家庭教育主要內(nèi)容包括哪些

1、家庭教育主要內(nèi)容包括哪些家庭教育主要內(nèi)容包括哪些家庭教育目的是培養(yǎng)孩子總的規(guī)格和目標(biāo)。其實質(zhì)是把孩子培養(yǎng)成為什樣人的問題。它是家庭教育指導(dǎo)思想、方向的出發(fā)點和歸宿，具有客觀存在性。血緣與撫養(yǎng)關(guān)系使父母與孩子之間凡接觸到教育問題的言行無不與教育目的有關(guān)。家長應(yīng)認(rèn)識到在家庭環(huán)境中，不管自己的言行有無意識，客觀上孩子都在接受著教育，并達(dá)到一定的目的。要想孩子健康地成長，家長必須革除無意識自然發(fā)展的家庭教育觀念，樹立起有意識、有目的科學(xué)施教的新

2、觀念。其確定依據(jù)是多方面的，但最主要的是社會發(fā)展的需要和人的發(fā)展需要。家庭教育目的的確定要受到社會諸因素的制約，具體到一個個家庭，還要受到家庭的根本利益、家長的思想、文化素質(zhì)、家長的職業(yè)、經(jīng)歷、興趣、愛好乃至家庭所處的社會環(huán)境等諸多因素的影響。家庭教育是整個社會主義教育體系一個重要的有機組成部分。從總的目標(biāo)上看，家庭教育目的必須首先服從整個國家的教育目的。家長的義務(wù)和責(zé)任就是要配合黨和國家把孩子培養(yǎng)成無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人。至于每個家

3、庭的教育目的又要依據(jù)這個家庭及其子女的特點和具體情況而定。家庭教育的內(nèi)容有：一、文明禮貌教育即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規(guī)范的要求，它在社會生活中具有調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的作用。對孩子的禮貌教育不僅是孩子健康成長的需要，也是保證家庭幸福的需要，更是社會精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。家庭禮貌教育的內(nèi)容包括：（１）教育孩子尊重別基本途徑是：（１）家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（２）注

4、意觀察了解孩子，對其不誠實行為要防微杜漸，防患于未然。（３）要正確對待孩子的錯誤和缺點，鼓勵他們知錯改錯。（４）如果孩子說了謊，家長應(yīng)先找出說謊的原因后，再進(jìn)行教育，切忌簡單粗暴。五、友愛教育指家長教育孩子對家庭成員和同輩伙伴要團結(jié)友愛、互相幫助。它有助于兒童保持人際間的良好關(guān)系，正確處理相互間的矛盾和沖突。其主要內(nèi)容有：（１）啟發(fā)同情心，樹立助人為樂的思想。（２）培養(yǎng)尊老愛幼的思想和行為。（３）培養(yǎng)互相謙讓、尊重他人的思想和行為。（４

5、）養(yǎng)成禮貌待人，友好相處的習(xí)慣。六、同情心指對他人的需要、欲求和愿望的理解，對他人的困難或不幸的同情和憐憫。它是人道主義的一種表現(xiàn)，也是一種高尚的道德情感。它可限制利己動機，設(shè)身處地為他人著想。家長要通過具體事例來培養(yǎng)孩子的同情心：（１）反對那種對人無情、以至殘忍的態(tài)度。（２）要培養(yǎng)孩子救死扶傷、救人危難、見義勇為、助人為樂的人道主義精神。（３）要孩子做到對有生理缺陷和呆傻的人不譏笑、不捉弄、不欺侮。（４）教育孩子愛護小動物，幫助有困難

6、的人，對自己的同學(xué)和同胞應(yīng)該關(guān)心愛護、寬厚相待，即使對犯了錯誤的人，也要從團結(jié)的愿望出發(fā)，幫助他們重新進(jìn)取。七、紀(jì)律教育指遵守集體規(guī)則的教育。遵守紀(jì)律是現(xiàn)代社會對每個人的要求，也是任何活動取得成效的保證。紀(jì)律教育對孩子的社會化、人格的成熟以及道德品質(zhì)的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。其基本方法有：（１）講清各項規(guī)則、制度、秩序的要求及遵守紀(jì)律、完成任務(wù)的意義，提高孩子的認(rèn)識，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。（２）培養(yǎng)孩子的自制力，鍛煉其意志品質(zhì)。（３）為孩子作出