2016華南理工大學(xué)考研真題334_新聞與傳播專業(yè)綜合能力

1、334華南理工大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無效，請在答題紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱：新聞與傳播專業(yè)綜合能力適用專業(yè)：新聞與傳播（專業(yè)學(xué)位）共頁第1頁一、名詞解釋（每小題5分，共30分）1.爐邊談話2.報人電視3.品牌核心識別4.品牌定位中的STP5.虛擬社區(qū)6.信息異化二、簡答題（每小題10分，共60分）1.從電視節(jié)目角度，簡述盧米埃爾影片的價值。2.“直接電影”與“真實電影”主要不同之

2、處表現(xiàn)在哪些方面？3.請簡要陳述馬斯洛的需要層次論。4.請簡要陳述整合營銷中的4P和4C理論，并比較兩者差異。5.請簡要回答公民新聞的內(nèi)涵以及公民新聞對專業(yè)媒體報道的沖擊。6.從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用就沒有停止過發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播模式也在發(fā)生一定的變化，請回答從誕生到現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)傳播模式經(jīng)過了哪幾個階段的發(fā)展。三、論述題（每小題20分，共60分）1.企業(yè)在通過品牌的有用性給產(chǎn)品定位時，通?？紤]消費者最基本的三類消費需求?；诖耍埢?/p>

3、答以下問題：1)這三類基本需求分別是什么？2)請解釋基于這些基本需求的三種產(chǎn)品定位類型的含義，并舉例說明。2..媒介融合是這些年學(xué)界和業(yè)界關(guān)注的熱點問題，請論述媒介融合體現(xiàn)在幾個層面，結(jié)合實際回答媒介融合對傳媒產(chǎn)業(yè)的影響。3.從廣播、電影、電視到視聽新媒體的發(fā)展史角度，論述傳統(tǒng)的視聽媒體與新興的視聽媒體的發(fā)展規(guī)律，并闡述傳統(tǒng)的視聽媒體與新興的視聽媒體各自的傳播特點。334華南理工大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無

4、效，請在答題紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱：新聞與傳播專業(yè)綜合能力適用專業(yè)：新聞與傳播（專業(yè)學(xué)位）共頁第1頁一、名詞解釋（每小題5分，共30分）1.爐邊談話2.報人電視3.品牌核心識別4.品牌定位中的STP5.虛擬社區(qū)6.信息異化二、簡答題（每小題10分，共60分）1.從電視節(jié)目角度，簡述盧米埃爾影片的價值。2.“直接電影”與“真實電影”主要不同之處表現(xiàn)在哪些方面？3.請簡要陳述馬斯洛的需要層次論。4.請簡要陳述整合營

5、銷中的4P和4C理論，并比較兩者差異。5.請簡要回答公民新聞的內(nèi)涵以及公民新聞對專業(yè)媒體報道的沖擊。6.從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用就沒有停止過發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播模式也在發(fā)生一定的變化，請回答從誕生到現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)傳播模式經(jīng)過了哪幾個階段的發(fā)展。三、論述題（每小題20分，共60分）1.企業(yè)在通過品牌的有用性給產(chǎn)品定位時，通常考慮消費者最基本的三類消費需求。基于此，請回答以下問題：1)這三類基本需求分別是什么？2)請解釋基于這些基本需求的三