2018最新高考作文素材

1、1、春節(jié)的這場短信對話、春節(jié)的這場短信對話感動了無數(shù)人感動了無數(shù)人素材快線素材快線兩年前一男子在離開這個世界之前，沖破“身體發(fā)膚受之父母不愿毀傷”的傳統(tǒng)觀念，選擇將自己的器官捐獻出去，讓生命得以延續(xù)。2017年春節(jié)，失獨父母思兒之切，給器官捐獻協(xié)調(diào)員方丹發(fā)來信息：“不知吾兒當(dāng)年為社會所盡之微薄之力是否健康延續(xù)？”看到老人的隔空消息，受捐肝臟者小陳說，他在手術(shù)后就簽訂了中國人體器官捐獻自愿書，同時還動員家人也加入自愿捐獻器官的行列。此外，

2、他還是浙江省紅十字會的志愿者。小陳還表示：“如果有機會我想替你們的孩子來孝敬你們到終老……我們一起好好活著，努力創(chuàng)造另一個奇跡?！崩先丝吹竭@份感恩后沒有回復(fù)，或許他們覺得在極致的思念后歲月靜好就是安慰了。雖然在我國器官捐獻“雙盲”原則下，老人與小陳的相見注定不可能實現(xiàn)。但是方丹平常會給老人發(fā)來問候，緩解老人思子之苦。為了讓更多等待的生命獲得重生，從2016起，中國器官移植發(fā)展基金會在支付寶醫(yī)療服務(wù)平臺上線了“器官捐贈登記”系統(tǒng)這或許會一

3、定程度上提高捐贈協(xié)調(diào)的效率，緩解目前器官移植資源的稀缺狀況。多向運用多向運用你的思念和我的感謝，通過小小信息，在這個春節(jié)，蕩漾著人間大愛。一、從捐獻者的角度，適用論題：①獻出我的器官，讓你的生命延續(xù)；(最佳角度)②個人微薄之力，帶給社會更多希望；③器官捐贈制度在我國的完善，需要更多個體人付出努力。二、從捐獻者父母的角度，適用論題：①沖破傳統(tǒng)觀念，讓至親生命在他人身上得以延續(xù)；(最佳角度)②佳節(jié)思故親，心酸動人情；③愿你在思念后，盡享余生

4、“歲月靜好”；④愿善良的人被世界溫柔以待。三、從以小陳為代表的接受器官捐贈者的角度，適用論題：①心念感恩，用行動讓生命與大愛延續(xù)；(最佳角度)②珍愛生命，讓生命重新綻放精彩；③不去叨擾，讓彼此安享歲月。四、從社會以及政策的角度，適用論題：①“雙盲原則”，保捐受雙方權(quán)益；(最佳角度)②關(guān)愛與保障失獨老人晚年生活，社會義不容辭；③完善器官捐獻制度，讓更多等待的生命獲得新生。寫作示例寫作示例例1獻出我的器官，讓你的生命延續(xù)蒙田曾言：“生命的意

5、義不在于長短，而在于內(nèi)涵?！保ㄒ好商锩砸胝擃}）讓知道自己生命即將走到盡頭時，器官捐獻者勇敢地在遺體捐贈書上簽下自己的名字。這一份無私大愛，讓焦灼等待器官移植的病人獲得重生的希望，也讓遺體捐贈者的生命得到最燦爛的延續(xù)。(議：器官捐贈者的捐贈行為的意義)在2l世紀的今天，我們?nèi)员Ａ糁吧眢w發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之也”的傳統(tǒng)觀念。捐贈遺體在他人看來不是一件主流的事，器官捐贈者的捐贈行為就更顯得無私，也更讓人欽佩。正如那位名叫曹峻明的

6、十歲小男孩，在離開這個還沒來得及仔細看看的世界之前，在生命最后的時光里，多次央求爸爸滿足自己捐獻遺體的愿望，滿足自己“想做一個好人”的愿望。小峻明對這個世界的善意與愛讓我們感動與欽佩。(聯(lián)：聯(lián)系同類事件)器官捐贈者們，詮釋著平凡中的不平凡：他們，讓生命在延續(xù)中綻放；他們，值得我們駐足仰望!(結(jié)：點題升華)參加航天員選拔的通知后，各方面都符合參選條件，于是毫不猶豫地報了名。航天員的選拔，比招飛時的難度大了很多，全空軍符合條件的約有1500

7、名戰(zhàn)斗機飛行員，最終，楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān)。航天員訓(xùn)練沒有經(jīng)驗可循，理論學(xué)習(xí)、課目訓(xùn)練等都是從零摸索起步。經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，2003年，在航天員的全部學(xué)習(xí)訓(xùn)練課目的結(jié)業(yè)總評中，楊利偉的綜合成績排名第一。此時楊利偉巴完全具備了代表祖國和人民去實現(xiàn)中華民族千年飛天夢想的能力。凱旋凱旋我為祖國感到驕傲我為祖國感到驕傲“難以承受的痛苦，感覺五臟六腑都要碎了。”楊利偉說，“有一剎那，以為自己要犧了。”但是，經(jīng)歷21小時23分鐘的飛行后，楊利偉從

8、天上歸來。飛船落地的對候傾倒了，他的嘴唇磕破了，但他顧不上止血，打開信號發(fā)射器向指揮部報告：“我是神舟五號，我已安全著陸！”這時，人群中不知是誰大喊了一聲：“楊利偉，你說句話啊?！睏罾麄ッ摽诙觯骸拔覟樽鎳械津湴?”2、感人！單親母親用了二十多年將癱瘓兒子送進著名大學(xué)、感人！單親母親用了二十多年將癱瘓兒子送進著名大學(xué)素材快線素材快線丁丁，小腦運動神經(jīng)受損，一歲手不會捏握，兩歲才會站立，三歲才會走路，六歲才能跳，連學(xué)會用筷子都花一年多時

9、間……在兒子比同齡人慢幾拍的人生里，單親媽媽鄒崩燕為此付出了比其他母親多幾倍的努力。為了養(yǎng)家糊口和給丁下治病，她跑遍全省做禮儀培訓(xùn)，還兼職賣過五年保險。在母親精心陪伴和嚴格要求下，丁丁2011年從北京欠學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)，同年進入北京大學(xué)國際法學(xué)院就讀。去年3月，已經(jīng)工作兩年的下丁被哈佛大學(xué)法學(xué)院錄取。邵鎮(zhèn)煒，2017年高考以644分，超出浙江省一本線67分的成績被杭州電子科技大學(xué)計算機專業(yè)錄取。但這樣的學(xué)霸卻是一個一歲起就被查出

10、患有“進行性脊肌萎縮癥”、體重不到25公斤的男孩?！八俏业南Ｍ彝瑯邮撬南Ｍ鸵揽?，我不會放棄。”在漫長的19年里，他的媽媽辭去工作全心全意、貼身照顧兒子。邵鎮(zhèn)煒與病魔抗爭，同輪椅為伴，努力克服因身體缺陷帶來的種種不便，成為了同學(xué)們限里的“中國版霍金”和“詩人”。多向運營多向運營泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我報之以歌?！睙o論是哈佛學(xué)生丁丁，還是“中國版霍金”邵鎮(zhèn)煒，都用其勵志的人生，對該詩句作了最完美的詮釋。一、從丁丁、邵鎮(zhèn)煒的角

11、度，適用論題：①身殘志堅，我心向陽；(最佳角度)②你給生活意境，生活才能給你風(fēng)景；③讓苦難將殘缺演繹成完美；(最佳角度)④愿你年少時披荊斬棘，磨礪成自己的榜樣；⑤學(xué)會面對苦難，是人生的必修課；⑥熬過必經(jīng)的苦，才能過上喜歡的生活。二、從媽媽的角度，適用論題：①只要不認命，前方總有路；②缺憾是強者成功的階梯；③愛的堅守造就奇跡；(最佳角度)③這世界每一種的好，都只為懂他的人盛裝而來；④世界不會對你溫柔，但我會；⑤你陪著我的時候，我沒羨慕過任