初三模擬試題3

1、2006~2007學(xué)年初三模擬試題三學(xué)年初三模擬試題三理科綜合試卷理科綜合試卷說(shuō)明：1本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。2本試卷滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。卷Ⅰ(選擇題，共46分)注意事項(xiàng)：1答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、科目填涂在答題卡上，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答在試卷上無(wú)效。以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：

2、相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C－12O—16Na－23Cl—35.5Ca—40一、下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意（本大題共一、下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意（本大題共23個(gè)小題，每小題個(gè)小題，每小題2分，共分，共46分）分）1.下圖所示物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()2聰明的小紅同學(xué)在燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]想用下列物質(zhì)除去水垢，你認(rèn)為可行的是()A.用熱的純堿溶液浸泡后沖洗B.用洗滌劑溶

3、液浸泡后沖洗C.用食鹽水浸泡后沖洗D.用食醋浸泡后沖洗3下列物質(zhì)的pH值如下：能使洗滌用蘇打水(含Na2CO3)產(chǎn)生氣泡的是()A食鹽水B礦泉水C檸檬水D含氨洗滌液4據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是()A用大理石做天安門前的華表B用石墨代替部分導(dǎo)線到電路中C利用炸藥定向爆破拆除樓房D用氫氣流吹肥皂泡石墨11.對(duì)生活或?qū)W習(xí)中

4、的下列做法認(rèn)識(shí)(或解釋)錯(cuò)誤的是()A.把壓癟的乒乓球放入熱水中使其復(fù)原——增大分子之間的間隔B.溶解硝酸鉀時(shí)用玻璃棒攪拌——增大硝酸鉀的溶解度C.剛切完菜的菜刀，洗凈擦干后放置——防止菜刀生銹D.用活性炭除去冰箱中的異味——活性炭疏松多孔，有吸附作用12.蛋白質(zhì)、糖類、油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。已知每克蛋白質(zhì)、葡萄糖、油脂完全氧化時(shí)，分別約放出18kJ、15.6kJ、39.3kJ的熱量。產(chǎn)生相同熱量時(shí)，消耗這三種物質(zhì)的質(zhì)量由大到小的順序是

5、()A.蛋白質(zhì)、葡萄糖、油脂B.蛋白質(zhì)、油脂、葡萄糖C.葡萄糖、蛋白質(zhì)、油脂D.油脂、蛋白質(zhì)、葡萄糖13.目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能B該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O電解電解2H2↑O2↑D目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑卷Ⅱ（非選擇題，共75分）注意事項(xiàng)：1答卷Ⅱ

6、時(shí)，將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚2答卷Ⅱ時(shí)，將答案用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上二、本大題共、本大題共8個(gè)小題，共個(gè)小題，共27分，請(qǐng)將正確答案填寫在題中的橫線上。分，請(qǐng)將正確答案填寫在題中的橫線上。28（2分）如圖所示彈簧秤下面掛著一重物A，燒杯中盛有60℃的飽和硝酸鉀溶液，現(xiàn)將溫度由60℃降到20℃，你所觀察到的現(xiàn)象有____________________________________________29.（2分）2003年

7、4月，我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員再次登上世界屋脊－珠穆朗瑪峰。登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)所帶的能源是氫化鈣（CaH2），它與水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)?shù)巧竭\(yùn)動(dòng)員需要熱量時(shí)，將上述反應(yīng)中生成的氫氣點(diǎn)燃，該過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化，即能轉(zhuǎn)化為能。30.（3分）(1)小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂于活用化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂。(1)小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味，這證實(shí)了分子________________

8、的性質(zhì)。(2)小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出，這說(shuō)明了氣體的溶解度________________________________。(3)小麗經(jīng)常幫媽媽洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈。請(qǐng)你猜猜看，她可能在水中加了什么。_________________________________。31（6分）研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖