2018杭州師范大學碩士研究生考試真題之714教育技術學專業(yè)基礎

1、杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙20182018年考試科目代碼考試科目代碼714考試科目名稱考試科目名稱教育技術學專業(yè)基礎教育技術學專業(yè)基礎（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2018年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼：考試科目代碼：714考試科目名稱：考試科目名稱：教育技術學專業(yè)基礎說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、簡答題（每題一、簡答題（每題

2、2020分，共分，共6060分）分）1.簡要說明如何實現(xiàn)信息技術與課程整合？2.例舉三種以上教育技術學中常用的研究方法，選擇其中一種簡述其研究的基本流程。3.你如何理解當前熱門的創(chuàng)客空間（課程）？信息技術如何與創(chuàng)客課程關聯(lián)？二、論述題二、論述題：（每題（每題7070分，共分，共140140分）分）1.闡述你對新技術支持的未來學習的理解，并通過與傳統(tǒng)學習的比較，論述技術支持的未來學習的優(yōu)勢？2.根據(jù)你對本校教育技術學研究關注點的理解和自己

3、的實際情況，為你未來的研究生學習選擇一個研究方向，并制定一個規(guī)劃。三、案例分析與綜合應用題（每題三、案例分析與綜合應用題（每題5050分，共分，共100100分）分）1.某學校為適應新時期智慧校園的需求，擬開設基于移動和平板設備的云課堂，以滿足移動學習需求。請從云課堂的功能模塊、技術構架給出建設方案，并畫出功能結構圖。2.現(xiàn)在的一代學生常常被稱為“數(shù)字一代學習者”，談一談你對數(shù)字一代學習者的理解，并說明教師應該如何設計教學以滿足數(shù)字一代

4、學習者的需求。杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙20182018年考試科目代碼考試科目代碼714考試科目名稱考試科目名稱教育技術學專業(yè)基礎教育技術學專業(yè)基礎（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2018年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼：考試科目代碼：714考試科目名稱：考試科目名稱：教育技術學專業(yè)基礎說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、簡答題（每題一

5、、簡答題（每題2020分，共分，共6060分）分）1.簡要說明如何實現(xiàn)信息技術與課程整合？2.例舉三種以上教育技術學中常用的研究方法，選擇其中一種簡述其研究的基本流程。3.你如何理解當前熱門的創(chuàng)客空間（課程）？信息技術如何與創(chuàng)客課程關聯(lián)？二、論述題二、論述題：（每題（每題7070分，共分，共140140分）分）1.闡述你對新技術支持的未來學習的理解，并通過與傳統(tǒng)學習的比較，論述技術支持的未來學習的優(yōu)勢？2.根據(jù)你對本校教育技術學研究關注

6、點的理解和自己的實際情況，為你未來的研究生學習選擇一個研究方向，并制定一個規(guī)劃。三、案例分析與綜合應用題（每題三、案例分析與綜合應用題（每題5050分，共分，共100100分）分）1.某學校為適應新時期智慧校園的需求，擬開設基于移動和平板設備的云課堂，以滿足移動學習需求。請從云課堂的功能模塊、技術構架給出建設方案，并畫出功能結構圖。2.現(xiàn)在的一代學生常常被稱為“數(shù)字一代學習者”，談一談你對數(shù)字一代學習者的理解，并說明教師應該如何設計教學