北京理工大學(xué)人力資源管理試題庫

1、1《人力資源管理》復(fù)習(xí)參考答案人力資源管理》復(fù)習(xí)參考答案★★★★一單選題單選題（共（共1010題）題）1.1.當(dāng)員工達(dá)到績效目標(biāo)時，立即給予肯定、認(rèn)可或表揚(yáng)等激勵。這種績效改善的方法是當(dāng)員工達(dá)到績效目標(biāo)時，立即給予肯定、認(rèn)可或表揚(yáng)等激勵。這種績效改善的方法是（D）。）。A.負(fù)強(qiáng)化B.員工幫助計劃C.員工忠告計劃D.正強(qiáng)化2.2.主考官有意讓應(yīng)聘者介紹自己的情況，客觀地對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價，或曾在主考主考官有意讓應(yīng)聘者介紹自己的情況，客

2、觀地對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價，或曾在主考官身上發(fā)生的某些事情，以此引導(dǎo)應(yīng)聘者毫無戒備地回答有關(guān)敏感問題，借此對應(yīng)聘者官身上發(fā)生的某些事情，以此引導(dǎo)應(yīng)聘者毫無戒備地回答有關(guān)敏感問題，借此對應(yīng)聘者進(jìn)行更加深刻的了解。這種提問技巧是（進(jìn)行更加深刻的了解。這種提問技巧是（C）。）。A.簡單提問B.遞進(jìn)提問C.客觀評價提問D.比較式提問3.3.泡病號、怠工、故意出廢品、對設(shè)備不愛護(hù)等，以減少自己的貢獻(xiàn)或制造泡病號、怠工、故意出廢品、對設(shè)備不愛護(hù)等，

3、以減少自己的貢獻(xiàn)或制造“負(fù)貢負(fù)貢獻(xiàn)”；去同領(lǐng)導(dǎo)爭吵，要求增加給自己的薪酬以增大自己的收獲；或要求把參照者所獲；去同領(lǐng)導(dǎo)爭吵，要求增加給自己的薪酬以增大自己的收獲；或要求把參照者所獲薪酬拉下來與自己一樣，以減少對方的收獲等。這種分配公平性的特性是（薪酬拉下來與自己一樣，以減少對方的收獲等。這種分配公平性的特性是（C）。）。A.相對性B.保健性C.擴(kuò)散性與行為傾向性D.主觀性4.4.用人單位必須以勞動者在一個標(biāo)準(zhǔn)工作日和一個標(biāo)準(zhǔn)工作周的工作

4、時間內(nèi)能夠完成的用人單位必須以勞動者在一個標(biāo)準(zhǔn)工作日和一個標(biāo)準(zhǔn)工作周的工作時間內(nèi)能夠完成的計件數(shù)量為準(zhǔn)，確定勞動者日或周的勞動定額。這種工作時間是（計件數(shù)量為準(zhǔn)，確定勞動者日或周的勞動定額。這種工作時間是（D）A.標(biāo)準(zhǔn)時間B.縮短工作時間C.延長工作時間D.計件工作時間5.5.勞動者在一晝夜內(nèi)工作勞動者在一晝夜內(nèi)工作8小時，一周內(nèi)工作小時，一周內(nèi)工作4040小時，即每周工作小時，即每周工作5天，休息兩天。天，休息兩天。這種工作時間是（這

5、種工作時間是（A）。）。A.標(biāo)準(zhǔn)時間B.縮短工作時間C.計件工作時間6.6.下列哪個階段是人力資源規(guī)劃中較具技術(shù)性的關(guān)鍵部分。（下列哪個階段是人力資源規(guī)劃中較具技術(shù)性的關(guān)鍵部分。（A）A.預(yù)測供需階段B.調(diào)查分析階段C.制定規(guī)劃階段D.反饋階段7.7.對員工實(shí)施合理、公平的動態(tài)管理的過程，是人力資源管理中的控制與調(diào)整職能。這對員工實(shí)施合理、公平的動態(tài)管理的過程，是人力資源管理中的控制與調(diào)整職能。這是人力資源管理的哪項功能。（是人力資源管

6、理的哪項功能。（C）A.獲取B.整合C.調(diào)控D.開發(fā)8.8.按照下列哪種分類可以將績效考核標(biāo)準(zhǔn)分為靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)和動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。（按照下列哪種分類可以將績效考核標(biāo)準(zhǔn)分為靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)和動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。（D）A.按考核的手段分類B.按考核的尺度C.按標(biāo)準(zhǔn)的屬性分類D.按標(biāo)準(zhǔn)的形態(tài)分類9.9.即通過分析，找出問題產(chǎn)生的原因，首先是那些最主要、最重要、最迫切問題的原即通過分析，找出問題產(chǎn)生的原因，首先是那些最主要、最重要、最迫切問題的原因。這屬于解決問題過程中的哪

7、個環(huán)節(jié)。（因。這屬于解決問題過程中的哪個環(huán)節(jié)。（C）A.發(fā)現(xiàn)問題B.分清主次C.診斷病因D.擬定對策10.10.在人員錄用的時候，要求組織招聘員工應(yīng)根據(jù)工作的需要來進(jìn)行，應(yīng)嚴(yán)格按照人力在人員錄用的時候，要求組織招聘員工應(yīng)根據(jù)工作的需要來進(jìn)行，應(yīng)嚴(yán)格按照人力資源規(guī)劃的供需計劃來吸納每一名員工，人員配備切莫出自于部門領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門資源規(guī)劃的供需計劃來吸納每一名員工，人員配備切莫出自于部門領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)的個人需要或長官意志，也不能

8、借工作需要來達(dá)到個人的某種目的。這就要求在人領(lǐng)導(dǎo)的個人需要或長官意志，也不能借工作需要來達(dá)到個人的某種目的。這就要求在人員錄用是要遵循下列哪種原則。（員錄用是要遵循下列哪種原則。（C）A.任人為賢，知人善用B.用人不疑，疑人不用C.因事?lián)袢?，知事識人D.嚴(yán)愛相濟(jì)，指導(dǎo)幫助11.11.這種組織實(shí)行的是短期雇傭制，其本質(zhì)是純粹的交換性的商業(yè)行為：你出工資待這種組織實(shí)行的是短期雇傭制，其本質(zhì)是純粹的交換性的商業(yè)行為：你出工資待遇，我出勞務(wù)技術(shù)

9、，買賣公平，雙方自愿；就業(yè)是雙向選擇，老板可炒我魷魚，我也可遇，我出勞務(wù)技術(shù)，買賣公平，雙方自愿；就業(yè)是雙向選擇，老板可炒我魷魚，我也可炒老板魷魚，來去自由，各隨所愿。這種組織的類型是（炒老板魷魚，來去自由，各隨所愿。這種組織的類型是（C）。（）。（1分）分）A.B型組織B.A型組織C.H型組織D.J型組織323.23.單位對員工超額勞動部分或勞動績效突出部分或節(jié)約資源部分所支付的獎勵性報酬，單位對員工超額勞動部分或勞動績效突出部分或節(jié)

10、約資源部分所支付的獎勵性報酬，是單是單位為了鼓勵員工提高勞動效率和工作質(zhì)量傳給員工的貨幣獎勵。這種獎勵制度的類位為了鼓勵員工提高勞動效率和工作質(zhì)量傳給員工的貨幣獎勵。這種獎勵制度的類型是型是（B）A.計件制B獎金制C集體獎勵制D股權(quán)獎勵制24.24.將所有的工作崗位，按其業(yè)務(wù)性質(zhì)分為若干職組、職系將所有的工作崗位，按其業(yè)務(wù)性質(zhì)分為若干職組、職系然后按責(zé)任的大小、工作難然后按責(zé)任的大小、工作難易、易、所需教育程度及技術(shù)高低分為若干職級、職

11、等。這種工作分析的基本術(shù)語是（所需教育程度及技術(shù)高低分為若干職級、職等。這種工作分析的基本術(shù)語是（D）A.任務(wù)B.責(zé)任C工作要素D職位分類25.25.工資應(yīng)當(dāng)以法定貨幣支付，不得以實(shí)物及有價證券代替貨幣支付。用人單位可委托銀工資應(yīng)當(dāng)以法定貨幣支付，不得以實(shí)物及有價證券代替貨幣支付。用人單位可委托銀行代行代發(fā)工資。這是勞動部頒布的《工資支付暫行規(guī)定》對工資的支付作出的哪一項規(guī)發(fā)工資。這是勞動部頒布的《工資支付暫行規(guī)定》對工資的支付作出的哪

12、一項規(guī)定。定。（B）A工資支付項目B工資支付形式C工資支付對象D工資支付時間26.26.下列哪種企業(yè)基本經(jīng)營戰(zhàn)略尤其適合成熟的市場和技術(shù)穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)。下列哪種企業(yè)基本經(jīng)營戰(zhàn)略尤其適合成熟的市場和技術(shù)穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)。（C）A產(chǎn)品差別化戰(zhàn)略B市場焦點(diǎn)戰(zhàn)略C成本領(lǐng)先戰(zhàn)略D多元化成長戰(zhàn)略27.27.企業(yè)在確定是否開展培訓(xùn)評估時不需要考慮的角度是（企業(yè)在確定是否開展培訓(xùn)評估時不需要考慮的角度是（D）A培訓(xùn)評估的可行性B評估的價值是否值得C評估結(jié)果是否能

13、得到充公利用D培訓(xùn)評估信息的收集28.28.通常是以職務(wù)說明與規(guī)格作基礎(chǔ)，把全企業(yè)的所有職務(wù)逐一配對比較，按各職務(wù)對企通常是以職務(wù)說明與規(guī)格作基礎(chǔ)，把全企業(yè)的所有職務(wù)逐一配對比較，按各職務(wù)對企業(yè)相業(yè)相對價值或重要性，排出順序以確定職務(wù)的高低。這種職務(wù)評價方法是對價值或重要性，排出順序以確定職務(wù)的高低。這種職務(wù)評價方法是(C(C)A套級法B評分法C排級法D因素比較法★★★★二多選題多選題（共（共1010題）題）1.1.薛恩在《組織文化與領(lǐng)

14、導(dǎo)》中，將文化分解為下列哪幾個層面。（薛恩在《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)》中，將文化分解為下列哪幾個層面。（BCDBCD）A.里層B.表層C.中層D.基礎(chǔ)層2.2.由于招聘對現(xiàn)有人員及士氣均有一定程度的負(fù)影響，升遷計劃是人力資源規(guī)劃中很重由于招聘對現(xiàn)有人員及士氣均有一定程度的負(fù)影響，升遷計劃是人力資源規(guī)劃中很重要的一項。包括：（要的一項。包括：（ABCDABCD）A.現(xiàn)有員工能否升遷B.現(xiàn)有員工經(jīng)培訓(xùn)后是否適合升遷C.過去組織內(nèi)的升遷渠道與模式D.

15、對員工進(jìn)取心、組織管理方針政策的影響3.3.招聘信息發(fā)布是應(yīng)注意下列哪些問題。（招聘信息發(fā)布是應(yīng)注意下列哪些問題。（BCDBCD）A.信息發(fā)布的渠道B.信息發(fā)布的范圍C.信息發(fā)布的時間D.招募對象的層次性4.4.從組織行為學(xué)的角度來說，存在下列哪些性質(zhì)不同的學(xué)習(xí)方式。（從組織行為學(xué)的角度來說，存在下列哪些性質(zhì)不同的學(xué)習(xí)方式。（ABAB）A.代理性學(xué)習(xí)B.親驗性學(xué)習(xí)C.經(jīng)驗學(xué)習(xí)D.間接學(xué)習(xí)5.5.下列選項中，影響考績的因素有哪些。（下列選

16、項中，影響考績的因素有哪些。（ABCDABCD）A.考核者的判斷B.與被考核者的關(guān)系C.考績標(biāo)準(zhǔn)與方法D.組織條件6.6.企業(yè)在職工招聘時必須依法遵循下列哪些原則。（企業(yè)在職工招聘時必須依法遵循下列哪些原則。（ABCDEABCDE）A.平等就業(yè)的原則B.相互選擇的原則C.公開競爭的原則D.照顧特殊群體的原則E.先培訓(xùn)后就業(yè)的原則和禁止未成年人就業(yè)的原則7.7.解決問題由下列哪些環(huán)節(jié)組成一個完整的過程。（解決問題由下列哪些環(huán)節(jié)組成一個完整