《溝通與協(xié)調(diào)能力》第一套試題標(biāo)準(zhǔn)答案揚(yáng)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)考試

1、在英國(guó)對(duì)伊拉克的“沙漠驚雷”計(jì)劃中，安南充當(dāng)了恰當(dāng)?shù)恼{(diào)解人的身份，下面哪項(xiàng)并不是他的做法（）A聯(lián)系實(shí)際B多方兼顧C(jī)展望未來(lái)D堅(jiān)持原則答案C提高群眾的積極性的根源性做法是（）A領(lǐng)導(dǎo)要言行一致B領(lǐng)導(dǎo)要幫助群眾解決實(shí)際生活中的問(wèn)題和困難C解決群眾的思想問(wèn)題D領(lǐng)導(dǎo)要以身作則答案B和資格老的同事要怎么相處（）A不去招惹小人B聽(tīng)從老同事的指揮C不跟老同事打交道D及時(shí)向上級(jí)反映老同事的情況答案A解決人民內(nèi)部矛盾最恰當(dāng)?shù)姆绞?，是（）A化解矛盾、平息事態(tài)

2、、解決問(wèn)題B化解矛盾、平息事態(tài)、延后問(wèn)題C調(diào)解矛盾、平息事態(tài)、解決問(wèn)題D化解矛盾、安撫事態(tài)、解決問(wèn)題答案A接受能力不包括（）A注意B理解C行動(dòng)D情緒答案D下列關(guān)于社會(huì)主義條件下的上下級(jí)關(guān)系表述不正確的是（）A是一種同志式的平等關(guān)系B沒(méi)有權(quán)力就沒(méi)有真理C上級(jí)與下級(jí)在人格上的平等D上級(jí)與下級(jí)在真理面前的平等答案B對(duì)上司說(shuō)不時(shí)，應(yīng)注意（）A注意說(shuō)話方式B充分表明自己的觀點(diǎn)C用直白的語(yǔ)言進(jìn)行表述D用生硬的語(yǔ)氣義正言辭答案A目標(biāo)管理的精髓在于（）

3、A從集體的利益出發(fā)，提出對(duì)即將制定的目標(biāo)的種種建議或見(jiàn)解B從自己的利益出發(fā)，提出對(duì)即將制定的目標(biāo)的種種建議或見(jiàn)解C實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的過(guò)程D實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的完美結(jié)合答案D人的個(gè)性不包括（）C稍有不慎就會(huì)傷害他們的宗教感情D可以關(guān)心阿拉伯人的私生活答案D溝通者要想使自己發(fā)送的信息內(nèi)容豐富充實(shí)，觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，語(yǔ)言精美有趣，就要（）A增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)B借鑒國(guó)外的優(yōu)秀文化C發(fā)揚(yáng)本國(guó)的優(yōu)秀文化D深入實(shí)踐答案A下列哪些不是積極領(lǐng)導(dǎo)群眾的內(nèi)容（）

4、A如果領(lǐng)導(dǎo)者與廣大群眾在思想上不一致，行動(dòng)上不統(tǒng)一，形成“多中心”、“多目標(biāo)”，就會(huì)出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)喊，群眾看”或者“群眾干，領(lǐng)導(dǎo)攔”的局面B需要領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合C照顧群眾關(guān)系，并遷就某些落后群眾的要求D宣傳群眾、組織群眾、教育群眾和帶領(lǐng)群眾一道前進(jìn)答案C信息傳送者和信息接收者的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的差別過(guò)大會(huì)形成（）A認(rèn)知性信息障礙B接收者的情緒障礙C情感性信息障礙D距離障礙答案C對(duì)全局進(jìn)行調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)和前提是（）A協(xié)調(diào)全局的能力B深入細(xì)節(jié)