2019年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)公共財(cái)政與政策研究院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

1、20192019年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)公共財(cái)政中國(guó)公共財(cái)政與政策研究院與政策研究院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)驗(yàn)微觀課本?鐘根元?新祥旭名校真題合集?803真題（ccer，南開(kāi)真題）?平新喬十八講五月一整個(gè)月基本都是看課本，過(guò)完一章自己梳理一下知識(shí)點(diǎn)然后繼續(xù)下一章。范里安基本和我學(xué)的完全不一樣，存在看了后面忘記前面的狀況，不用擔(dān)心都是正常的?？赐暌槐槲⒂^就開(kāi)始做鐘根元的習(xí)題，這個(gè)對(duì)考上財(cái)作用更大，可能會(huì)考原題，和803出

2、題風(fēng)格不一樣。不過(guò)題目簡(jiǎn)單對(duì)初期梳理知識(shí)點(diǎn)加深課本印象有幫助。不用苛求正確率也不需要全都會(huì)做。刷完鐘根元再看第二遍課本，對(duì)著之前梳理的筆記查缺補(bǔ)漏，找到自己的盲點(diǎn)重點(diǎn)再看看?；菊n本看完就到了六月了，這段時(shí)間在準(zhǔn)備期末考試基本沒(méi)怎么有時(shí)間看考研的書(shū)。在6月份報(bào)了新祥旭的一對(duì)一專業(yè)課，老師是往屆高分的學(xué)長(zhǎng)，指導(dǎo)我訓(xùn)練真題，分析一下真題結(jié)構(gòu)之類的就是看一下名次解釋論述出了些什么，計(jì)算題出的哪一章知識(shí)點(diǎn)。這種一梳理就很明顯感覺(jué)到出題風(fēng)格挺固定

3、的，很多題目考過(guò)還會(huì)考原題，計(jì)算題基本壟斷競(jìng)爭(zhēng)每年都會(huì)考。掌握出題風(fēng)格這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候才有針對(duì)性，有的放矢，不需要把整本書(shū)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握，在有限的時(shí)間獲得最高的分?jǐn)?shù)才是最重要的。到了七月才算是真正開(kāi)始復(fù)習(xí)。七八月我微觀主要做新祥旭給的的名校真題集，那本書(shū)收錄的題目很好，把那本書(shū)的題目都掌握了那基礎(chǔ)就相當(dāng)扎實(shí)了。一邊做這個(gè)真題一邊整理名詞解釋，名詞解釋我是綜合紅果園的和學(xué)新祥學(xué)長(zhǎng)給的筆記，我對(duì)這種記憶性的東西掌握不好必須自己整理一下用自

4、己習(xí)慣的表達(dá)方式。這段時(shí)間跟著學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，打基礎(chǔ)。到九月份的時(shí)候開(kāi)始做中財(cái)?shù)恼骖}，做著不順手，論述題不知道怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了前幾年的計(jì)算題，看論述題答案看是怎么答的。然后學(xué)長(zhǎng)根據(jù)我做題情況，給了我一些建議。十月份開(kāi)始背名詞解釋和論述，找了其他學(xué)校的真題，在考研文庫(kù)上我找了十多個(gè)學(xué)校的真題，南開(kāi)和ccer出題風(fēng)格比較相似，但是這幾年803題目明顯難度降下來(lái)了，如果不是想拿130，時(shí)間又不是很充足就不要做了，尤其ccer。我就做了一些

5、計(jì)算題，論述題覺(jué)得可能考的看了一下答案。十月后期到十一月看平新喬的微觀十八講，這本書(shū)真的很好，不過(guò)還是比803稍難一點(diǎn)，我沒(méi)有看書(shū)直接做課后題的，重點(diǎn)章節(jié)的課后題我基本都做了，除了課后的還有參考書(shū)后面的提高題也大致做了一下，有很多題目都是803考過(guò)的原題。到十二月就著重做真題背真題，803真題我應(yīng)該做過(guò)三遍，后期基本就背自己整理的名詞解釋論述加上真題上面的。803論述一種是證明，基本就是書(shū)上的以及附錄的還有平新喬里面的，證明的我都整理到

6、了一起平時(shí)自己多推導(dǎo)幾遍就記住了。另一種文字性的就每天背，知道答題脈絡(luò)就好。微觀相對(duì)而言背的還是比較少的。另外微觀課后題目只需要自己選著做就行，題目不多出題風(fēng)格不一樣，圣才那本課后習(xí)題不用買，里面補(bǔ)充的提高題也不需要做，我買了看了一眼就閑置了。2?宏觀課本?圣才課后習(xí)題?思維導(dǎo)圖?803真題?宏觀流派宏觀考的比較簡(jiǎn)單，這幾年計(jì)算題尤為簡(jiǎn)單經(jīng)常考課后原題，完全送分，所以宏觀復(fù)習(xí)沒(méi)有花費(fèi)微觀那么多時(shí)間。從七月份開(kāi)始看課本，也是看一章課本就自

7、己梳理一下，尤其圖形什么的。看完課本就做課后題，圣才那本課后習(xí)題非常推薦真的被我畫(huà)爛了，除了名詞解釋上面寫(xiě)的太啰嗦。大致過(guò)完一遍課本做完一遍習(xí)題之后開(kāi)始自己整理名詞解釋和論述。第一遍習(xí)題除了計(jì)算題自己做，其余基本都看的答案，分析答案是怎么寫(xiě)出來(lái)的，這對(duì)自己后面答題也是很有幫助的。到了九月份開(kāi)始背名詞解釋論述，看鄭炳的劃重點(diǎn)課，把課本里面的圖形自己畫(huà)一遍。十月做真題，再看一遍書(shū)對(duì)著課后習(xí)題，做完真題對(duì)出題風(fēng)格有了解就知道重點(diǎn)看什么要掌握什

8、么了，宏觀我整個(gè)復(fù)習(xí)就是把課后習(xí)題那本書(shū)不斷的重復(fù)再重復(fù)。唯一與微觀不同的就是到了十一月整理了思維導(dǎo)圖，宏觀每一章聯(lián)系更加緊密，相對(duì)于微觀你要掌握某些具體的知識(shí)點(diǎn)，宏觀從整體上把握會(huì)有助于你的理解。建好思維導(dǎo)圖整本書(shū)宏觀架構(gòu)弄清楚，所有的東西都能在腦子里鋪展開(kāi)來(lái)，就不會(huì)把長(zhǎng)期中長(zhǎng)期什么的混淆，也很清楚知道自己的盲點(diǎn)。到了十二月沖刺期間，開(kāi)始不斷的訓(xùn)練真題以及模擬題，雖然803之前一直沒(méi)考過(guò)但其他學(xué)校尤其南開(kāi)經(jīng)?？迹f(wàn)一出到了很可能就是十

9、幾分的差距了。另一方面流派的整理也和思維導(dǎo)圖的功能差不多，弄清楚哪個(gè)思想是哪個(gè)流派的很有幫助。今年宏觀論述就出到了一題，雖然這題很簡(jiǎn)單也是其他學(xué)校出過(guò)的真題，但或許這會(huì)是以后出題的方向。宏觀記憶性的比微觀多很多，個(gè)人感覺(jué)微觀計(jì)算題比較拉分，宏觀可能就是論述題稍微有差距。圖形都要記住，論述答題的脈絡(luò)要清晰，然后不停的重復(fù)課本，課后習(xí)題。宏觀其他學(xué)校的題目參考性不是很大，結(jié)合時(shí)政什么的我們一直沒(méi)有，803宏觀一直都是課本課本課本。最后祝大家