卡特教練電影觀后感團隊管理

1、卡特教練電影觀后感郭季凡工商管理學院工商2班32013020131電影中的里士滿高中籃球隊原本是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊伍，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他相信這支隊伍在他的帶領(lǐng)下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊，所以他要求隊員和他簽定一個協(xié)議，約定如果隊伍不團結(jié)或是成績不佳就不再繼續(xù)參加任何比賽。在卡特的帶領(lǐng)下，這支隊伍開始走上坡路，最后成為無人能敵的常勝王。但是在1994年舉行的國家錦標賽上，隊員們的表現(xiàn)卻十分不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，并且卡

2、特發(fā)現(xiàn)他的隊員成績?nèi)匀徊槐M如人意。1999年1月4日，他突然關(guān)閉了訓練館，禁止那些沒有通過年級考試的隊員進入訓練館，并且不讓隊伍繼續(xù)參加任何比賽。此舉引起了軒然大波，他一時成為了大眾議論的焦點。有人贊賞他視籃球為生命的品格，但更多的人對他的舉動表示不解。然而與此同時，隊員們的生活與人生也因此發(fā)生了永遠的改變。電影卡特教練是一部非常精彩的影片，影片中不僅有激動人心的比賽場面，更加著重表現(xiàn)了卡特教練帶領(lǐng)籃球隊的方式與方法，其中有不少運用到了

3、團隊管理的知識，如作為領(lǐng)導如何樹立威信、如何激勵和懲罰團隊成員、如何提高團隊績效等。通過影片可以使我們對團隊管理理論在實際案例中的應用有更加深刻的理解，同時對團隊管理理論的學習也能夠讓我明白電影中卡特教練的用意與目的。電影一開頭，卡特第一次與執(zhí)教的籃球隊隊員們接觸，由于都是高中學生并且都是黑人，隊員們都不懂得尊重和自尊，對新來的教練不服氣甚至用語言羞辱卡特?？ㄌ匾膊桓适救?，介紹了自己保持的記錄與成就使他們信服，并告訴他們要用先生互相稱呼

4、，要尊重他人尊重自己，同時為了樹立威信，教育隊員，卡特要求他們同意簽署一份合同，合同中對他們的學習成績以及籃球隊規(guī)則有著嚴格的規(guī)定，強調(diào)如果不能履行就不能在籃球隊打球。并當即讓一個不符合規(guī)定的隊員離開了體育館。其他人只好乖乖聽話，執(zhí)行訓練。從這個片段中我學習到，新上任的部門經(jīng)理其首要任務是在團隊中樹立權(quán)威，而樹立權(quán)威的前提是建立和鞏固權(quán)威的基礎。建立權(quán)威最初的基礎是毋庸置疑的命令，以及立刻要求該命令得到執(zhí)行、貫徹的力量。管理者的權(quán)威基礎

5、還來不理解，作為支持里士滿高中球隊的社區(qū)中的人們也不理解他的做法，并經(jīng)過投票重新開啟了籃球館。這一段中我看到了卡特作為領(lǐng)導者的能力。也了解到當管理一個團隊一段時間以后，管理者已經(jīng)不需要初期時的權(quán)威了，而要開始建立理性的力量，從而實現(xiàn)團隊成員的自我管理水平。這個片段揭示了團隊管理中更加深刻的道理，那就是從團隊成員最基礎的實力開始，從團隊成員自己未來的發(fā)展開始，從要求他們的學業(yè)成績開始。如果團隊管理者可以從團隊成員未來的職業(yè)發(fā)展去關(guān)心，那么

6、贏得的是長久的團隊凝聚力，而不是短期的業(yè)績沖刺。另外凡是真正優(yōu)秀的、卓越的東西，一般不會在最初階段得到大眾的認同。大眾是盲目的，是以自己眼前利益為惟一考量標準的。因此，對于卓越的人來說，經(jīng)常需要面對大眾的置疑和反對。在這種情況下團隊管理者需要堅持自己的觀點，考驗自己的意志。最終卡特心灰意冷的走到籃球館門前，鋸斷的鐵鏈被扔在一邊，但是雖然鎖住籃球場的鐵鏈被鋸斷，但是隊員們終于理解了卡特的用心良苦，他們搬了桌椅在籃球館自己學習。他們終于知道

7、了要為自己的未來負責，不只是打好籃球而已。其中一個隊員對卡特說：“我們最大的恐懼并不是因為我們不夠好，我們最大的恐懼是我們自己超乎想象的能力，我們害怕的不是黑暗的那一面而是我們的光明的一面。畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己內(nèi)心的潛能并不會讓你身邊的人覺得更有安全感。我們都應該發(fā)揮自己內(nèi)心的潛能，就像小孩子那樣每個人都一樣，當我們讓自己發(fā)光時，我們不自覺地影響到身邊的人，讓她們也能這么做，我們不但擺脫了自己的恐懼，我們的存在也自然地解放了

8、別人?！蔽蚁脒@也是卡特一直向讓他們明白的道理，給自己的未來一個承諾，正向地進行自我激勵和自我挑戰(zhàn)，通過具體的行動實現(xiàn)未來的理想。我認為卡特作為管理者是非常成功的，他從最初貌似無法管住這些成績不高并且調(diào)皮的高中生到最后讓他們對自己的人生有了規(guī)劃和目標，這無不全部的益于他成功的團隊管理。電影卡特教練是根據(jù)美國一個真實的故事改編的?，F(xiàn)實生活中，卡特教練在1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊，到1999年就將這支默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)