2019吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)802作物栽培學(xué)總論考試大綱

1、作物栽培學(xué)總論作物栽培學(xué)總論科目考試大綱科目考試大綱一.參考書目參考書目1.《作物栽培學(xué)總論》（董鉆，沈秀瑛主編，中國農(nóng)業(yè)出版社）二.考試內(nèi)容與基本要求考試內(nèi)容與基本要求第一章緒論[考試要求考試要求]本章要求學(xué)生熟悉和了解作物的概念；作物的多樣性；農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程和可持續(xù)發(fā)展。掌握作物栽培學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)和研究方法；作物分類。[考試內(nèi)容考試內(nèi)容]1.作物栽培學(xué)概念、任務(wù)及特點(diǎn)2.栽培作物與野生植物主要差異表現(xiàn)3.作物引種原則4.作物的分類第二

2、章[考試要求考試要求]本章要求學(xué)生熟悉和了解作物的生長和發(fā)育的概念、作物的物候期。掌握作物的生育期和生育時期、影響各器官建成的因素、作物的溫光反應(yīng)特性的具體應(yīng)用。[考試內(nèi)容考試內(nèi)容]1.生長和發(fā)育的概念2.作物的生育期和生育時期3.作物種子萌發(fā)過程及種子發(fā)芽的條件4.影響根、莖、枝(分蘗)、葉生長的條件5.作物的溫光反應(yīng)特性及其應(yīng)用6.個體與群體的關(guān)系第三章[考試要求考試要求]本章要求學(xué)生熟悉和了解作物產(chǎn)量相關(guān)概念；作物產(chǎn)量的構(gòu)成因素；

3、作物產(chǎn)量形成特點(diǎn)。掌握作物的“源、流、庫”理論及其應(yīng)用、提高產(chǎn)量潛力的途徑；光能利用率低的原因及提高光能利用率的途徑；環(huán)境條件對品質(zhì)的影響；作物產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系[考試內(nèi)容考試內(nèi)容]1.作物產(chǎn)量及其形成特點(diǎn)2.源、流、庫的協(xié)調(diào)及其應(yīng)用3.提高產(chǎn)量潛力的途徑4.環(huán)境條件對品質(zhì)的影響5.作物產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系第四章[考試要求考試要求]本章要求學(xué)生熟悉和了解溫室效應(yīng)；土壤化學(xué)性質(zhì)與作物的生態(tài)關(guān)系。掌握作物的播性與春化處理；積溫、溫度三基點(diǎn)；極端溫

4、度對作物生長發(fā)育的影響，作物生長與水的關(guān)系。[考試內(nèi)容考試內(nèi)容]1.光對作物的生態(tài)作用及作物的生態(tài)適應(yīng)2.作物對光的吸收轉(zhuǎn)化與產(chǎn)量3.溫度對作物的生態(tài)作用4.極端溫度對作物的危害及作物的抗性5.旱、澇對作物的危害及作物的抗性6.大氣環(huán)境對作物生產(chǎn)的影響第五章[考試要求考試要求]本章要求學(xué)生熟悉和了解作物栽培制度；作物布局。掌握輪作和連作的優(yōu)缺點(diǎn)；間混套作效益原理；提高多熟種植復(fù)合群體產(chǎn)量的原則；品種選擇的原則；播種方法及播種時期；密度重