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1、2009年全國(guó)初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽年全國(guó)初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(第十九屆天原杯第十九屆天原杯)復(fù)賽試題復(fù)賽試題試題說(shuō)明:試題說(shuō)明:1、考試時(shí)間:2小時(shí)2、本試卷共6頁(yè),滿(mǎn)分100分。附加題20分計(jì)入總分。答案必須寫(xiě)在答題卷上。3、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Si:28S:32C1:35.5Fe:56Cu:64Zn:65Ba:137一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,每小題2分,共30分
2、。每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案的錯(cuò)1個(gè)不得分,漏選1個(gè)扣1分。)1、為了警示世人因氣候變化對(duì)人類(lèi)危害的關(guān)注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這—主題的是A、提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行B、在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C、植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐D、廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問(wèn)題,也有利減輕溫室效應(yīng)2、分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法
3、。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是選項(xiàng)甲乙、丙、丁A常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰B常見(jiàn)合金不銹鋼、焊錫、生鐵C常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽D常見(jiàn)堿燒堿、純堿、熟石灰3、2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予錢(qián)永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù),這項(xiàng)發(fā)明為細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展帶來(lái)一場(chǎng)革命,對(duì)我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻(xiàn)。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(一NH2,具有
4、堿的性質(zhì))和羧基(一COOH,具有酸的性質(zhì))。該分子具有的性質(zhì)是A、只能與硫酸反應(yīng),不能與氫氧化鉀反應(yīng)B、只能與氫氧化鉀反應(yīng),不能與硫酸反應(yīng)C、既能與硫酸反應(yīng),又能與氫氧化鉀反應(yīng)D、既不能與硫酸反應(yīng),又不能與氫氧化鉀反應(yīng)4、1~18號(hào)元素中X元素的原子最外層只有1個(gè)電子,Y元素的原子的第三層有6個(gè)電子,Z元素的第二層也有6個(gè)電子,在化合物中只有Z元素的化合價(jià)為負(fù)。由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A、XYZ4B、X2YZ3C、X3Y
5、Z4D、XYZ35咖喱是一種烹飪輔料,若白襯衣被咖喱汁玷污后,用普通肥皂洗滌時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色,浸泡在水中后紅色又變黃色。據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學(xué)作用的試劑是A、活性炭B、石蕊溶液C、無(wú)水硫酸銅D、淀粉溶液6、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是13、—定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì)。在10℃時(shí)加蒸餾水使之充分溶解,殘留固體的質(zhì)量為250g。若該實(shí)驗(yàn)在40℃下進(jìn)行時(shí),殘留固體質(zhì)量為120g;70℃時(shí)為
6、20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下。對(duì)該樣品的推斷正確的是溫度℃10405570溶解度g2065100140A、該硝酸鉀樣品為純凈物B、40℃時(shí)溶于水的硝酸鉀為130gC、70℃時(shí)KNO3溶液為飽和溶液D、55℃左右時(shí)KNO3完全溶解14、一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2,且測(cè)得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為A、10%B、30%
7、C、50%D、70%15、用下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管(包括氧化銅)的質(zhì)量差和U型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差,計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1﹕8。下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是A、I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置B、III裝置干燥劑量不足,水沒(méi)有被完全吸收C、CuO沒(méi)有全部被還原D、Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝二、填空題(本題包括10個(gè)小題,共40分)16(2分)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)
8、村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用ClO2代替C12進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)ClO2的名稱(chēng)為_(kāi)____________;(2)制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。17(5分)2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。我國(guó)研
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