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1、超教育考公資源助考網(wǎng)::shop64048795.QQ:762741164旺旺:天天轉(zhuǎn)喲每道題包含一段文字每道題包含一段文字(或一個句子或一個句子)。后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項中選。后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意:問題可能是選擇一個詞語或一個句子使表達(dá)最為準(zhǔn)確,也可能是考察出一個來完成陳述。注意:問題可能是選擇一個詞語或一個句子使表達(dá)最為準(zhǔn)確,也可能是考察對文字內(nèi)容的理解。你的選擇應(yīng)與題
2、目要求最相符合。對文字內(nèi)容的理解。你的選擇應(yīng)與題目要求最相符合。1在過去的20年中,電腦的功能越來越強大,電腦模型也成為大腦研究的有力工具。開始的時候,我們建造了一個仿真電腦模型,隨后我們便發(fā)現(xiàn)了電腦預(yù)測的存在于大腦前扣帶皮層中的預(yù)警系統(tǒng)。這是一個令人興奮的結(jié)果,但是我們還要通過人體實驗證實它的準(zhǔn)確性。事實上,電腦模型還進(jìn)行了其他一些關(guān)于前扣帶皮層如何工作的預(yù)測,但是我們還沒有機會證實,我們期待著更多有意義的發(fā)現(xiàn)。這里主要是想說明:A電
3、腦功能越來越強大B電腦模型越來越有用C日益發(fā)展的電腦有助于推進(jìn)研究D電腦模型幫助大腦研究取得切實進(jìn)展2家庭教育不如學(xué)校教育那樣正規(guī)和系統(tǒng),但家庭教育是在朝夕相處的日常生活中以潛移默化的方式進(jìn)行的,因此家庭教育對兒童個性的影響有時比學(xué)校教育更持久和深刻。這段話主要支持了這樣一個觀點,即家庭教育:A不比學(xué)校教育重要B是一種潛移默化的教育C是不正規(guī)和不系統(tǒng)的教育D對兒童個性發(fā)展的影響是很深遠(yuǎn)的3貿(mào)易總量持續(xù)擴大和外資不斷進(jìn)入的背后,是中國經(jīng)濟(jì)
4、全球化程度的日益提高。開放的中國,正充分利用國際、國內(nèi)兩個市場,日益構(gòu)建起更具活力、更加開放的經(jīng)濟(jì)體系。聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議秘書長魯本斯.里庫佩羅由衷地贊嘆:“在新的世界版圖上,中國正脫穎而出成為一個重要的經(jīng)濟(jì)增長發(fā)動機”。對這段話理解正確的是:A中國的全球化程度得到聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議秘書長的肯定B中國正成為經(jīng)濟(jì)增長發(fā)動機是中國經(jīng)濟(jì)全球化程度的日益提高的必然結(jié)果C貿(mào)易總量持續(xù)擴大和外資不斷進(jìn)入有助于中國建立更加開放的經(jīng)濟(jì)體系D聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議正在制
5、定新的世界版圖4現(xiàn)實的經(jīng)驗告訴人們,制定法律不難,難的是落實法律。徒法不足于自行。”引咎辭職”入法,只是引咎辭職制度化的一步,還須有其它細(xì)化規(guī)則和措施的配套,否則法律條款也只是紙上的權(quán)利。對這段話的理解正確的是:A這段話說明落實法律應(yīng)優(yōu)先于制定法律B這段話主要表明法律條款只是紙上的權(quán)利C這段話主要討論如何落實引咎辭職制度D這段話主要分析了制定法律同落實法律之間的關(guān)系5秦代軍隊分為中央常備軍和地方武裝兩種。______,或駐守京師,或戍守
6、邊關(guān);地方軍則由都尉掌管。估計當(dāng)時全國軍隊的數(shù)量至少在百萬人以上。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵撼逃脊Y源助考網(wǎng)::shop64048795.QQ:762741164旺旺:天天轉(zhuǎn)喲對上面的這段話理解正確的是:A.人們不維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線,就會濫捕和殘害自然生命B一個偷獵者有武器而不用,喪命于野生動物是可惜的C.作者認(rèn)為野生動物是應(yīng)該受到保護(hù)的,而偷獵者的喪命是咎由自取,不值一提的D.為了維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線,懲罰聲
7、稱為維護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動物的偷獵者11.隨著基因技術(shù)的發(fā)展,人類對自己的認(rèn)識從來沒有像今天這么明了。然而人類在不斷揭開自身和生物界秘密的同時,伴隨著深刻的憂慮。英國哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過:科學(xué)提高了人類控制大自然的能力,同時據(jù)此認(rèn)為很會增加人類的快樂與富足。這種情形只能建立在理性的基礎(chǔ)上,但實際上,人類總是被激情和才能所束縛。引用羅素的話,意在說明:A_科學(xué)提高了人類控制大自然的能力B科學(xué)能增強人類的快樂和富足C在人類理性的基礎(chǔ)上,
8、科學(xué)能為人類造福D如果脫離了理性的制約,科學(xué)有可能危害人類12.然而,寫實而不陷于死板呆滯,有空靈之趣,象征而不流于空虛晦澀,含意于言外可想——這也是他們的長處。句子中“這”指代的內(nèi)容是:A象征而不流于空虛晦澀,含意于言外可想B寫實而不陷于死板呆滯,有空復(fù)之趣C.寫實而不陷于死板呆滯,有空靈之趣,象征而不流于空虛晦澀,含意于言外可想D象征含意于言外可想13.幸福是一種人生的感悟,一個人的體驗。也許,幸福是你風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)家門時體貼的話語
9、;也許,幸福是你諒解別人冰釋前嫌時感激的笑臉;也許,幸福是你歷經(jīng)坎坷得到成功時贊賞的掌聲。得到幸福,關(guān)鍵是你要有熱愛生活的心腸,你才會時刻感到幸福。這段文字主要意思是:A.幸福很簡單,人人都幸福B幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感悟和體驗C.幸福是創(chuàng)造出來的,只要你有心D幸福是挫折之后的甘甜給予14.目前,我國雖然與許多發(fā)達(dá)國家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,但是中國的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo),仍然面對著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施,以及建立在歧
10、視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補貼措施。這段話主要說明了:A中國的出口,以建立反對各種歧視性措施為目標(biāo)B面對種種歧視性的措施,我們也不得不建立反傾銷和反補貼措施C針對各種歧視性貿(mào)易,我們應(yīng)該制定各種保障措施D許多發(fā)達(dá)國家仍針對中國的出口產(chǎn)品制定種種具有歧視性的貿(mào)易措施15中國科學(xué)院剛成立的時候,郭沫若想請嚴(yán)濟(jì)慈先生到科學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,嚴(yán)濟(jì)慈說科學(xué)工作離開實驗室,科學(xué)的生命就等于結(jié)束了。郭沫若說:“___________.”從此,嚴(yán)濟(jì)慈參加
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