對外經(jīng)濟貿(mào)易大學英語學院2019年博士招生專業(yè)目錄（12月12日更新）

1、英語學院英語學院20192019年博士研究生招生專業(yè)目錄及參考書目年博士研究生招生專業(yè)目錄及參考書目一、一、學院簡介學院簡介英語學院是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學歷史最悠久的院系之一，英語專業(yè)成立于1951年，1978年獲得全國首批英語語言文學專業(yè)碩士學位授予權(quán)，2003年獲批“外國語言文學”一級學科碩士學位授予權(quán)，2012年在應(yīng)用經(jīng)濟學一級學科下自設(shè)“商務(wù)外語研究”二級博士學位授權(quán)點和博士后流動站，2018年獲批“外國語言文學”一級學科博士學位授

2、予權(quán)，學科體系已近完備。英語學院教學和研究團隊實力雄厚，現(xiàn)有專任教師120余人，博士生導師12人，教授17人，多人擔任國務(wù)院學位委員會學科評議組成員，教育部教學指導委員會副主任委員、委員，多人獲得國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、北京市教學名師、北京市師德先進個人等稱號，66%具有副教授以上職稱，80%的教師擁有博士學位，90%的教師具有海外留學、進修或工作經(jīng)歷。此外學院還常年聘有外國專家及外籍教師、國內(nèi)外知名客座和兼職教授

3、20余人。學院的成長與國家改革開放的歷程同步，六十年來，我們緊跟國家對外發(fā)展的戰(zhàn)略導向，強主流，顯特色，業(yè)已形成外國文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、翻譯學、商務(wù)英語研究及國別與區(qū)域研究5個穩(wěn)定的主干學科方向，在聚焦國際商務(wù)環(huán)境下的語言、文學、翻譯研究的同時，大力提升商務(wù)英語研究尤其是跨文化交際研究的特色優(yōu)勢，發(fā)揮高校智庫作用，助推中國企業(yè)“走出去”，促進建設(shè)人類命運共同體，受到全國外語學界和社會的高度認可。早年有著名愛國將領(lǐng)張治中將軍長女

4、、享受國務(wù)院特殊津貼專家張素我教授；有曾擔任周恩來總理的英、匈、俄、法、西班牙語的翻譯，《溫哥華來客》的作者張冰姿教授；有中國當代著名翻譯家張培基教授；有學校和學院的奠基人諸葛霖教授；有曾在外交部擔任翻譯的汪廷弼教授；有1979年首批赴澳留學的楊潮光教授；有上世紀八十年代央視《奪魁》教學節(jié)目主講人丁衡祁教授；有上世紀八十年代中國作家協(xié)會會員屠珍教授；有英文“活字典”的何增楣教授；有北京市人大代表廖雅章教授等一代海內(nèi)外名師和學者耕耘于此。

5、現(xiàn)有王立非、向明友、徐珺、陳香蘭、金冰、史興松、馮捷蘊、孫亞、高彬、石小軍、江進林、楊穎莉等一批學術(shù)成果豐富、年富力強的中青年教授和學術(shù)骨干工作在育人一線。先后培養(yǎng)出：國際貨幣基金組織（IMF）首位中國籍秘書長林建海；中國證監(jiān)會副主席、中國投資有限責任公司總經(jīng)理高西慶；中國“入世”第二任談判代表團團長、曾任外經(jīng)貿(mào)部副部長佟志廣；曾任外交部副部長楊福昌；中央軍委國防部外事辦原主任、總參謀部少將詹懋海；曾任外交部副部長、中國駐美大使、博鰲亞

6、洲論壇秘書長周文重；原對外經(jīng)濟貿(mào)易大學副校長黃震華教授；英國外交部首席中文翻譯林超倫、曾任外交部司長石畏三等一大批部長、將軍、大使、教授學者、聯(lián)合國高級口譯及知名企業(yè)家。(二)招生方向招生方向1.英美文學英美文學：現(xiàn)當代英美文學，：現(xiàn)當代英美文學，主要以19世紀英美小說以及當代“新維多利亞小說”為研究對象，要求學生掌握19世紀英美重要文化思潮和思想流派以及當代西方文學批評理論流派。重點培養(yǎng)學生從跨學科多維視角，對歷史、文化與文學的互文關(guān)

7、系進行分析的能力，從而在特定的文化場與歷史場中對文學作品進行闡釋。中世紀英國文學和文獻研究中世紀英國文學和文獻研究，以喬叟詩歌、十四到十八世紀英國文學經(jīng)典以及版本目錄學為研究中心。要求學生掌握中世紀英國社會、文化和歷史的相關(guān)知識，在學習和探索過程中，重點培養(yǎng)學生獨立閱讀和鑒定第一手中古和近代英語文獻的能力，在此基礎(chǔ)上具備發(fā)現(xiàn)和解讀文化歷史現(xiàn)象的素養(yǎng)。（導師：金冰，石小軍）2.2.翻譯學翻譯學：翻譯學是研究翻譯的規(guī)律和藝術(shù)的學科，具有跨學

8、科性質(zhì)。主要研究中外翻譯史、翻譯理論與流派；探討翻譯的性質(zhì)、意義、標準和方法；描述翻譯過程，探索不同翻譯領(lǐng)域的特點與要求；探索語言轉(zhuǎn)換的科學性和藝術(shù)性；確定翻譯人員應(yīng)具備的素養(yǎng)、才能和培養(yǎng)提高途徑，預(yù)測翻譯事業(yè)的發(fā)展方向等。要求學生通過系統(tǒng)的、專業(yè)的培養(yǎng)，具備扎實的相關(guān)理論與專業(yè)知識，通曉翻譯學學科研究的前沿理論和最新國內(nèi)外研究成果，對翻譯學有全面系統(tǒng)的了解，掌握翻譯研究方法，具備獨立的科研能力，勇于進行理論創(chuàng)新，遵守學術(shù)規(guī)范，能從事翻

9、譯學科高層次理論研究、翻譯教學和翻譯管理。（導師：徐珺）3.3.口譯研究：口譯研究：口譯研究以口譯加工過程和口譯交際活動為研究對象，研究內(nèi)容可分為語言、認知、社會交往、文化等四個維度，是翻譯學的重要分支?？谧g研究的學科基礎(chǔ)和研究途徑較為多元，多從翻譯學、語言學、心理學、社會學和教育學等學科視角研究口譯的語言轉(zhuǎn)換、認知信息加工技能、意義的理解及表達、話語產(chǎn)出、譯員角色和口譯教育等問題。本方向旨在培養(yǎng)學生的獨立科研能力和跨學科研究素養(yǎng)，使學

10、生在掌握國內(nèi)外口譯研究動態(tài)和通曉翻譯學研究方法的基礎(chǔ)上對口譯某一領(lǐng)域運用相關(guān)理論和方法展開研究。本研究方向歡迎具有口譯實踐技能、遵守學術(shù)道德規(guī)范、掌握實證研究基本方法和勇于進行理論創(chuàng)新的口譯研究工作者報考。（導師：高彬）4.語用學：語用學：語用學是一個以特定語境下的語言使用為研究對象的語言學分支，專門研究語言理解與使用。本方向以特定情景中的特定話語為研究對象，擬通過博士階段系統(tǒng)的學術(shù)訓練，使學生養(yǎng)成愛惜自己的學術(shù)聲譽、尊重學術(shù)規(guī)范的習慣

11、；掌握語言學，尤其是語用學的系統(tǒng)知識；獲得洞悉語言學發(fā)展歷程及前沿動態(tài)的獨立科研能力以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的工作能力。本研究方向除卻要求學生具有健康的身體，健全的人格，高尚的品德，嫻熟的英漢語表達能力及扎實的語言學基本功外，還希望學生具有從事語言學交叉學科研究的基本素養(yǎng)，比如語用學與西方經(jīng)濟學、博弈論以及決策科學等學科的交叉研究基礎(chǔ)或能力。（導師：向明友）5.5.認知語言學：認知語言學：本方向旨在介紹認知語言學的產(chǎn)生背景、主要發(fā)展歷程