語言風(fēng)格常用術(shù)語例析

1、詩詞語言風(fēng)格詩詞語言風(fēng)格1、平實質(zhì)樸、樸素自然、平實質(zhì)樸、樸素自然其特點是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯其特點是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。語言力求平淡，不追求詞藻的華麗，顯現(xiàn)得真切深刻，平易近人。語言力求平淡，不追求詞藻的華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點，但于平淡中蘊含著深意。出質(zhì)樸無華的特點，但于平淡中蘊含著深意。“松下問童子，言“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”全

2、篇師采藥去。只在此山中，云深不知處。”全篇4句2020字，毫無難字，毫無難解之處。如，解之處。如，“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。還?！吧傩‰x家老大回少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識笑問客從何處來。問客從何處來。2、含蓄雋永、含蓄委婉、含蓄雋永、含蓄委婉詩歌最富有靈氣，詩的靈氣在于雋永。含有深意，藏而不露。詩歌最富有靈氣，詩的靈氣在于

3、雋永。含有深意，藏而不露。這種風(fēng)格往往不把意思直接說出來，而是藏在形象中，讓讀者自己這種風(fēng)格往往不把意思直接說出來，而是藏在形象中，讓讀者自己展開想象，思而得之。多用象征、雙關(guān)等手法。如李商隱的《雨夜展開想象，思而得之。多用象征、雙關(guān)等手法。如李商隱的《雨夜寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！碧旄饕环降姆蚱揲g掛念問候，其時其境其情，卻話巴山

4、夜雨時。”天各一方的夫妻間掛念問候，其時其境其情，歸家團(tuán)聚作長夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。歸家團(tuán)聚作長夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。煙籠寒水煙籠寒水月籠沙月籠沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花。隔江猶唱后庭花。———杜牧《泊秦淮》杜牧《泊秦淮》“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”，用得特別好，表現(xiàn)了杏花的具“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”，用得特別好，表現(xiàn)了杏花的具體特征：鮮艷、熱烈、紅得象火

5、，給人以鬧哄哄的感覺，還表現(xiàn)了體特征：鮮艷、熱烈、紅得象火，給人以鬧哄哄的感覺，還表現(xiàn)了杏花枝頭蜂飛蝶的熱鬧景象。杏花枝頭蜂飛蝶的熱鬧景象。5、絢麗飄逸、絢麗飄逸如“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑如“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的詩大都寫得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫是銀河落九天?！崩畎椎脑姶蠖紝懙蒙世_紛、景象綺麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。測，這是絢麗飄逸之美。6、婉約細(xì)

6、膩、婉約細(xì)膩這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔曲、細(xì)、柔“的特點，曲徑通幽，情調(diào)纏的特點，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)如抽絲。如，綿，表達(dá)感情細(xì)如抽絲。如，“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！?“(李清照《武陵春》李清照《武陵春

7、》)7、幽默諷刺、幽默諷刺在詩中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味。運用夸張、反語、在詩中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味。運用夸張、反語、仿詞、雙關(guān)等手段，突出事物特征，揭露事物本質(zhì)，富于諷刺意義，仿詞、雙關(guān)等手段，突出事物特征，揭露事物本質(zhì)，富于諷刺意義，增強批判性和說服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。如，增強批判性和說服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。如，“竹帛煙銷竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書。帝業(yè)虛，關(guān)河