authorware制作實例教程ppt課件

1、Authorware,1,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握Authorware中交互圖標(biāo)的基本功能2、掌握Authorware中10種交互圖標(biāo)的使用方法。3、能夠使用使用交互圖標(biāo)制作出綜合的Authorware作品。,Authorware是一個功能強大的多媒體制作軟件，它是以圖標(biāo)為基礎(chǔ)、流程圖為結(jié)構(gòu)的編輯平臺。它能夠?qū)D形、聲音、圖像和動畫有機地組合起來，形成一套完善的多媒體系統(tǒng)，它的出現(xiàn)使不具備高水平的編程能力的用戶創(chuàng)作出高質(zhì)量的多媒體應(yīng)用軟

2、件成為可能，而交互作用的控制是Authorware強大功能的最集中的體現(xiàn)，也是多媒體創(chuàng)作的核心，是計算機區(qū)別于其他媒體的最顯著的特征。交互十分復(fù)雜，也十分靈活。Authorware提供了按鈕交互、熱區(qū)交互、熱對象交互、目標(biāo)區(qū)域交互、下拉菜單交互、文本輸入響應(yīng)交互、按鍵響應(yīng)交互、條件響應(yīng)交互、重試限制響應(yīng)交互、時間限制交互和事件交互等11種交互類型，幾乎能跟蹤用戶可能的所有操作。只有了解和掌握這些交互方式，才能制作出高水平的多媒體作品。

3、,2,7.1 交互圖標(biāo)概述,人機交互是多媒體演示軟件一個最為重要的性質(zhì)，是實現(xiàn)人機對話的主要途徑之一。人機交互就是由用戶通過各種接口機制控制多媒體作品中事件的執(zhí)行順序，其中包括按鈕、菜單、按鍵、文字輸入、移動對象、限制次數(shù)等11種交互類型。交互的目的就是讓計算機與用戶進行對話，讓其中每一發(fā)都能對另一方的指令作出反應(yīng)，從而是計算機程序可以在用戶控制的情況下順利執(zhí)行。7.1.1交互圖標(biāo)的功能Authorware 的交互性是通過交互圖標(biāo)

4、來實現(xiàn)的，它不僅能夠根據(jù)用戶的響應(yīng)選擇正確的流程分支，而且具有顯示交互界面的能力。交互圖標(biāo)與前面的圖標(biāo)最大的不同點就是,3,它不能單獨工作，它必須和附著在其上的一些處理交互結(jié)果的圖標(biāo)一起才能組成一個完整的交互式的結(jié)構(gòu)。另外它還具有顯示圖標(biāo)的一切功能，并在顯示圖標(biāo)的基礎(chǔ)上增加了一些擴展功能，如能夠控制響應(yīng)類型標(biāo)識的位置和大小。當(dāng) Authorware 遇到交互圖標(biāo)時，就在屏幕上顯示交互圖標(biāo)中所包含的文本和圖像，讓然后 Authorwar

5、e 就停下來等待用戶的響應(yīng)，用戶作出響應(yīng)后， Authorware 就將該響應(yīng)沿著交互流程線發(fā)送出去，并判斷是否與某個目標(biāo)響應(yīng)相匹配。如果找到一個匹配項，則程序流程轉(zhuǎn)向該分支并執(zhí)行相應(yīng)的結(jié)果圖標(biāo)。,4,7.1.2交互圖標(biāo)的建立,為使用交互圖標(biāo) ，從圖標(biāo)欄中將其拖動一流程線上。然后拖動幾個需要的程序圖標(biāo)到交互圖標(biāo)的右方，此時將看到這些圖標(biāo)自動排列成流程線，其排列順序與位置有關(guān)。同時這些圖標(biāo)的名稱在所有圖標(biāo)的右邊依次從上往下排列，對應(yīng)的圖標(biāo)

6、順序是從左至右。一個交互流程包括一個交互圖標(biāo)，若干個響應(yīng)類型標(biāo)記、同樣數(shù)目的響應(yīng)圖標(biāo)和響應(yīng)分支4個部分。如圖所示 。,交互分支結(jié)構(gòu),5,響應(yīng)類型符號位于每一路交互分支的上方，如圖所示。在Authorware中，可以根據(jù)需要選擇不同的交互相應(yīng)類型。拖放一個交互圖標(biāo)到程序流程線上，然后拖動一個圖標(biāo)圖標(biāo)到圖標(biāo)的右邊，此時顯示響應(yīng)類型對話框，如圖所示。,響應(yīng)類型,6,7.1.3交互圖標(biāo)的屬性,交互圖標(biāo)  是整個交互循環(huán)的核心，是創(chuàng)建交

7、互結(jié)構(gòu)的起始圖標(biāo)。交互圖標(biāo)首先，它可以顯示文本和圖形，只要程序執(zhí)行到交互圖標(biāo)或者流程返回到交互圖標(biāo)，Authorware就會顯示交互圖標(biāo)中的內(nèi)容；其次，它能夠根據(jù)響應(yīng)，決定程序的流向；另外，交互圖標(biāo)會使作品暫停等待用戶響應(yīng)；最后，再返回交互圖標(biāo)時，會擦除顯示的對象并回到交互的初始狀態(tài)。 交互圖標(biāo)除了具有顯示功能外，還具有一些附加功能。如果在交互圖標(biāo)中增加了按鈕響應(yīng)、熱區(qū)響應(yīng)、文本輸入響應(yīng)和目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)這4類響應(yīng)類型，則在編輯交互圖標(biāo)時，

8、與這4種響應(yīng)類型相對的響應(yīng)標(biāo)志,7,會自動出現(xiàn)在展示窗口中，這是由其特定功能決定的。對這4種響應(yīng)標(biāo)志可以進行編輯，但要注意的是，對這些對象中能改變位置和大小，而不能使用剪切、復(fù)制和粘貼命令。另外，對于灰色選擇區(qū)域的響應(yīng)標(biāo)志，在編輯狀態(tài)出現(xiàn)的虛線框在運行時是不出現(xiàn)的。交互圖標(biāo)的屬性可以通過交互圖標(biāo)的屬性對話框來設(shè)置。對些對話框中可以設(shè)置各種顯示選項。（1）擦除下拉列表：可以設(shè)置擦除交互圖標(biāo)顯示內(nèi)容的附加。單擊其后的下拉列表按鈕，可以看

9、到3種刪除時機。①在下一次輸入之后:在進入相應(yīng)分支顯示了結(jié)果圖標(biāo)中的內(nèi)容時，擦除交互圖標(biāo)對象。當(dāng)重新進入交互流程時，交互顯示對象內(nèi)容會重新顯示在展示窗口。②在退出之前:當(dāng)Authorware退出交互時，擦除交互顯示對象，該項為默認選項。③不擦除:在屏幕上保留交互顯示對象，直到使用擦除圖,8,標(biāo)將它擦除。（2) 擦除特交互圖標(biāo)的屬性設(shè)置效：用于設(shè)置擦除過渡效果，過渡效果的設(shè)置與擦除圖標(biāo)的設(shè)置相同。選項:該項有兩個復(fù)選框

10、 ①在退出前前中止:在退出前暫停，使用戶查看顯示的反饋信息。查看后，按任意鍵或單擊鼠標(biāo)，程序繼續(xù)進行。②顯示按鈕:顯示按鈕，如果選擇了在退出前前中止復(fù)選框后，將激活該復(fù)選框。此選項決定在繼續(xù)運行之前，是否顯示一個等待按鈕。,交互圖標(biāo)的屬性設(shè)置,9,7.2 按鈕交互,7.2.1交互屬性在交互圖標(biāo)右邊放置了交互響應(yīng)后，在交互類型對話框中選擇按鈕，此交互響應(yīng)就會被設(shè)置成按鈕響應(yīng)。在交互程序中，按鈕響應(yīng)是使用最廣泛的交互形式。

11、0; 雙擊設(shè)計窗口交互結(jié)構(gòu)中的按鈕標(biāo)志，就會打開按鈕響應(yīng)屬性對話框。如圖所示。,交互類型對話框,10,（1）按鈕選項卡     響應(yīng)類型：在下拉列表中，可以選擇更換響應(yīng)類型。     大小：用于定義按鈕的大小，以像素為單位。   位置：用于定義按鈕在屏幕上的位置。定義時使用屏幕坐標(biāo)系，并且是以近鈕的左上點為參照點

12、的。在大小和位置兩個輸入框中都可以輸入變量。 標(biāo)簽：在輸入框中輸入該按鈕的標(biāo)簽，系統(tǒng)會根據(jù)標(biāo)簽文字的長短來調(diào)整按鈕的大小，除非該按鈕是一個用戶自定義按鈕。,按鈕響應(yīng)類型的屬性設(shè)置,11,快捷鍵：在輸入框中輸入該按鈕的快捷鍵，可以使用快捷鍵來激活按鈕。   選項：設(shè)置成默認按鈕選中此項，就可以使用系統(tǒng)提供的按鈕形式，Authorware會在按鈕四周加上一個粗黑框，讓用戶知道該按鈕 是系統(tǒng)的默認的按鈕。如果你

13、使用自定義按鈕，該選取項將變灰，被置為不可用。非激活狀態(tài)下隱藏選中該選項后，當(dāng)一個按鈕被置為不可用這灰后，系統(tǒng)會將該按鈕從屏幕上移去，當(dāng)該按鈕可用以后，系統(tǒng)會重新顯示按鈕。 鼠標(biāo)單鼠標(biāo)按鈕，將激活鼠標(biāo)顯示形式對話框。用戶可以在該對話框中選擇合適的鼠標(biāo)顯示形式?？梢允褂孟到y(tǒng)提供的鼠標(biāo)顯示形式，也可以加載用戶定義的鼠標(biāo)形式。選擇鼠標(biāo)顯示形式后，該形式出現(xiàn)在屬性對話框中。（2）響應(yīng)選項卡永久：選中該選項后，在屬性對話框中定義的響

14、應(yīng)在整個文件中都保持可用，這樣用戶在設(shè)置文件中的其它交互圖標(biāo)時，不用每一次都重新設(shè)置。,12,激活條件：在輸入框中可以輸入一個條件，只有當(dāng)條件被滿足時，按鈕響應(yīng)才可用。擦除：使用擦除中的選項可以決定分支執(zhí)行完畢后，其顯示內(nèi)容被自動擦除所采用的形式。    選擇在下一次輸入之后，Authorware在執(zhí)行完分支內(nèi)容后，并不擦除顯示內(nèi)容，直到用戶發(fā)出另一個響應(yīng)。   

15、; 選擇在下一次輸入之前，Authorware在執(zhí)行完分支內(nèi)容后，就將內(nèi)容擦除，然后顯示交互圖標(biāo)的顯示內(nèi)容，等待用戶下一個響應(yīng)。    選擇在退出時，Authorware將不擦除任何顯示內(nèi)容，即使進入其它分支，先前分支的顯示內(nèi)容依然保持在屏幕上。當(dāng)Authorware退出交互圖示，在執(zhí)行流程線上下一個設(shè)計圖標(biāo)前，將所有顯示對象擦除。    選擇

16、不擦除，Authorware將保持所有的顯示對象在屏幕上不動，直到使用一個擦除圖標(biāo)將它們擦除。,13,狀態(tài)：為本按鈕響應(yīng)代表的答案設(shè)置正確或者錯誤的屬性，以便函于Authorware對用戶的響應(yīng)作出判斷。選擇不判斷時，Authorware對該響應(yīng)正確與否不作判斷；選擇正確響應(yīng)時，Authorware對將該響應(yīng)設(shè)置為正確的響應(yīng)；選擇錯誤響應(yīng)時。Authorware對該響應(yīng)設(shè)置為錯誤的響應(yīng)。  分支：使用分支中的選項可以決定

17、在一個分支完成后，程序的流向。這個流向直接反映在設(shè)置窗口中，用戶可以一目了然。   選擇重試時，Authorware返回交互圖標(biāo)，等待用戶下一個響應(yīng)的輸入。   選擇繼續(xù)時，Authorware將判斷在交互結(jié)構(gòu)圖中，該分支右邊的其它分支是否與用戶本次響應(yīng)相匹配，如果有，則進入此分支，如果沒有，等待用戶輸入下一個響應(yīng)。    選擇退出交互時，Auth

18、orware將從交互圖標(biāo)中退出，執(zhí)行主流程線上下一個設(shè)計圖標(biāo)。,14,選擇返回返回，如果你在前面設(shè)置了永久選項，Authorware在執(zhí)行完分支內(nèi)容后，將跳到首次設(shè)置交互選項所在的位置。      在使用按鈕交互響應(yīng)后，可以選擇自己喜歡的按鈕形式，并且設(shè)計自定義的按鈕。Authorware為用戶提供了豐富的系統(tǒng)按鈕形式，可以直接在這些系統(tǒng)按鈕中選擇合適的形式，也可以在系統(tǒng)按鈕的基礎(chǔ)上加

19、以修改，甚至可以調(diào)用外部圖片來設(shè)計自定義按鈕。   （1）選擇按鈕類型    在按鈕響應(yīng)屬性對話框是單擊“按鈕”按鈕；或者在窗口菜單中選擇“按鈕”對話框。對話框中顯示了各個按鈕的形式，以及對該按鈕的描述。,15,（2）編輯按鈕在Authorware文件中使用自定義按鈕將使程序看起來更加個性化。在按鈕對話框中單擊編輯按鈕，就會打開按鈕編輯對話框。狀態(tài)：每個按鈕有四種模式狀

20、態(tài)。開關(guān)和選擇按鈕也有四種選擇狀態(tài)，在此指出選擇的按鈕。單擊每種狀態(tài)時，預(yù)覽區(qū)域顯示圖形和該種狀態(tài)效果的標(biāo)記。,按鈕類型,16,①未按：當(dāng)按鈕沒有被按下，并且鼠標(biāo)不在按鈕位置上時的狀態(tài)。   ②按下：單擊按鈕時的狀態(tài)。一個通用的設(shè)計辦法是 當(dāng)單擊時，通過高亮按鈕提供可見的反饋。當(dāng)用戶釋放按鈕時，按鈕回到它的抬起狀態(tài)，因此可以產(chǎn)生一個閃動的假象。   ③在上：當(dāng)用戶把鼠標(biāo)放在按鈕的位置上時，

21、按鈕的狀態(tài)。   ④不允：當(dāng)按鈕失效時，按鈕的狀態(tài)。選擇按鈕的開關(guān)按鈕也有各種狀態(tài)。這樣就可以標(biāo)記哪些按鈕是被選過的。因為標(biāo)準(zhǔn)按鈕不能做選擇標(biāo)記，因此當(dāng)你選擇一個標(biāo)準(zhǔn)按鈕時，這些選項將關(guān)閉。,17,⑤圖形：選擇每種狀態(tài)按鈕的圖形選項。   ⑥標(biāo)記：從選項菜單中，可以選擇是否顯示每種狀態(tài)按鈕的標(biāo)記。,按鈕編輯”對話框鈕,18,⑦聲音：從選項菜單中，為每種按鈕狀態(tài)的聲選擇一個選項。⑧導(dǎo)入：

22、為按鈕輸入一個圖形。出現(xiàn)輸入對話框，在此能夠選擇所要輸入的文件。如果選擇一個系統(tǒng)按鈕作為新按鈕的基礎(chǔ)，輸入按鈕是灰色不可用的。,19,7.2.2實例制作—工藝裝飾畫,該該實例為美術(shù)教學(xué)課件。工藝裝飾畫有其自身的特點，學(xué)生平時并不常注意身邊的工藝畫，本例使用幾張工藝裝飾畫的圖片來展示工藝裝飾畫的特征，便于學(xué)生仔細觀察。本例播放時，封面上出現(xiàn)多個選項按鈕，單擊按鈕，將會展現(xiàn)對應(yīng)的圖片。制作時，在程序中放置一個顯示圖標(biāo)顯示課件標(biāo)題，然后在交互

23、圖標(biāo)的左側(cè)加入5個群組圖標(biāo)，作為5個選擇分支，使用按鈕響應(yīng)，通過按鈕實現(xiàn)進入某一個分支。,20,程序的制作步驟如下：1、打開Authorware窗口，新建一個文件，命名為“工藝裝飾畫.a7p”，在流程線上放置如下圖所示的圖標(biāo)，并分別命名。打開“標(biāo)題”顯示圖標(biāo)的展示窗口，加入如圖所示的圖片、文字，根據(jù)需要設(shè)置文字格式。,插入“標(biāo)題”顯示圖標(biāo),21,2、雙擊流程線上的等待圖標(biāo)，打開“等待圖標(biāo)屬性”對話框，選中“單擊鼠標(biāo)”和“按鍵”復(fù)選項，

24、取消“顯示按鈕”復(fù)選項，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框。3、在流程線上的“封面”交互圖標(biāo)的右側(cè)放置1個群組圖標(biāo)，如下圖所示，屏幕上自動出現(xiàn)如圖所示的“響應(yīng)類型”對話框。,“響應(yīng)類型”對話框,22,4、使用默認的“按鈕”選項，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框。5、再拖4個群組圖標(biāo)到交互圖標(biāo)的右側(cè)，并分別命名。6、雙擊流程線上的“封面”交互圖標(biāo)，打開其展示窗口，插入圖片、文字 。7、選擇“修改”→“圖標(biāo)”→“屬性”菜單命令，打開 “交互圖

25、標(biāo)屬性”對話框，選擇“交互”選項卡。7、單擊“擦除”下拉列表，選擇“不擦除”選項，單擊“顯示”選項卡，選中“擦除以前內(nèi)容”復(fù)選項。9、單擊“擦除特效”右側(cè)的按鈕，打開“擦除模式”對話框，選擇過渡效果，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框。10、分別打開交互圖標(biāo)右側(cè)的群組圖標(biāo)設(shè)計窗口，放置顯示圖標(biāo)和等待圖標(biāo) 11、雙擊“纏繞”流程線上的等待圖標(biāo)，打開“等待圖標(biāo)屬性”對話框，選中“單擊鼠標(biāo)”和“按任意鍵”復(fù)選項，取消“顯示按鈕”復(fù)選項，關(guān)閉

26、對話框。12、雙擊打開“纏繞”群組流程線上的“纏繞”顯示圖標(biāo)，加入有關(guān)圖片,23,13、雙擊“纏繞”群組圖標(biāo)上方的按鈕響應(yīng)標(biāo)記，打開 “響應(yīng)屬性”對話框，選擇“按鈕”選項卡。14、選中“選項”欄中的“非激活狀態(tài)下隱藏”復(fù)選項。15、選擇“響應(yīng)”選項卡，選中“范圍”右側(cè)的“永久的”復(fù)選項。16、在“擦除”下拉列表中，選擇“在下一次進入之前”選項，關(guān)閉對話框。17、分別在“靜物”、“漁家姑娘”、“五月風(fēng)”、“卷發(fā)姑娘”群組的顯示圖

27、標(biāo)展示窗口中，添加所對應(yīng)的圖片、文字。18、按照“纏繞”群組的響應(yīng)圖標(biāo)屬性，設(shè)置其他群組的響應(yīng)圖標(biāo)屬性。雙擊流程線上的“封面”交互圖標(biāo)，打開其展示窗口，選中圖片，然后選擇“反轉(zhuǎn)”顯示模式，露出按鈕。19、單擊有關(guān)按鈕，選中按鈕，將其拖動到合適位置排列整齊，關(guān)閉該交互圖標(biāo)的展示窗口，完成程序制作。,24,7.3 熱區(qū)域交互,7.3.1交互屬性熱區(qū)響應(yīng)是在程序的運行窗口內(nèi)劃出一塊矩形區(qū)域，當(dāng)用戶用鼠標(biāo)單擊、雙擊或鼠標(biāo)滑過這一區(qū)域時程

28、序?qū)?zhí)行事先設(shè)計好的程序段。    當(dāng)在流程線上雙擊要進行設(shè)置的熱區(qū)響應(yīng)類型標(biāo)識符時，將會出現(xiàn)響應(yīng)屬性對話框，如圖所示所示。,熱區(qū)響應(yīng)類型的屬性設(shè)置,25,響應(yīng)選項卡的設(shè)置與按鈕響應(yīng)屬性的設(shè)置相同。這里只講解與其他響應(yīng)不同的設(shè)置，即熱區(qū)域選項卡的部分設(shè)置。    在熱區(qū)域選項卡中，大小,位置,快捷鍵和鼠標(biāo)的設(shè)置與按鈕響應(yīng)的設(shè)置相同的，不同的是匹配欄。 

29、  匹配欄的下拉列表中提供了3種選項，用來確定用戶如何才能匹配本熱區(qū)響應(yīng)。    （1）單擊:在響應(yīng)區(qū)域單擊鼠標(biāo)左鍵一下，即可引發(fā)匹配動作。    （2）雙擊：在響應(yīng)區(qū)域雙擊鼠標(biāo)左鍵，即可引發(fā)匹配動作。,26,（3）指針處于制定的區(qū):當(dāng)鼠標(biāo)指針移動到響應(yīng)區(qū)域內(nèi)，不需要鼠標(biāo)動作，即可引發(fā)匹配動作。    匹配時加亮

30、復(fù)選框：選擇后，當(dāng)匹配該熱區(qū)響應(yīng)時，熱區(qū)響應(yīng)高亮顯示。  匹配標(biāo)記復(fù)選框：選擇后，熱區(qū)響應(yīng)區(qū)域左端中央位置處顯示匹配標(biāo)記，當(dāng)匹配該熱區(qū)響應(yīng)時，匹配標(biāo)記被黑色填充。,27,7.3.2實例制作學(xué)生繪畫作品展,這是初中信息技術(shù)課“畫圖”一節(jié)的教學(xué)輔助課件。運行后的效果片斷如圖所示。,熱區(qū)交互實例流程圖,28,程序的制作步驟如下：1、新建“學(xué)生繪畫作品展”文件，在流程上放置如圖所示的圖標(biāo)，并分別命名。2、分別

31、打開“封面“和“顯示”圖標(biāo)展示窗口，插入文字、圖片、圖形。,29,3、在流程線上的“選擇”交互圖標(biāo)的右側(cè)，放置群組圖標(biāo)，屏幕上自動出現(xiàn)響應(yīng)類型對話框，選擇“熱區(qū)域”單選項，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框。 4、在流程線上的“選擇”交互圖標(biāo)的右側(cè)，放置群組圖標(biāo)和計算圖標(biāo)，使用交互響應(yīng)，并分別命名。5、雙擊流程線上的等待圖標(biāo)，打開其屬性對話框，選中“單擊鼠標(biāo)”和“按鍵”復(fù)選項，取消“顯示按鈕”復(fù)選項，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框。本例中的

32、其它按鈕均使用該設(shè)置。6、雙擊“自然”群組圖標(biāo)上方的熱區(qū)響應(yīng)標(biāo)記，打開響應(yīng)屬性對話框，選擇“熱區(qū)”選項卡，設(shè)置合適的鼠標(biāo)形狀，關(guān)閉對話框。7、選擇“響應(yīng)”選項卡，在“擦除”下拉列表中，選取“在下一次輸入之前”選項，關(guān)閉對話框。,30,,8、使用相同設(shè)置其它熱區(qū)交互，有關(guān)參數(shù)和“自然”相同。9、打開“菜單”顯示圖標(biāo)展示窗口，按住Shift鍵，雙擊流程線上的“選擇”交互圖標(biāo)，打開其展示窗口，將鼠標(biāo)移動互熱區(qū)的虛線上，按住左鍵不放，拖動

33、熱區(qū)到合適位置，拖動熱區(qū)周圍出現(xiàn)的控點口，調(diào)整熱區(qū)大小。 10、分別在“自然”、“靜物”、“哲理”、“廣告”群組中添加圖標(biāo)。11、選擇“修改”→“圖標(biāo)”→“屬性”菜單命令，打開顯示圖標(biāo)屬性對話框，選擇“顯示”選項卡，選中“擦除以前內(nèi)容”復(fù)選項，關(guān)閉對話框；本例中“選擇”交互圖標(biāo)右側(cè)的其它群組中的顯示圖標(biāo)使用相同設(shè)置。12、分別打開“靜物”、“廣告”群組，在有關(guān)顯示圖標(biāo)的展示窗口中添加圖片文字。13、在“退出”計算圖標(biāo)的編輯窗口中

34、輸入“Quit()”, 關(guān)閉窗口，完成程序工作。,31,7.4 熱對象交互,注意：一個對象只能放在一個顯示圖標(biāo)中。當(dāng)程序中需要設(shè)置多個熱對象時，必須將它們放在不同的顯示圖標(biāo)中。 7.4.1交互屬性     建立了熱對象響應(yīng)分支后，單擊響應(yīng)類型標(biāo)識符，即可打開屬性對話框。在演示窗口選擇了一個對象作為熱對象后，該對象的圖標(biāo)名稱就會顯示在Hot Object欄中，同時在預(yù)覽窗口也會顯示出熱對象的縮

35、略圖。重新選擇熱對象后，Hot Object的名稱也將隨之改變，如圖所示 。,32,對話框中其他相關(guān)設(shè)置的含義如下：     快捷鍵：設(shè)置該對象的熱鍵。     匹配：匹配類型設(shè)置，即以何種操作啟動對象響應(yīng)動作。選項與熱區(qū)響應(yīng)一樣，有3種，包括鼠標(biāo)單擊響應(yīng)、鼠標(biāo)雙擊響應(yīng)和鼠標(biāo)滑過時就響應(yīng)。,熱對象響應(yīng)類型的屬性設(shè)置,33,匹配時加亮復(fù)選框：選擇后，當(dāng)匹配

36、時以高亮顯示。   鼠標(biāo):設(shè)置鼠標(biāo)形狀。  響應(yīng)選項卡的設(shè)置與按鈕響應(yīng)中的設(shè)置類似。注意：不光是靜止的圖像可作為熱對象，影視動畫.swf動畫文件和.gif動畫文件都可以作為熱對象，但是，在預(yù)覽窗口不顯示縮略圖。,34,7.4.2實例制作,該實例是一個初中生物課件，課件運行時出現(xiàn)封面，單擊封面上的圖形，出現(xiàn)對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，單擊“退出”按鈕，退出程序，效果如圖所示。,35,程序的制作

37、步驟如下：1、新建“家鴿.a7p”文件，在流程線上放置7個顯示圖標(biāo)和1個交互圖標(biāo)，并分別命名。2、拖動1個群組圖標(biāo)到交互圖標(biāo)的右側(cè)，在出現(xiàn)的“響應(yīng)類型”對話框中，選擇“熱對象”單選項，單擊“確定”按鈕，完成響應(yīng)類型設(shè)置。3、繼續(xù)在交互圖標(biāo)的右側(cè)放置多個群組圖標(biāo)和計算圖標(biāo)，并分別命名。4、分別在“背景”、“復(fù)習(xí)”顯示圖標(biāo)的展示窗口中，添加圖片，根據(jù)需要，調(diào)整“復(fù)習(xí)”顯示圖標(biāo)的展示窗口中的圖片大小。5、分別在“心臟和血液循環(huán)”、“

38、體溫恒定”、“生殖和發(fā)育”、“主要特征”、“課堂小節(jié)”、“練習(xí)”顯示圖標(biāo)的展示窗口中，添加圖片。,36,6、打開“背景”顯示圖標(biāo)的展示窗口，按住Shift鍵，分別單擊有關(guān)顯示圖標(biāo)，打開其展示窗口，調(diào)整圖形的位置。7、打開“復(fù)習(xí)”顯示圖標(biāo)的展示窗口，雙擊“復(fù)習(xí)模塊”群組圖標(biāo)上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開“響應(yīng)屬性”對話框，單擊“復(fù)習(xí)”顯示圖標(biāo)展示窗口中的圖形，選擇該圖形為熱對象。8、選擇“熱對象”選項卡，根據(jù)需要修改鼠標(biāo)指針的形狀，選擇“響應(yīng)”

39、選項卡，在“擦除”下拉列表中，選擇“在下一次輸入之前”選項，關(guān)閉對話框。9、使用相同方法，設(shè)置“心臟和血液循環(huán)模塊”、“體溫恒定模塊”、“生殖和發(fā)育模塊”、“主要特征模塊”、“課堂小節(jié)模塊”、“練習(xí)模塊”群組的響應(yīng)屬性。10、雙擊“退出”群組圖標(biāo)上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開“響應(yīng)屬性”對話框，在“類型”下拉列表中，選擇“按鈕”選項，選擇合適的鼠標(biāo)指針形狀，關(guān)閉對話框。11、在“復(fù)習(xí)模塊”群組中添加如圖所示的圖標(biāo)，分別命名，在“復(fù)習(xí)”顯示圖

40、標(biāo)展示窗口中添加文字、圖片。,37,,12、雙擊流程線上的等待圖標(biāo)，打開“等待圖標(biāo)屬性”對話框，選中“單擊鼠標(biāo)”和“按鍵”復(fù)選項，取消“顯示按鈕”復(fù)選項，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框。本例中的其他按鈕均使用該設(shè)置。13、使用相同方法在“心臟和血液循環(huán)模塊”、“體溫恒定模塊”、“生殖和發(fā)育模塊”、“主要特征模塊”、“課堂小節(jié)模塊”、“練習(xí)模塊”群組中，添加如圖所示的有關(guān)圖標(biāo)，并在顯示圖標(biāo)展示窗口中添加教學(xué)內(nèi)容。14、在“退出”計算圖標(biāo)

41、的編輯窗口中輸入函數(shù)“Quit()”，關(guān)閉計算圖標(biāo)編輯窗口，完成程序設(shè)計。,38,7.5 目標(biāo)區(qū)域交互,目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)適合于匹配操作，即將一個對象托動到指定的位置上。該種響應(yīng)方式可用于開發(fā)很多有趣的實用程序，如拼圖游戲、機械零件的裝配練習(xí)、智力測驗程序等。它可以通過對高難度、高危險的環(huán)境的模擬，完成既定的教學(xué)及訓(xùn)練功能。7.5.1交互屬性Authorware為每一種響應(yīng)類型都提供了相應(yīng)的屬性設(shè)置對話框，它們之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。作

42、為目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)的屬性對話框與其他響應(yīng)類型的屬性對話框相比， Response 選項卡基本是相同的，它的全部特性都體現(xiàn)在目標(biāo)區(qū)選項卡內(nèi)，如圖所示 。,39,對話框中其他相關(guān)設(shè)置的含義如下：放下:用于控制當(dāng)用戶停止拖動對象并釋放鼠標(biāo)后系統(tǒng)將采取的行動，它包括 3 個選項。選擇 “在目標(biāo)點放下” 時，表示 Authorware將不采取任何行動，只是把對象保持在當(dāng)前所在的位置。選擇 “放回原處” 時，表示將把對象返回到其原來的位置，它常用于匹

43、配用戶不正確的響應(yīng)操作，此時通常還把返回路徑設(shè)置為“重試” ，這樣就可以允許用戶把對象從原來的位置處重新進行移動。 選擇“在,目標(biāo)區(qū)選項卡,40,中心定位”時，表示 Authorware將把對象放置在目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，它常用于匹配用戶正確的響應(yīng)中，表示本次移動對象的操作是正確的。 在目標(biāo)對象文本框內(nèi)顯示可移動對象的圖標(biāo)名稱。啟用允許任何對象復(fù)選框之后，將會匹配任何對象，這就意味著當(dāng)用戶把任何對象拖動到目標(biāo)區(qū)域時，系統(tǒng)都會認為用戶的響應(yīng)與目標(biāo)

44、區(qū)域的響應(yīng)相匹配。 通常，目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)都是成對出現(xiàn)的，一種響應(yīng)設(shè)置為正確的響應(yīng)，即用戶把移動對象拖動到正確的目標(biāo)區(qū)域，此時對移動對象的操作方式一般為在中心定位。另一種響應(yīng)設(shè)置為 錯誤的響應(yīng) ，即用戶沒有把移動對象拖動到正確的目標(biāo)區(qū)域，此時對移動對象的操作方式一般為 返回 。對于錯誤的響應(yīng)，由于無法預(yù)知用戶會把對象移動到屏幕上的何處，因此在實際應(yīng)用中所采取的策略就是把整個屏幕都作為一個目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)，形成一張“安全網(wǎng)”，使其能夠匹配任何

45、對象，并讓對象返回到原始位置，并允許用戶重新進行嘗試。為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，必須把“安全網(wǎng)”放置在交互流程線的最右邊。,41,7.5.2實例制作秦長城,本實例是初中歷史課件的一部分，主要介紹習(xí)題部分的制作。課件運行后出現(xiàn)選擇題，用拖動選擇題答案到括號中的方式回答問題，選擇錯誤時，答案自動退回到原來的位置，回答正確時，答案停留在括號中。全部答完后，顯示做錯的次數(shù)，并退出交互，進入下一環(huán)節(jié)，本例分為“問題一”、“問題二”兩個模塊介紹制作過程。,

46、42,1、制作“問題一”群組（1）新建“秦長城.a7p”文件，并在流程線一放置1個計算圖標(biāo)和2個群組圖標(biāo)，分別命名，如圖所示。打開計算圖標(biāo)編輯窗口，輸入表達式“a:=0”，關(guān)閉窗口，定義變量的初始值。,43,（2）打開“問題一”群組，添加圖標(biāo)，并分別命名，交互類型選擇“目標(biāo)區(qū)域”響應(yīng)。（3）打開“題目1”顯示圖標(biāo)的展示窗口，添加文字。（4）在流程線上的“題目1”顯示圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵，打開快捷菜單，選擇“計算”命令，打開“題目1”

47、計算圖標(biāo)編輯窗口，輸入表達式，如圖所示，關(guān)閉窗口。,輸入表達式,44,（5）分別雙擊“問題一”群組中的“A”、“B”、“C”、“D”顯示圖標(biāo)，打開展示窗口，輸入文字，（6）在“問題一”群組中，打開“題目1”顯示圖標(biāo)展示窗口，按住Shift鍵，分別單擊“A”、“B”、“C”、“D”顯示圖標(biāo)，打開展示窗口，調(diào)整文字的位置，調(diào)整的結(jié)果如圖所示。,調(diào)整文字位置,45,（7）按住Shift鍵，依次打開“題目1”、“A”顯示圖標(biāo)展示窗口，雙擊“拖

48、動A”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開展示窗口和響應(yīng)屬性對話框，同時可以看到一個目標(biāo)區(qū)域。（8）單擊“A”顯示圖標(biāo)展示窗口中文字段落，將其指定為移動對象，然后將鼠標(biāo)指針移動到目標(biāo)區(qū)域的控點上，拖動控點調(diào)整目標(biāo)區(qū)域大小；將鼠標(biāo)指針移動到目標(biāo)區(qū)域的邊線上，拖動，調(diào)整目標(biāo)區(qū)域的位置。（9）選擇“目標(biāo)區(qū)域”選項卡，在“放下”下拉列表中，選擇“返回”選項，執(zhí)行程序時，用鼠標(biāo)將對象拖動到設(shè)定的區(qū)域，對象將被放回原處。（10）選擇“響應(yīng)”選項卡，在“擦

49、除”下拉列表中，選擇“在下一次輸入之前”選項，關(guān)閉對話框。（11）按住Shift鍵，依次打開“題目1”、“B”顯示圖標(biāo)展示窗口，雙擊“拖動B”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開展示窗口和響應(yīng)屬性對話框，單擊“B”顯示圖標(biāo)展示窗口中的文字，將其指定為移動對象，然后調(diào)整區(qū)域的大小和位置。,46,,（12）在“放下”下拉列表中，選擇“在中心定位”選項，執(zhí)行程序后，用鼠標(biāo)將對象拖動到指定區(qū)域，對象將被放在該區(qū)域的中央。（13）選擇“響應(yīng)”選項卡，在“

50、分支”下拉列表中，選擇“退出交互”（14）使用與設(shè)置“拖動A”目標(biāo)響應(yīng)相同參數(shù)和方法，設(shè)置“拖動C”、“拖動D”目標(biāo)響應(yīng)。（15）分別打開“拖動A”、“拖動B”、“拖動C”、“拖動D”群組，添加圖標(biāo)。（16）分別打開“拖動A”、“拖動B”、“拖動C”、“拖動D”群組中的顯示圖標(biāo)，在展示窗口中添加有關(guān)內(nèi)容，其中，“提示”、“顯示答案”顯示圖標(biāo)展示窗口中添加的內(nèi)容。（17）分別打開“拖動A”、“拖動B”、“拖動C”、“拖動D”群組中

51、的聲音圖標(biāo)，導(dǎo)入合適的聲音。,47,2、制作“問題二”群組（1）打開“問題二”群組，添加如圖所示的圖標(biāo)，并分別命名，交互類型選擇為“目標(biāo)區(qū)域”響應(yīng)類型。,48,（2）打開“題目2”顯示圖標(biāo)的展示窗口，添加文字。（3）在流程線上的“題目2”顯示圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵，打開快捷菜單，選擇“計算”命令，打開“題目2”計算圖標(biāo)編輯窗口，輸入表達式“Movable:=False”，關(guān)閉窗口。（4）分別雙擊“問題二”群組中的“A”、“B”、“C”

52、、“D”顯示圖標(biāo)，打開展示窗口，輸入有關(guān)文字，文字（5）在“問題二”群組中，打開“題目2”顯示圖標(biāo)，按住Shift鍵，分別單擊“A”、“B”、“C”、“D”顯示圖標(biāo)，打開展示窗口，調(diào)整文字的位置。（6）按住Shift鍵，依次打開“題目2”、“A”顯示圖標(biāo)展示窗口，雙擊“拖動A”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開展示窗口和響應(yīng)屬性對話框，同時可以看到一個目標(biāo)區(qū)域，調(diào)整目標(biāo)區(qū)域的大小和位置，如圖所示，關(guān)閉對話框。,49,（7）按照“問題一”群組中

53、的目標(biāo)區(qū)域設(shè)置方法，設(shè)置“問題二”群組中的“拖動A”目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)。（8）打開“B”顯示圖標(biāo)展示窗口，雙擊“拖動B”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開響應(yīng)屬性對話框，單擊展示窗口中的“B遼東”文字，選中移動對象。（9）在“放下”下拉列表中，選擇“在中心定位”選項，如圖7-5-21所示，執(zhí)行程序時，用鼠標(biāo)將對象拖動到指定區(qū)域，對象將被放在該區(qū)域的中央。（10）選擇“響應(yīng)”選項卡，在“擦除”下拉列表中，選擇“在下一次輸入之前”選項；在“狀態(tài)”下拉列

54、表中，選擇“正確響應(yīng)”選項。（11）在“狀態(tài)”下拉列表中，選擇“正確響應(yīng)”選項后，該分支下掛圖飄逸前顯示一個+號“+拖動B”，每當(dāng)進行一次正確響應(yīng)，就記錄在系統(tǒng)變量“Percent Corrent”中。在展示窗口中，將目標(biāo)區(qū)域拖動到合適位置，關(guān)閉對話框。（12）雙擊“拖動B”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記，打開響應(yīng)屬性對話框，選擇“目標(biāo)區(qū)域”選項卡，在“放下”下拉列表中，選擇“放回原處”。,50,（13）選擇“響應(yīng)”選項卡，在“擦除”下拉列表中

55、，選擇“在下一次輸入之前”選項。（14）在“狀態(tài)”下拉列表中，選擇“錯誤響應(yīng)”選項，關(guān)閉對話框。（15）在展示窗口中，將目標(biāo)區(qū)域拖動到合適位置并調(diào)整好大小。使用相同方法，設(shè)置其他響應(yīng)。（16）雙擊“退出”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記，響應(yīng)屬性對話框，在“類型”下拉列表中，選擇“條件”選項，此時，“退出”群組上方的響應(yīng)標(biāo)記改變?yōu)椤＃?7）在“條件”框中輸入“所有匹配正確”，在“自動”下拉列表中，選擇“當(dāng)條件為真”選項。（18）選擇“響應(yīng)”

56、選項卡，在“分支”下拉列表中，選擇“退出交互“；在”狀態(tài)“下拉列表中，選擇“錯誤響應(yīng)”選項，關(guān)閉對話框。（19）分別打開“拖動A”、“+拖動B”、“-拖動B”、“拖動C”、“+拖動D”、“-拖動D”、“AllCorrectMatched”群組，添加相應(yīng)的圖標(biāo)。,51,（20）打開“拖動A”群組，在“提示”顯示圖標(biāo)的展示窗口中添加文字，在“提示聲”聲音圖標(biāo)中導(dǎo)入相關(guān)聲音，如圖所示。（21）雙擊“累加錯誤次數(shù)”計算圖標(biāo)，在編輯

57、窗口中輸入“a:=a+1”，關(guān)閉窗口。（22）打開“AllCorrectMatched”群組，在“顯示成績”顯示圖標(biāo)中添加文字，其中變量a用大括號“{}”括住，這樣程序運行時，變量a的值將被輸出，在展示窗口中顯示出來，使用相同方法完成其他群組中的圖標(biāo)制作。,52,7.6 下拉菜單交互,使用下拉菜單最大的好處就是能夠節(jié)省屏幕上的空間，它只在屏幕上顯示菜單的名稱，并且始終處于激活狀態(tài)。單擊菜單名稱之后，才會向下拉出其中的菜單項。下拉菜單

58、在 Windows 操作系統(tǒng)及其應(yīng)用程序內(nèi)應(yīng)用非常廣泛， Authorware也提供了強大的支持。 7.6.1交互屬性下拉菜單響應(yīng)屬性對話框與其它響應(yīng)類型的屬性對話框相比，主要區(qū)別表現(xiàn)在 菜單選項卡上。菜單文本框顯示菜單的名稱，即交互圖標(biāo)的名稱。 菜單條文本框顯示當(dāng)前菜單項的名稱，在此文本框中輸入一些特殊的代碼，可以控制菜單中菜單項的顯示方式。,53,例如，希望使菜單項禁用，可在菜單項的名稱前添加一個左括號。如果希望在菜單內(nèi)顯示一個

59、空行，可在 菜單條文本框內(nèi)輸入左括號，或者保持文本框為空。如果想為菜單項增加快捷鍵，即包含在菜單項中的帶下劃線的字母，按下該字母即可執(zhí)行菜單項命令?？梢栽谀硞€字母前面輸入一個 & 號 ，如果想在菜單項中顯示 & 號，則需要連續(xù)輸入兩個 & 。菜單項的快捷鍵是不區(qū)分大小寫的，即 &X 和 &x 的作用都是一樣的。,下拉菜單交互屬性,54,希望在菜單內(nèi)插入分隔線時，可在 Menu Item 文本框內(nèi)輸

60、入“ (– ” ( 左括號后面加一個減 號 ) 。菜單選項卡的快捷鍵文本框用于確定一個菜單項的組合鍵，選擇該組合鍵，也可以執(zhí)行相應(yīng)的菜單項命令。為了設(shè)置一個組合鍵，用戶可在 快捷鍵文本框內(nèi)輸入一個鍵名，默認情況下該鍵與 Ctrl 鍵搭配。例如，如果在此文本框內(nèi)輸入X之后，則其組合快捷鍵為 Ctrl+X ，同時在菜單項中也會顯示出該組合快捷鍵。如果不希望以 Ctrl 功能鍵作為組合鍵，則可在快捷鍵文本框中輸入 AltX ，表示使用

61、Alt+X 作為執(zhí)行菜單項的組合鍵。需要使用特殊按鍵時，只需在快捷鍵文本框中輸入該特殊鍵對應(yīng)的鍵名即可。,55,7.6.2實例制作,該實例為高一語文教學(xué)大綱課件。《紀念劉和珍君》是高一語文的重點篇目，有多種教法。本課件從預(yù)習(xí)指導(dǎo)入手，讓學(xué)生了解作者寫作意圖、寫作背景，然后逐段講解，特別是抓住重點詞語、語句進行分析，力求以點帶面，深入講解課文。課件運行的片段如圖所示。,56,由于菜單響應(yīng)是一種常用的交互方式，因此本例使用了3組菜單，分別為

62、“音樂開關(guān)”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)“、”教學(xué)過程“，我們按照這3組菜單，分成3個步驟，詳細介紹整個課件的制作。1、制作“音樂開關(guān)導(dǎo)”模塊（1）打開Authorware窗口，新建一個文件，命名為“紀念劉和珍君.a7p”，在流程線上放置圖標(biāo)，并分別命名。,57,58,（2）雙擊流程線上“設(shè)置播放變量”計算圖標(biāo)，打開編輯窗口，輸入“a:=0”，關(guān)閉編輯窗口。（3）雙擊“背景音樂”聲音圖標(biāo)，打開“聲音圖標(biāo)屬性”對話框，單擊“導(dǎo)入”按鈕，打開“導(dǎo)入文

63、件”對話框，選擇需要的聲音文件導(dǎo)入到聲音圖標(biāo)中。（4）選擇“計時”選項卡，在“執(zhí)行方式”下拉列表中，選擇“永久”選項，在“播放”下拉列表中，選擇“直到為真”。（5）、在“播放”下拉列表框的下側(cè)框輸入“a=1”，在“開始”框中輸入“a=0”，關(guān)閉對話框。（6）打開“背景”顯示圖標(biāo)的展示窗口，插入如圖7-6-6所示的圖片、文字。選擇“修改”→圖標(biāo)” →“屬性”菜單命令，打開 “顯示圖標(biāo)屬性”對話框，選中“防止自動擦除”復(fù)選項，關(guān)閉對話

64、框。,59,（7）雙擊流程線上的“音樂開關(guān)”交互圖標(biāo)右側(cè)的交互響應(yīng)標(biāo)記，打開“開音樂”響應(yīng)屬性對話框，選擇“響應(yīng)”選項卡。（8）在“類型”下拉列表中，選擇“下拉菜單”選項，選中“范圍”右側(cè)的“永久”復(fù)選項，在“分支”下拉列表中，選擇“返回”選項，關(guān)閉對話框。（9）使用相同方法設(shè)置“關(guān)音樂”響應(yīng)屬性，雙擊流程線上“開音樂”計算圖標(biāo)，打開編輯窗口，輸入“a:=0”，關(guān)閉編輯窗口。在“關(guān)音樂”計算圖標(biāo)編輯窗口中輸入“a:=1”，關(guān)

65、閉編輯窗口。,60,2、制作“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”模塊（1）雙擊流程線上的“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”交互圖標(biāo)右側(cè)的“預(yù)習(xí)提示”交互響應(yīng)標(biāo)記，打開“預(yù)習(xí)提示”圖標(biāo)響應(yīng)屬性對話框，選擇“響應(yīng)”選項卡。（2）在“類型”下拉列表中，選擇“下拉菜單”選項，選中“范圍”右側(cè)的“永久”復(fù)選項，關(guān)閉對話框。（3）使用相同方法設(shè)置“寫作背景”響應(yīng)屬性，分別在“預(yù)習(xí)提示“、”寫作背景“群組中添加圖標(biāo)。（4）分別打開“預(yù)習(xí)提示”、“寫作背景”群組中顯示圖標(biāo)展示窗口，輸入文字

66、、圖片。（5）雙擊流程線上的等待圖標(biāo)，打開“等待圖標(biāo)屬性”對話框，選中“單擊鼠標(biāo)”和“按任意鍵”復(fù)選項，取消“顯示按鈕”復(fù)選項，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框，本課件中的所有等待圖標(biāo)均使用該設(shè)置。,61,3、制作“教學(xué)過程”模塊（1）在流程線上的“教學(xué)過程”交互圖標(biāo)的右側(cè)，雙擊“字詞”群組上方的交互響應(yīng)標(biāo)記，打開“字詞”圖標(biāo)響應(yīng)屬性對話框，選擇“響應(yīng)”選項卡。（2）在“類型”下拉列表中，選擇“下拉菜單”選項，選中“范圍”右側(cè)的“永久

67、”復(fù)選項，關(guān)閉對話框。（3）使用相同方法設(shè)置“教學(xué)過程”交互圖標(biāo)的右側(cè)的其他響應(yīng)屬性。（4）打開“字詞”群組，添加圖標(biāo)，交互方式設(shè)置為熱區(qū)響應(yīng)。（5）雙擊“字詞”群組中的交互圖標(biāo)，打開展示窗口，輸入有關(guān)文字，調(diào)整好熱區(qū)的大小和位置。打開“1”顯示圖標(biāo)展示窗口，輸入有關(guān)文字，并參照熱區(qū)中文字的位置，調(diào)整“1”顯示圖標(biāo)展示窗口中的文字。（6）雙擊“離開”擦除圖標(biāo)上方的熱區(qū)交互響應(yīng)標(biāo)記，打開交互響應(yīng)屬性對話框，在“分支”下拉列表中，選

68、擇“退出交互”選項，關(guān)閉對話框。,62,（7）分別打開有關(guān)展示窗口，雙擊“離開”擦除圖標(biāo)，打開“擦除圖標(biāo)屬性”對話框，選中“被擦除的圖標(biāo)”選項，選擇有關(guān)圖標(biāo)作為擦除對象，關(guān)閉對話框。（8）使用相同方法制作“第一部分”、“第二部分”群組。（9）分別打開“第三部分”、“小結(jié)”、“重點語句”群組，添加圖標(biāo)，并在有關(guān)圖標(biāo)中添加教學(xué)內(nèi)容。,63,7.7 文本輸入交互,通過鍵盤輸入文本并由此發(fā)生交互的響應(yīng)，這是許多應(yīng)用中所需求的方式，在多媒

69、體課件的開發(fā)中也常常用到文本輸入響應(yīng)方式，特別是在一些交互性的練習(xí)中，文本輸入響應(yīng)發(fā)揮了很大的作用。 7.7.1交互屬性Authorware文本輸入交互允許在展示窗口中定義一個交互文本區(qū)域，用戶通過在指定區(qū)域中輸入期待的文本而產(chǎn)生交互。一個交互圖標(biāo)下掛的所有文本交互均共用同一個文本交互區(qū)域。如果希望運行程序運行時能出現(xiàn)不同的文本交互區(qū)域，則需要使用多個交互圖標(biāo)在流程線進行垂直設(shè)置。,64,1. 文本輸入響應(yīng)的規(guī)則所謂的文本輸

70、入交互，就是程序允許用戶在演示窗口中鍵入信息，然后程序再根據(jù)用戶的鍵入進行判斷和處理。選用這種交互響應(yīng)，則需要提前設(shè)定要求輸入的文本內(nèi)容。在程序運行時將彈出一個文本輸入框，只有當(dāng)用戶輸入的內(nèi)容和預(yù)定的內(nèi)容一致時才能向下執(zhí)行。 2. 文本輸入響應(yīng)的屬性單擊文本交互類型符號，打開文本交互響應(yīng)面板，其”文本輸入”選項卡如圖所示。關(guān)于該選項卡的說明如下：,文本響應(yīng)屬性面板,65,模式：用以設(shè)置交互時所需輸入的的文本對像，也即文本交互分支圖標(biāo)