三下語文1—4單元知識點(diǎn)

1、1—4單元知識點(diǎn)匯總單元知識點(diǎn)匯總本學(xué)期我們要培養(yǎng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。1長城和運(yùn)河長城和運(yùn)河1.課文把長城比作巨龍巨龍，突出長城的雄偉壯觀雄偉壯觀，把運(yùn)河比作綢帶綢帶，突出運(yùn)河的柔美奇麗柔美奇麗。課文的兩部分均以“是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先”結(jié)尾，自問自答，自然地引出人間奇跡的創(chuàng)造者是中華中華民族的祖先（古代勞動人民）民族的

2、祖先（古代勞動人民）2.我們的祖先還創(chuàng)造了哪些人間奇跡？布達(dá)拉宮、布達(dá)拉宮、蘇州園林、秦始皇陵兵馬俑、故宮。蘇州園林、秦始皇陵兵馬俑、故宮。2美麗的南沙群島美麗的南沙群島1.課文第二段是圍繞“南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫”來寫的，作者從海洋生物、礦產(chǎn)資源、海洋動力海洋生物、礦產(chǎn)資源、海洋動力三個(gè)方面寫出了南沙物產(chǎn)的富饒。2.仿照本段的寫法，以“一下課，操場便熱鬧起來”為開頭寫幾句話。一下課，操場便熱鬧起來。同學(xué)們有的在

3、投沙包看誰投得遠(yuǎn)。有的在跳繩只見她們的動作是那樣輕巧繩子忽上忽下一次次在腳下閃過。有的在踢毽子只見她右腳一抬左手一甩毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒哪_上她輕輕地跳躍著像是花叢中的蝴蝶。3廬山的云霧1.第二自然段是圍繞千姿百態(tài)千姿百態(tài)這個(gè)詞來寫的。這一段寫了廬山云霧的四種姿態(tài)，即：籠罩山頭、纏繞半籠罩山頭、纏繞半山、彌漫山谷、遮擋山峰山、彌漫山谷、遮擋山峰。作者分別把它們比作：白色白色絨帽、一條條玉帶、茫茫的大海、巨大的天幕絨帽、一條條玉帶、茫茫的

4、大海、巨大的天幕。2.描寫廬山的古詩有：唐代李白的《望廬山瀑唐代李白的《望廬山瀑布》布》，宋代蘇軾的《題西林壁》《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。3.云霧還會變成什么樣子？仿照課文寫一寫。眼前的云霧，剛剛還是一只活潑可愛的小白兔，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只威風(fēng)凜凜的老虎；明明是連綿起伏的群山，還沒等你完全看清楚，它又變成了緩緩流淌的溪流。

5、4.流連忘返——景色宜人的西湖，真令人流連忘返。我國各省、市、自治區(qū)的簡稱：遼（遼寧）吉（吉林）黑（黑龍江）蒙（內(nèi)蒙古）冀（河北）晉（山西）陜（陜西）寧（寧夏）魯（山東）皖（安徽）蘇（江蘇）浙（浙江）渝（重慶）滬（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）贛（江西）臺（臺灣）閩（福建）滇（云南）瓊（海南）川（四川）黔（貴州）粵（廣東）桂（廣西）甘（甘肅）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳門）4翻越遠(yuǎn)方的大山翻越

6、遠(yuǎn)方的大山1.“遠(yuǎn)方的大山”對劉翔一來說既是前進(jìn)路上巨大既是前進(jìn)路上巨大的困難，也是劉翔的奮斗目標(biāo)的困難，也是劉翔的奮斗目標(biāo)?！胺竭h(yuǎn)方的大山”指戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，超越夢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，超越夢想。想。2.我們學(xué)習(xí)劉翔不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神，同時(shí)明白前進(jìn)道路上的一些困難看似不可戰(zhàn)勝，但只要前進(jìn)道路上的一些困難看似不可戰(zhàn)勝，但只要堅(jiān)持不懈地努力，就有超越夢想的可能。堅(jiān)

7、持不懈地努力，就有超越夢想的可能。3.造句。當(dāng)初——他長大后成了一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的夢想。祝賀——他考上大學(xué)了，鄉(xiāng)親們前來祝賀。4.勵(lì)志名言：有志者事意成。天行健，君子以自強(qiáng)不息。5雪兒雪兒1.照樣子寫詞語。雪白雪白湛藍(lán)湛藍(lán)烏黑烏黑火紅火紅碧綠碧綠飄飄悠悠平平安安團(tuán)團(tuán)圓圓高高興興辛辛苦苦2.寫話。（寫一寫“我”和雪兒告別時(shí)的場景。）雪兒又飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫，好像在說：“小朋友，謝謝你為我治療受傷的翅膀，謝謝你天天在陽臺上陪

8、我看藍(lán)天、白云，現(xiàn)在我的傷好了，我要飛回藍(lán)天，真舍不得離開你?！蔽彝﹥?，含著淚花說：“雪兒，你走吧，藍(lán)天是你的家，藍(lán)天是你施展本領(lǐng)的地方，祝你一路平安、一生平安?！边^了一段時(shí)間，雪兒的傷終于好了，它變得更白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只白色的精靈。我戀戀不舍地把雪兒放飛藍(lán)天。我與雪兒朝夕相處的日子歷歷在目，仿佛就在昨天……我正在回憶往日的美好時(shí)光，突然，“咕、咕”的叫聲打斷了我的思緒，原來，雪兒又返回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫，我驚喜地拍了拍手

9、，雪兒飛到我手上，好像在說：“謝謝你朋友，要不是你爸爸把我撿回來，說不定我會怎樣呢！”我望著它那金黃的眼睛喃喃說道：“是我該謝謝你，你帶給了我快樂，幫我趕走了寂寞！”雪兒又向藍(lán)天飛去，我望著雪兒遠(yuǎn)去的身影，眼睛濕潤了，我自言自語地說：“雪兒，多日相處，你我結(jié)下了深厚友誼，雖然我對你很留戀，但我認(rèn)為愛你就是給你自由。”3.從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍(lán)天，去3.3.畫家指大自然，大自然，表達(dá)了作者對美妙神奇的大自作者對美妙神奇的大自

10、然的贊嘆。然的贊嘆。4.4.“冒”字“冒”字寫出了荷花亭亭玉立，充滿生機(jī)的樣荷花亭亭玉立，充滿生機(jī)的樣子。子。5.寫荷花的詩句。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。接花蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1313古詩兩首古詩兩首1望廬山瀑布（李白（李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩是唐代詩人李白李白寫的。詩中飛流直下

11、三千尺，疑是銀河落九天。這兩句詩人運(yùn)用夸張夸張的手法，寫出了廬山瀑布廬山瀑布的壯麗景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國大好河山的感情。的壯麗景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國大好河山的感情。遙看：遠(yuǎn)看。遠(yuǎn)看。疑：懷疑。：懷疑。2絕句（杜甫杜甫）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩是唐代詩人杜甫的作品。詩中通過對黃鸝、翠柳、白鷺、青天黃鸝、翠柳、白鷺、青天四種有鮮