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1、普洱市普洱市20102010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題卷年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題卷(全卷三個(gè)大題,共30個(gè)小題,滿分100分,考試時(shí)間120分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23S32Cu64Cl35.5一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、錯(cuò)選和多選均不給分,每小題2分,共30分)1下列變化屬于化學(xué)變化的是A瓷碗破碎B食物腐爛變質(zhì)C石蠟熔化D潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬,變干
2、了2“三生”教育告訴我們“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是A震后災(zāi)區(qū)的飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用B香煙的過(guò)濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì),故在公共場(chǎng)所吸煙不會(huì)危害他人健康C胃酸過(guò)多的人可以喝適量的蘇打水D飲食中缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大3小明同學(xué)今天的晚餐食譜是:主食—米飯;配菜和副食—炸雞腿、炸薯片、煮牛肉、豆腐。小明晚餐食譜中缺乏的主要營(yíng)養(yǎng)素是A油脂B蛋白質(zhì)C糖類D維生素4為減緩全球氣候變暖,2009年12月在哥本哈
3、根召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),“低碳生活”成為熱門話題。下列對(duì)策中,不恰當(dāng)?shù)氖茿開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿菳禁止亂砍濫伐,積極植樹(shù)造林C廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋D提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行5最近以來(lái),西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,其中云南出現(xiàn)百年一遇的旱情。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是A淡水資源豐富,所以淡水是取之不盡、用之不竭的B加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放
4、監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放C洗菜、洗衣、淘米的水可用來(lái)澆花、拖地、沖廁所D提倡使用無(wú)磷洗衣粉6化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是A可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品B農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥、農(nóng)藥C為防止電池中的重金屬等物質(zhì)污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)D打開(kāi)碳酸飲料瓶,有大量氣泡逸出,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,氣體的溶解度增大7下圖形象的表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。則下列敘述正確的是A該
5、反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)B該反應(yīng)的生成物都屬于氧化物C參加反應(yīng)的A、B、C各原子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶2D該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定改變反應(yīng)前反應(yīng)后A原子B原子C原子炊具黃銅純銅銅錢幣銹蝕的鐵鍋ABC二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題共9個(gè)小題,化學(xué)方程式每個(gè)2分,其余每空1分,共40分)16.(7分)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按要求填空:(1)用化學(xué)符號(hào)填空:三個(gè)硝酸根離子;兩個(gè)氫分子;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。(2)請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元
6、素H、O、K、Cu、N中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮懗鲆环N相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:①單質(zhì);②氧化物;③堿;④復(fù)合肥料。17(4分)化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):乙醇、甲烷、金剛石、石墨、氫氧化鈉、熟石灰和合成橡膠,請(qǐng)選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:(1)可作為汽車輪胎材料的是。(2)用于裁玻璃和做飾品的是。(3)用于改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液的是。(4)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境在農(nóng)村大力推廣使用的沼氣,其主要成分是。18(7分)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非
7、常廣泛,請(qǐng)仔細(xì)看圖并填空:(1)圖A主要是利用了金屬的性。(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是。(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號(hào)”成功打撈。圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是。稀鹽酸除銹的化學(xué)程式為:Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,該反應(yīng)的基本類型為。生活中常用的防銹方法有。(4)為了比較鐵和銅的活動(dòng)性,小華選用了硫酸銅溶液。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)
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