《開學(xué)第一課》觀后感壯哉，我們的大中華

1、《開學(xué)第一課》觀后感：壯哉，我們的大中華《開學(xué)第一課》觀后感：壯哉，我們的大中華又是一年開學(xué)季。第一次，我像孩子一樣認(rèn)認(rèn)真真的觀看《開學(xué)第一課》，面對(duì)教育部和央視為全國(guó)孩子呈上的這份精美的大餐，我贊嘆不已，面對(duì)我們?cè)?jīng)遺忘的中華文化，我思緒紛飛，一種自豪之情油然而生，壯哉，我們的大中華！這臺(tái)晚會(huì)，最讓我感動(dòng)的地方是有六個(gè)方面：一、有歷史學(xué)校是夢(mèng)想開始，讓孩子們帶著夢(mèng)想飛翔，但我們不能忘記自己腳下的根。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧老師巧妙的

2、通過(guò)“正直”兩個(gè)字。告訴我們漢字進(jìn)化的過(guò)程，從甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書草書。甲骨文是中國(guó)漢字的“開山鼻祖”，甲骨文都是很形象的，稱為“因義構(gòu)形”。比如“正直”二字：“正”在甲骨文中下部分的“止”，其實(shí)它的前身就是“腳”，意為，腳不走了，就止住了；上面的一橫，就是“腳”的目標(biāo)，如果一個(gè)腳沖著它的目標(biāo)走，走的就是正路。“直”在甲骨文中像一個(gè)眼睛，因?yàn)橹挥心抗馐侵钡模爸薄鄙厦娴臋M豎在甲骨文中就是“眼睛”上的一豎，它代表直直的目光

3、。正直就代表“目不斜視，奔向目標(biāo)”！王寧老師的講解，讓我發(fā)現(xiàn)作為一名語(yǔ)文老師的驕傲和自豪，只責(zé)任感。最感動(dòng)的是吳京的那句話：“真正的英難，不是想著如何去戰(zhàn)勝別人，而是如何用這種強(qiáng)大的力量去保護(hù)自己和身邊的人；真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強(qiáng)大?！崩钚↓堈f(shuō)：“青松雖然挺拔，大雪照樣可以把它壓垮。蘆葦看似弱不禁風(fēng)，但它依然可以在風(fēng)雪中屹立不倒。真正的力量從來(lái)不是形式上的強(qiáng)大，而是內(nèi)在的韌性?！彼哉f(shuō)武魂也是我們的民族魂！四、有想象柯潔在為我們

4、講述他與人工智能機(jī)器人下棋的經(jīng)歷時(shí)，講述到體驗(yàn)，再到人機(jī)互動(dòng)，人工智能早就不應(yīng)是我們的“對(duì)手”，而是應(yīng)和我們一同創(chuàng)造出更加美好未來(lái)的最佳伙伴。說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)獲得的勝利，都是人的勝利。他說(shuō)圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對(duì)手的傳統(tǒng)文化，他在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。從中我們可以看到我們引以為傲的傳統(tǒng)文化也可以和現(xiàn)代科技結(jié)合，激發(fā)更加強(qiáng)大的生命力。五、有大美王珮瑜和北京國(guó)藝少兒京劇團(tuán)的小青衣們，一起為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)獻(xiàn)上了京劇韻白《水調(diào)