最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)思想品德教案全冊(cè)

1、1第一課第一課可愛的地球可愛的地球第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中，感知國家的強(qiáng)大與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平息息相關(guān)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)探索宇宙的無限向往從而激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的積極性。2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料收集、整理、分析、歸納的能力。在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和能力。3通過收集材料，展開主題活動(dòng)，使學(xué)生能從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)艱苦和漫長的過程。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓

2、學(xué)生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中，感知國家的強(qiáng)大與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平息息相關(guān)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)探索宇宙的無限向往從而激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的積極性。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1請(qǐng)學(xué)生在課前收集有關(guān)神州五號(hào)飛船首次載人飛行的相關(guān)報(bào)道和資料。2讓學(xué)生收集能證明地球是球體的有關(guān)材料。3地球的圖片，地球儀。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入——看看說說，認(rèn)識(shí)地球1出示楊利偉的圖片資料。學(xué)生交流課前收集的關(guān)于神州五號(hào)飛船首次載人飛行的有關(guān)報(bào)道和資

3、料。2從衛(wèi)星上看，地球是什么樣子的？3看書上插圖，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的天地對(duì)話——“我看到咱們美麗的家了”。4提出疑問：楊利偉從神州五號(hào)飛船上看到的地球是什么形狀的？組織小組討論，得出地球形狀的初步結(jié)論。二、探究學(xué)習(xí)——地球的形狀與面貌1我們現(xiàn)在都知道地球是一個(gè)球體，那么古代人類如何了解地球是一個(gè)巨大球體的呢？時(shí)至今日，我們能在自然界找到那些可以證明地球是球體的證據(jù)呢？2學(xué)生交流。3對(duì)比實(shí)驗(yàn)：模擬“海邊看船”。小組討論，得出結(jié)論：地球是

4、一個(gè)球體。4出示地球儀：地球儀與地球真實(shí)的原貌有哪些主要的不同？學(xué)生觀察總結(jié)，教師補(bǔ)充。引導(dǎo)學(xué)生說說地球儀的主要構(gòu)成。學(xué)生發(fā)言后，簡單介紹地球儀上的地軸、經(jīng)線、緯線、赤道、北極、南極。5地球表面真實(shí)的原貌是怎樣的呢？讀加加林的描述，討論。6小組比賽：在地球儀上找大洲大洋。三、知識(shí)拓展——復(fù)習(xí)與鞏固活動(dòng)：《科學(xué)暢想，遨游太空》分若干小組，每小組模擬乘坐一架飛船，飛船名稱由各組自定。要求將本課學(xué)習(xí)的只是進(jìn)行串聯(lián)，模擬宇宙飛行，說說看到的情況

5、。必須反映的內(nèi)容是：地球形狀特點(diǎn)，宇宙中的星球。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球的形狀特點(diǎn)，了解地球表面大洲大洋的基本知識(shí)。2學(xué)生對(duì)材料收集、整理、分析、歸納的能力。在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和能力。3通過收集材料，展開主題活動(dòng)，使學(xué)生能從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)艱苦和漫長的過程。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球的形狀特點(diǎn)，了解地球表面大洲大洋的基本知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1地球儀。2世界地

6、圖。3讓學(xué)生調(diào)查，調(diào)查家中餐桌上的食品分類與來源。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入——看看說說，認(rèn)識(shí)大洋大洲32教師介紹：現(xiàn)代麥哲倫。英國28歲的女航海家艾倫麥克阿瑟打破世界記錄駕帆船71天環(huán)游世界。3生朗讀書上的環(huán)球航行故事資料。三、知識(shí)拓展——復(fù)習(xí)與鞏固1分小組，各自交流三節(jié)課的學(xué)習(xí)體會(huì)，然后，小組合作完成圖畫創(chuàng)作。2小組分角色朗讀“地球，我的母親”。3集體閱讀“世界地球日”資料。教師介紹近幾年地球日的主題。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：1可愛的

7、地球一、從太空看地球二、神奇的陸地與海洋三、形形色色的環(huán)球旅行第二課第二課從世界看中國從世界看中國第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生在了解中國國情概況的基礎(chǔ)上，了解中國幅員遼闊，人口眾多，資源豐富，自然環(huán)境豐富多樣的特點(diǎn)。通過對(duì)不同區(qū)域地理特點(diǎn)的了解，加深對(duì)我國“地域遼闊，內(nèi)部差異明顯”特點(diǎn)的理解。在這個(gè)過程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)于祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。2幫助學(xué)生了解我國地理位置的優(yōu)越性，正確理解區(qū)域差異大，人口眾多

8、對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來的負(fù)面影響。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：通過對(duì)不同區(qū)域地理特點(diǎn)的了解，加深對(duì)我國“地域遼闊，內(nèi)部差異明顯”特點(diǎn)的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1東西半球圖、地球儀。2中國地形圖、中國行政區(qū)劃地圖掛圖。3錄音：《請(qǐng)到天涯海角來》、《黃河頌》、《康定情歌》、《青藏高原》等。各地區(qū)風(fēng)光的景觀圖。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1出示中國長城、故宮、兵馬俑、云岡石窟等圖片。2請(qǐng)兩位學(xué)生分別扮演邁克和袁小光，相互自我介紹，說明目的，各自介紹自己

9、的國家所在的大洲位置。由邁克提出“中國在哪里”導(dǎo)入新課。二、教學(xué)互動(dòng)1.出示世界地圖，找出瑞典和中國的地理位置。小結(jié)：從南北半球看，中國在北半球；從東西半球看，中國在東半球；從世界大洲大洋的位置看，中國在亞洲東部，太平洋西岸。2邁克提出新問題：中國與他的國家誰大？指導(dǎo)看圖：中國陸地面積與歐洲面積的比較圖。學(xué)習(xí)閱讀方格統(tǒng)計(jì)圖，分小組計(jì)算面積數(shù)，得出結(jié)論：中國的面積很大，與整個(gè)歐洲的面積相差無幾。3學(xué)生分小組朗讀中國小檔案。以小組為單位，各

10、自介紹“我所知道的中國檔案資料”。讀圖練習(xí)：在中國行政區(qū)圖上找出中國的首都、主要島嶼臺(tái)灣島和海南島，認(rèn)識(shí)中國瀕臨的海洋。4介紹中國的行政區(qū)劃。三、小導(dǎo)游活動(dòng)根據(jù)中國地形圖，設(shè)計(jì)幾條邁克的旅游路線，選擇其中一條。1將旅游路線按東北地區(qū)、海南島、黃土高原和華北地區(qū)、長江中下游地區(qū)的順序設(shè)計(jì)。2確定在各個(gè)地區(qū)想了解什么，讓學(xué)生各抒己見。（1）播放《東北人都是活雷鋒》，學(xué)習(xí)東北地區(qū)內(nèi)容。了解：吉林霧凇、長白山天池、朝鮮族。師講解：東北平原是我國