大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目任務書

1、大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目任務書項目名稱鄉(xiāng)村旅游地的空間競爭研究——以南京市為例項目管理所屬院（部）地理科學學院指導老師陶卓民單位地理科學學院項目實施時間起始時間：2013年6月完成時間：2014年8月項目類別省級（）校級重點（）校級（√）姓名年級學校所在院系、專業(yè)聯(lián)系電話Email主持人瞿增增11級南京師范大學地科院旅游管理150051564211216883094@王飛瑤11級南京師范大學地科院旅游管理150051563961196

2、779028@申請人或申請團隊成員白雪11級南京師范大學地科院土地管理15005156279baixue1993@（4）具體報告的內容撰寫、修改、討論，整理資料發(fā)表論文瞿增增：瞿增增：主要負責論文的撰寫王飛瑤：王飛瑤：學習相關論文和期刊，對論文內容進行討論和修改白雪：白雪：整理相關資料，對論文內容進行討論和修改項目進度和過程管理：項目進度和過程管理：項目由南京師范大學地理科學學院具體管理，項目組在實施項目過程中，服從學院以及學校統(tǒng)一的管

3、理安排。項目整體上采取指導老師全程指導、項目負責人統(tǒng)籌協(xié)調、項目組成員具體實施的機制，導師與項目組密切聯(lián)系，及時探討出現(xiàn)的問題，確保項目進度，按時提交中期報告與結題報告，給出項目評估。2013年6月廣泛搜集、閱讀相關論文，再進行刪選，在其基礎上“精閱讀”、摘抄，做好讀書筆記。結合所學習的相關論文和期刊，在理解的基礎上形成自己的觀點。與導師聯(lián)系，選擇兩三個重點調研地對象。2013年7月2013年9月共同探討，制作一份科學有效的調查問卷，對

4、選擇的重點調研地對象進行有關資料的搜集，安排并確定調研的先后順序，設計線路等。組織項目組成員前往地方調研，并發(fā)放問卷。2013年10月2013年12月對發(fā)放的問卷進行數據統(tǒng)計，再匯總分析，學習相關論文和期刊，形成一份調研報告；對相關繪圖軟件，如ARCgis等進行學習，繪制有關的圖形，使調研結果更為直觀易懂，聯(lián)系所繪圖形，可以對鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展態(tài)勢有所了解和掌握。2014年1月2013年6月整理和綜合項目前期所搜集的相關數據、報告等有關成果