人員和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總