淺析全國卷高考英語題型之短文改錯

1、淺析全國卷高考英語題型之短文改錯淺析全國卷高考英語題型之短文改錯黔西一中劉彥高考英語中的短文改錯題是大家所熟知的題型，近年來，高考英語全國卷的試卷結(jié)構(gòu)和題型雖幾經(jīng)變革，但短文改錯題始終存在。短文改錯又稱proofreading，即校對式閱讀。它所設(shè)置的知識點靈活多變，知識層次多，不僅考查學(xué)生的閱讀能力，同時考查學(xué)生對書面語言的監(jiān)察能力，是一道多角度考查學(xué)生語言能力的題型，具有一定區(qū)分度和選拔性。不可否認(rèn)，短文改錯題具有一定的難度，大部分

2、學(xué)生在短文改錯這一塊的得分率很低。鑒于此，筆者對近十年高考全國卷的短文改錯題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和研究，本篇文章中，筆者力求將自己在分析和研讀中發(fā)現(xiàn)的問題和規(guī)律進(jìn)行簡單而有條理陳述，并總結(jié)出一些對學(xué)生來說易于理解和記憶的條款，便于今后在短文改錯這一塊的教學(xué)中更有針對性和指導(dǎo)性，并最大限度提升學(xué)生解答短文改錯題的能力。一、高考短文改錯的命題特征及考點歸納。高考短文改錯的命題特征及考點歸納。1、選材特點。、選材特點。短文改錯題的選材多以記敘文為

3、主，體裁和語言都貼近高中學(xué)生的實際生活。所選短文長度一般為100詞左右。篇章結(jié)構(gòu)的難易程度符合中學(xué)生的認(rèn)知水平，無生僻的語言障礙和怪、難、偏的句子結(jié)構(gòu)。2、設(shè)錯特點。、設(shè)錯特點。筆者通過對近十年高考短文改錯題的分析和研讀，發(fā)現(xiàn)短文改錯題的考點很有規(guī)律，并且呈現(xiàn)極強的穩(wěn)定性。常規(guī)考點主要集中在動詞、名詞、形容詞和副詞、冠詞、連詞、介詞、代詞及各類從句的引導(dǎo)詞等方面。另外，短文改錯的錯誤類型有錯詞、缺詞和多詞三種。在短文的10處錯誤中，三種

4、錯誤類型的分配比例一般遵循811原則，即8個錯詞修改，1個缺詞添加、1個多詞刪除。其中，錯詞修改常涉及動詞、名詞、形容詞和副詞等方面的錯誤。缺詞和多詞則多為冠詞或介詞的冗余或缺失等。3.201320173.20132017年高考英語全國卷短文改錯考點統(tǒng)計表年高考英語全國卷短文改錯考點統(tǒng)計表.動詞動詞名詞名詞形容形容詞和詞和副詞副詞冠詞冠詞連詞連詞介詞介詞代詞代詞從句引從句引導(dǎo)詞導(dǎo)詞其它其它全國Ⅰ２１２１１１１１０２０１３全國Ⅱ３２１１０

5、２０１０全國Ⅰ１１４１１１１００２０１４全國Ⅱ３１２１０２１００全國Ⅰ３１２１／２１１１／０００２０１５全國Ⅱ３１２１０１１１０全國Ⅰ２１１１２１１１０全國Ⅱ３１１１１０１１１２０１６全國Ⅲ２１３１０１２００全國Ⅰ２１２０／１２１１／００１全國Ⅱ１１３１０２１１０２０１７全國Ⅲ３０２１／０１１２１０二、短文改錯題常見考點分析及解題策略。短文改錯題常見考點分析及解題策略。雖說短文改錯題所設(shè)置的考點靈活多變，知識層次多，詞類覆蓋廣。但其實它

6、所考查的語言知識并不復(fù)雜，只要了解命題規(guī)律和常規(guī)考點的命題要點，掌握一定的解題策略，并有針對性地加以練習(xí)和總結(jié)，也能輕松應(yīng)對此題。現(xiàn)結(jié)合近幾年高考全國卷短文改錯真題對各常規(guī)考點中出題者常設(shè)改錯點的地方進(jìn)行(解析：a改為an.考查冠詞，因為hour的發(fā)音是以元音音素開頭，所以其前用an.)(2)(2)不定冠詞不定冠詞a或anan和thethe的互換。如：的互換。如：…Awomansawhimsayingtoldhimtowaitoutsi

7、deashop.(2015全國卷Ⅱ)(解析：a改為the.結(jié)合語境及上下文，此處應(yīng)用the特指前文提到的shop.)(3)(3)根據(jù)需要增刪冠詞。如：根據(jù)需要增刪冠詞。如：①…Aroundmein︿picturearethethingswhichwereveryimptantinmylifeatthattime.（2017全國卷Ⅲ）(解析：picture之前加冠詞the，根據(jù)句意，此處應(yīng)用冠詞the特指上文提到的picture.)②In

8、afactheevenscaredmyclassmatesawaywhentheycameovertoplaydohomewkwithme.(2013全國卷Ⅰ)（解析：去掉冠詞a.因為infact是固定短語，冠詞a多余。）解題策略：解題策略：短文改錯中對于冠詞的考查，一要從a或an其后的單詞發(fā)音音素來考慮，a用輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。二要考慮a或an和the在泛指和特指方面是否誤用，a或an表泛指，the表特

9、指。三要注意短文中出現(xiàn)的短語、詞組等，查是否有固定結(jié)構(gòu)中冠詞、介詞等使用不當(dāng)、多用或漏用等。4形容詞和副詞。形容詞和副詞。形容詞和副詞的考查主要涉及比較等級、修飾關(guān)系、行文邏輯比較等級、修飾關(guān)系、行文邏輯的一致性。如①IlearnedearlyinlifethatIhadtobemepatientlittlelittleaggressive.(2012全國新課標(biāo))(解析：little改為less.根據(jù)語境，此處應(yīng)用little的比較級l

10、ess.)②Ienjoyedstudyingdifferencedifferencekindsofcarsplanes…(2017全國卷Ⅲ)(解析：difference改為different.因為kindsof是名詞短語，應(yīng)用形容詞來修飾名詞)③…h(huán)ehopethathisbusinesswillgrowsteadysteady.(2016全國卷Ⅰ)(解析：steady改為steadily.因為grow為動詞，修飾動詞應(yīng)用steady的

11、副詞形式steadily.)④DadIwereterribleterriblewried.(2015全國卷Ⅱ)(解析：terrible改為terribly.因為wried為形容詞，修飾形容詞應(yīng)用terrible的副詞形式terribly.)⑤Theteachersherearekindhelpfullyhelpfully.(2014全國卷Ⅱ)(解析：helpfully改為helpful，根據(jù)語境和行文邏輯，此處應(yīng)用形容詞作表語。)⑥Be

12、sideBeside，theyoftengetsomeusefulinfmationfromtheInter.(2017全國卷Ⅱ)(解析：Beside改為Besides.根據(jù)語境，此處應(yīng)用副詞獨立成句作評述性狀語。)解題策略解題策略:短文改錯中對形容詞和副詞的考查，首先要考慮到形容詞和副詞的修飾關(guān)系是否誤用(形容詞修飾名詞或代詞，副詞修飾動詞或形容詞)，然后查看形容詞或副詞的比較關(guān)系是否誤用，如無修飾關(guān)系和比較關(guān)系的錯誤，那么就要根據(jù)文

13、章的語境或邏輯來判斷了。5.5.連詞。連詞。連詞主要涉及對表示并列（并列（）、轉(zhuǎn)折（、轉(zhuǎn)折（butbut）、選擇（、選擇（）、因果（、因果（soso）等關(guān)系的連詞的考查。如：①Theretheairiscleanthemountainsaregreen.(2015全國卷Ⅰ)(解析：改為.根據(jù)句子前后之間為并列關(guān)系可知，此處應(yīng)把改為.)②Ihavegrownnotonlyphysicallyalsomentallyinthepastfew