文明班級(jí)先進(jìn)事跡

1、文明班級(jí)先進(jìn)事跡文明班級(jí)先進(jìn)事跡侯集二初中七（4）班，一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體！在班主任和班委的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是學(xué)?；顒?dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。一、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)我班班委一直將提高班級(jí)的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為班級(jí)工作的重點(diǎn)。同學(xué)們不說(shuō)臟話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)。二、發(fā)揮班干部的作用，創(chuàng)建文明班

2、，增強(qiáng)榮譽(yù)感。培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部的工作更是一項(xiàng)對(duì)班風(fēng)建設(shè)起主要作用的關(guān)鍵，采取班干部能上能下的原則，選出威信較高熱情為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的班干部。從爭(zhēng)當(dāng)紅星青少年的量化管理各項(xiàng)指標(biāo)入手，對(duì)班級(jí)的每個(gè)人每個(gè)組進(jìn)行量化管理，對(duì)教室、寢室、清潔區(qū)的衛(wèi)生、早操、升旗儀式嚴(yán)抓嚴(yán)管，采取班干部輪值制，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，如課室整潔，勞動(dòng)委員安排值日生清潔，再由班干部檢查，做得不夠的由班干部補(bǔ)救，并做好原始記錄，及時(shí)匯報(bào)班主任做好加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、責(zé)任心的教育，

3、記錄扣星到個(gè)人頭上。由于有嚴(yán)格的制度，管理到位，有班干部的榜樣模范作用，同學(xué)們自覺(jué)遵守班級(jí)和學(xué)校制度。三、突出班級(jí)集體觀念，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)通過(guò)抓班風(fēng)，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)，前半學(xué)期大部分同學(xué)能有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也有個(gè)別同學(xué)不夠自覺(jué)，如侯金博、易濤、金志遠(yuǎn)同學(xué)有遲到、曠課和上課不夠?qū)Ｐ?、亂講話的現(xiàn)象，通過(guò)個(gè)別談話、去電家長(zhǎng)配合教育，后有進(jìn)步去信反饋進(jìn)步情況，家校配合共同鼓勵(lì)，進(jìn)步相當(dāng)明顯，如鐘成志學(xué)習(xí)紀(jì)律較松散，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的教

4、育都能很好地轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。通過(guò)和任課老師的溝通配合，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚，互相學(xué)習(xí)互相幫助的精神體現(xiàn)出來(lái)，課堂紀(jì)律較好。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣一種氛圍下同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使

5、成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)稍差，給我班的成績(jī)?cè)斐闪艘欢ǖ挠绊憺榱俗屵@一部分同學(xué)盡快趕上，在班級(jí)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)提高他們的學(xué)習(xí)熱情，使我們這個(gè)集體共同進(jìn)步。這些努力沒(méi)有白費(fèi)，在上學(xué)期期中期末的考試中，我班各科總評(píng)成績(jī)名列級(jí)段第一，四、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，愛(ài)班級(jí)如愛(ài)家。為了培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀點(diǎn)和勞動(dòng)觀念，愛(ài)班級(jí)如愛(ài)家。去年秋期我校開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)文化建設(shè)活動(dòng)，我班各中隊(duì)在班主任的帶領(lǐng)下，大家一同討

6、論，一起設(shè)計(jì)，共同布置，經(jīng)過(guò)一周的努力，一個(gè)個(gè)立體的、多彩的、富有魅力的寢室文化屋和教室文化屋相繼亮相，充分展示了各中隊(duì)的特色文化，真是隊(duì)隊(duì)有特色，隊(duì)隊(duì)皆精彩！走進(jìn)一個(gè)個(gè)寢室屋，讓人迎面感受到的是和諧、整潔、美觀的寢室文化氣息，干凈整潔的地面、疊放整齊的被褥、擺放整齊物品；墻上還有同學(xué)們親手書寫的標(biāo)語(yǔ)：寢室是我家整潔靠大家、不會(huì)休息的人就不會(huì)學(xué)習(xí)、靜以修身儉以養(yǎng)德……同學(xué)們走進(jìn)寢室就像走進(jìn)了自己的家。走進(jìn)教室，就會(huì)讓人迎面感受到整潔、美