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1、績(jī)效管理實(shí)施的軸心績(jī)效管理實(shí)施的軸心績(jī)效管理實(shí)施的軸心是什么?讓小編來告訴大家,軸心是績(jī)效溝通。具體的內(nèi)容如下:績(jī)效管理溝通主要是指組織者、考核者、被考核者他們之間溝通。根據(jù)績(jī)效管理循環(huán),將績(jī)效溝通分為三個(gè)溝通過程:績(jī)效計(jì)劃溝通、績(jī)效實(shí)施溝通和績(jī)效結(jié)果溝通。一、績(jī)效計(jì)劃溝通績(jī)效計(jì)劃溝通主要是指在績(jī)效管理實(shí)施前的培訓(xùn)過程、績(jī)效指標(biāo)體系的建立、目標(biāo)的值的確定過程的溝通。其實(shí),績(jī)效管理知識(shí)的培訓(xùn)過程也是溝通過程,在培訓(xùn)中,培訓(xùn)者將績(jī)效管理的知
2、識(shí)講給大家聽,在講的過程聽取學(xué)員的意見等。同過這種方式,把績(jī)效管理的知識(shí)傳授給大家???jī)效指標(biāo)體系的建立以及目標(biāo)值的確定等更是離不開溝通,在這個(gè)過程中主要有三種方式,一是從上向下溝通,二是從下往上溝通,三是混合時(shí)溝通。在指標(biāo)的設(shè)定時(shí),應(yīng)該從上往下溝通,因?yàn)?,?jī)效指標(biāo)體系是從公司的戰(zhàn)略分解與員工崗位職責(zé)相結(jié)合來確定的。在績(jī)效指標(biāo)體系的目標(biāo)的確定過程建議采用混合式的溝通,因?yàn)椋繕?biāo)值的確定是雙向過程,目標(biāo)不能定得太高或太低,太高沒有激勵(lì),太低
3、沒有實(shí)施價(jià)值,這就需要考核者與被考核者之間充分地溝通,通過充分地溝通,是被考核知道自己的考核指標(biāo)和目標(biāo),便于他們完成目標(biāo)。這個(gè)溝通過程主要涉及組織者、考核者和被考核三者之間的溝通。二、績(jī)效實(shí)施溝通績(jī)效實(shí)施溝通主要是指在績(jī)效管理過程中,績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效考核過程中的溝通。這個(gè)過程主要是考核者與被考核者之間的溝通。三、績(jī)效結(jié)果溝績(jī)效結(jié)果溝通主要是指績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用以及績(jī)效反饋的溝通,這個(gè)溝通過程是績(jī)效溝通的重點(diǎn),因?yàn)椋?jī)效考核最終目的是提高公司和
4、員工的業(yè)績(jī)和不斷循環(huán)地改進(jìn)和提高。要做到這些,溝通就不可少了???jī)效結(jié)果應(yīng)用的溝通是讓員工明白,要對(duì)自己過去的行為和結(jié)果負(fù)責(zé),引導(dǎo)員工正確的思維。對(duì)績(jī)效反饋的溝通,這是很重要的,反饋的手段就是溝通,通過溝通幫助員工查找產(chǎn)生良好績(jī)效和不良績(jī)效的原因,并制定改進(jìn)的措施和方法。這個(gè)溝通過程也主要是考核者或管理者與被考核者之間的溝通。推薦閱讀:績(jī)效管理流程績(jī)效管理的績(jī)效管理實(shí)施的軸心績(jī)效管理實(shí)施的軸心績(jī)效管理實(shí)施的軸心是什么?讓小編來告訴大家,軸
5、心是績(jī)效溝通。具體的內(nèi)容如下:績(jī)效管理溝通主要是指組織者、考核者、被考核者他們之間溝通。根據(jù)績(jī)效管理循環(huán),將績(jī)效溝通分為三個(gè)溝通過程:績(jī)效計(jì)劃溝通、績(jī)效實(shí)施溝通和績(jī)效結(jié)果溝通。一、績(jī)效計(jì)劃溝通績(jī)效計(jì)劃溝通主要是指在績(jī)效管理實(shí)施前的培訓(xùn)過程、績(jī)效指標(biāo)體系的建立、目標(biāo)的值的確定過程的溝通。其實(shí),績(jī)效管理知識(shí)的培訓(xùn)過程也是溝通過程,在培訓(xùn)中,培訓(xùn)者將績(jī)效管理的知識(shí)講給大家聽,在講的過程聽取學(xué)員的意見等。同過這種方式,把績(jī)效管理的知識(shí)傳授給大家
6、???jī)效指標(biāo)體系的建立以及目標(biāo)值的確定等更是離不開溝通,在這個(gè)過程中主要有三種方式,一是從上向下溝通,二是從下往上溝通,三是混合時(shí)溝通。在指標(biāo)的設(shè)定時(shí),應(yīng)該從上往下溝通,因?yàn)?,?jī)效指標(biāo)體系是從公司的戰(zhàn)略分解與員工崗位職責(zé)相結(jié)合來確定的。在績(jī)效指標(biāo)體系的目標(biāo)的確定過程建議采用混合式的溝通,因?yàn)椋繕?biāo)值的確定是雙向過程,目標(biāo)不能定得太高或太低,太高沒有激勵(lì),太低沒有實(shí)施價(jià)值,這就需要考核者與被考核者之間充分地溝通,通過充分地溝通,是被考核知道
7、自己的考核指標(biāo)和目標(biāo),便于他們完成目標(biāo)。這個(gè)溝通過程主要涉及組織者、考核者和被考核三者之間的溝通。二、績(jī)效實(shí)施溝通績(jī)效實(shí)施溝通主要是指在績(jī)效管理過程中,績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效考核過程中的溝通。這個(gè)過程主要是考核者與被考核者之間的溝通。三、績(jī)效結(jié)果溝績(jī)效結(jié)果溝通主要是指績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用以及績(jī)效反饋的溝通,這個(gè)溝通過程是績(jī)效溝通的重點(diǎn),因?yàn)?,?jī)效考核最終目的是提高公司和員工的業(yè)績(jī)和不斷循環(huán)地改進(jìn)和提高。要做到這些,溝通就不可少了???jī)效結(jié)果應(yīng)用的溝通是
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