小學(xué)生科幻征文作品

1、來自未來的筆來自未來的筆大家好，我是一枝來自2414年的筆。但是，你千萬別因?yàn)槲液?00年前的筆長得差不多而小瞧我哦！這可不是我自夸，我不凡的功能可都藏在我平凡的外表之下的。你要是不信呀，就聽我來自我介紹一下好了?？匆娢翌^頂上這個(gè)帥氣的黑色小圓圈了嗎？它可不僅僅是一個(gè)裝飾品哦！它還是一個(gè)太陽能快速充電裝置，只要把我放在陽光下兩分鐘，我就可以儲(chǔ)存兩萬伏的高壓呢。當(dāng)我感受到小主人的恐懼時(shí)，我的放電系統(tǒng)就會(huì)打開，這個(gè)時(shí)候，只要按一下我頭頂上的

2、黑色小圓圈，我就會(huì)瞬間釋放出這些電壓。想想看，如果小朋友外出時(shí)帶上我，那就算遇到壞人也不用擔(dān)心了。放心，因?yàn)檫@個(gè)放電系統(tǒng)只有在感應(yīng)到恐懼時(shí)才會(huì)打開，所以小朋友們就不能隨便拿我去電擊別人了。再往下看，我的腰上有一圈白色的軟膠，把我的身材修飾的更加漂亮了。它還有一個(gè)功能，叫“萬能膠”，如果小朋友決定要開始寫作業(yè)了，就可以按一下筆尖。這個(gè)時(shí)候，白色的軟膠就會(huì)自動(dòng)變身成萬能膠，緊緊地粘在小朋友的手指上，甩也甩不掉。直到小朋友寫完作業(yè)，萬能膠才會(huì)

3、又恢復(fù)成軟膠從手上自動(dòng)脫落。這樣的話，小朋友就是及時(shí)完成作業(yè)，再也不拖拉了，家長和老師就不會(huì)擔(dān)心小朋友的作業(yè)不能按時(shí)完成啦！我除了能保護(hù)小朋友的生命安全，監(jiān)督小朋友寫作業(yè)，我還能隨時(shí)隨地“放電影”呢！只要是小朋友用我寫過的字，我都可以將它放大并投影到黑板上、墻上、地板上等任何平坦的地方。如果你想要把剛剛寫好的字展示給別人，只需把想要展示的內(nèi)容圈出來把筆尖對(duì)準(zhǔn)想要投影的位置就行了。這樣，小朋友們就可以一起看看你寫好的字了。怎么樣？我是不是

4、一枝很酷的筆呀？你是不是很想擁有一枝像我這樣的筆呀？不要著急，小朋友，從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)科學(xué)吧！我想信，在未來的某一天，你們一定可以把我發(fā)明出來的。地球小狗茉兒地球小狗茉兒打招呼?！肮?，同學(xué)們，你們弄錯(cuò)了！”阿姨笑了起來，“我可不是你們的新老師。你們的新老師在木箱里！”新老師真威武！它高高的個(gè)子，方腦袋，一雙電子眼閃閃發(fā)光。它的身體是不銹鋼和高強(qiáng)度塑料做的，肚子里面是一臺(tái)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的電腦。新老師開始上課了。它的聲音雖然有點(diǎn)兒生硬，但

5、非常清晰。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。大家聽著聽著，甚至忘記了這位羅老師是個(gè)機(jī)器人。新老師不用粉筆寫字，它一面講，一面把講的內(nèi)容顯示在屏幕上。那字跡和圖形不但非常整齊清楚，而且大小可以變化。它還配合課文內(nèi)容給我們放映一幕幕色彩鮮艷的圖片和錄象片斷。課講完后，機(jī)器人老師給我們布置作業(yè)。我們每個(gè)同學(xué)都把作業(yè)做在特制的卡片紙上。班長把作業(yè)收齊后，放在羅伯特老師背后的一個(gè)卡片箱里。羅伯特老師批改作業(yè)快極了。全班幾十個(gè)人的作業(yè)，它只要一二分鐘就全部改

6、好了。我看看自己的卡片作業(yè)，每道題上都打有鮮明的“#”或“”的紅色印記，卡片右上角還打有總成績，機(jī)器人會(huì)根據(jù)作業(yè)里出現(xiàn)的錯(cuò)誤作典型分析。學(xué)習(xí)委員馬小麗，作業(yè)完成得好，居然受到了羅老師的表揚(yáng)。她的作業(yè)卡片，還被放大后顯示在液晶屏幕上。我們真喜歡這個(gè)新老師有呀！未來的同學(xué)聚會(huì)未來的同學(xué)聚會(huì)今天早上我睡醒后一看表糟了!要遲到了!我火速穿衣服洗臉?biāo)⒀廊缓髥緛頇C(jī)器人小米給我端來一頓美味的早餐就來到我的宇宙器前。我要去月球參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)了。到了月