畢業(yè)實踐報告及實踐鑒定表

1、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實踐報告畢業(yè)實踐報告淺談小學(xué)生英語興趣培養(yǎng)淺談小學(xué)生英語興趣培養(yǎng)報告題目：報告題目：淺談小學(xué)生英語興趣培養(yǎng)作者：作者：李倩倩班級學(xué)號：班級學(xué)號：7011080515專業(yè)屆別：專業(yè)屆別：2014屆英教5班導(dǎo)師姓名：導(dǎo)師姓名：陳文婷導(dǎo)師職稱：導(dǎo)師職稱：助教完成時間：完成時間：2014年4月24日1社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)員已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培

2、養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快地融入到實際工作中去。2013年7月我在上海交大昂立國際教育外語余干學(xué)校進行教學(xué)方面的實踐。通過實踐，基本了解了該學(xué)校的整體情況和教學(xué)概況?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：一、實習(xí)過程概括一、實習(xí)過程概括（一）學(xué)校情況簡述（一）學(xué)校情況簡述余干昂立外語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2008年8月加盟上海交大昂立外語學(xué)校(隸屬上海交大昂立國際教育集團)。學(xué)校教學(xué)面積近50

3、0平方米，教學(xué)設(shè)施配備齊全。余干昂立外語培訓(xùn)學(xué)校，是縣教育局較早授權(quán)的專業(yè)英語培訓(xùn)機構(gòu)。參加培訓(xùn)對象分為幼兒部，少兒部，小升初，中學(xué)部?，F(xiàn)擁有教職員工13人，并定時接受上?？偛康呐嘤?xùn)指導(dǎo)，資深中教與外教的完美結(jié)合，確保了學(xué)校師資的專業(yè)性和權(quán)威性。面對面的課堂交流也提高學(xué)員的自信心，從而全面突破口語和聽力。在采用直接母語式自然教學(xué)法的同時，并不斷靈活創(chuàng)新多種方法，使孩子在激情互動輕松中鍛煉口語以及詞匯拼讀識記的能力，加以多種特色教學(xué)服務(wù)形

4、式：電話教學(xué)、磁帶教學(xué)、戶外教學(xué)，成果發(fā)布會等。更有學(xué)英語換禮品、體驗季、英語國家節(jié)日集體派對、書法比賽、選派學(xué)員參加由地區(qū)發(fā)起的昂立教育集團組織的口語比賽等豐富多彩的活動，讓學(xué)員們在其樂融融的大家庭中全面自由的汲取多元文化。昂立十八大核心英語教學(xué)法絕勝英語如下：（1）童話劇教學(xué)法（2）情景教學(xué)法（3）律動教學(xué)法（4）直拼教學(xué)法（5)聯(lián)想教學(xué)法（6）語言經(jīng)驗教學(xué)法（7）直接母語式教學(xué)法（8）三維重視教學(xué)法（9）自然教學(xué)法（10）全身反應(yīng)

5、（11）團體教學(xué)法（12）沉默式教學(xué)法（13）游戲教學(xué)法（14）戲劇教學(xué)法（15）1E教學(xué)法（16）交際教學(xué)法（17）任務(wù)教學(xué)法（18）環(huán)境暗示教學(xué)法（二）具體過程分析（二）具體過程分析首先，在第一個月的時間里，我認真地了解了一下我們的學(xué)校，余干外語學(xué)校創(chuàng)辦于2008年8月，加盟于上海交大昂立國際教育學(xué)校，已經(jīng)將近5年的辦學(xué)時間。我們的團隊是由一批年輕有為的大學(xué)實習(xí)生組成的有朝氣和活力的團隊。并且我們的學(xué)校培訓(xùn)的對象分為幼兒部，少兒部，