2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、二戰(zhàn)之后,世界經(jīng)濟(jì)遭受了重大的打擊。全世界絕大多數(shù)國(guó)家在戰(zhàn)后面臨的首要問(wèn)題就是對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行恢復(fù)和發(fā)展。但在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),由于地區(qū)之間自然資源、社會(huì)條件、歷史文化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)政策的不同,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)并日益突出。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)中,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡普遍存在于世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的的過(guò)程中。由于經(jīng)濟(jì)的不平衡發(fā)展,產(chǎn)生了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家、發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的差別。
  為了推動(dòng)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了各種各樣的

2、理論來(lái)作為指導(dǎo)。增長(zhǎng)極理論就是這雨后春筍般出現(xiàn)的理論中的一個(gè),自提出以來(lái),就被廣泛地用于指導(dǎo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。該理論的對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀點(diǎn)是,應(yīng)該把有限的資源集中投入到發(fā)展?jié)摿Υ?投資效益高的產(chǎn)業(yè)或者是地區(qū),以優(yōu)先發(fā)展這些增長(zhǎng)極,并通過(guò)其“極化效應(yīng)”和“擴(kuò)散效應(yīng)”來(lái)發(fā)揮出對(duì)其它產(chǎn)業(yè)或者地區(qū)較強(qiáng)的帶動(dòng)作用,進(jìn)而促進(jìn)其它產(chǎn)業(yè)或地區(qū)的增長(zhǎng)。
  論文從理論和實(shí)證兩個(gè)方面對(duì)增長(zhǎng)極及其模式選擇進(jìn)行了論證。首先,介紹了佩魯?shù)脑鲩L(zhǎng)極理論及后人對(duì)這

3、一理論的發(fā)展,引出增長(zhǎng)極的定義和相關(guān)的理論模型。其次,說(shuō)明了增長(zhǎng)極的作用機(jī)制,即極化效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)條件。然后,介紹了增長(zhǎng)極的兩種形式—產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)極和城市增長(zhǎng)極,并分別對(duì)其內(nèi)涵和形成條件作出說(shuō)明。然后,通過(guò)對(duì)兩種模式的選擇作出比較分析,得出在不同條件下如何選擇合適增長(zhǎng)極模式的結(jié)論。上面兩點(diǎn)也是本論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。最后,通過(guò)分析一些國(guó)家如法國(guó)和巴西的實(shí)踐增長(zhǎng)極理論成功經(jīng)驗(yàn),以及意大利運(yùn)用增長(zhǎng)極理論開(kāi)發(fā)東南部地區(qū)的失敗教訓(xùn),佐證論文正確選

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