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1、面積練習(xí)面積練習(xí)1.填空(1)教室黑板()的大小就是黑板的面積,它比課桌面的面積();數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的()。(2)常用的面積單位有()、()、()。其中()是表示邊長是1米的正方形面積;邊長是1分米的正方形面積();面積是1平方厘米的正方形邊長是(),周長是()。(3)用4個邊長1厘米的正方形拼成的長方形面積是(),周長是();用4個邊長3厘米的的正方形拼成的長方形面積是(),周長是()。(4)將一根長20厘米的鐵絲圍成
2、正方形,圍成的正方形的面積是()。(5)2平方米=()平方分米4200平方分米=()平方米(6)一個邊長是10分米的正方形,面積是()平方米(7)給一幅畫配上玻璃,玻璃的大小是80(),四周鑲上金屬條,金屬條共用去3()(8)一個正方形的邊長擴大為原來的2倍,周長擴大為原來的()倍,面積擴大為原來的()倍。(9)有一塊邊長6分米的正方形鐵皮,把它分割成大小相等的兩塊長方形鐵皮,每塊長方形鐵皮的面積是()平方分米,周長是()分米。2判斷(
3、1)兩張紙如果不能完全重疊,它們的面積一定不會相等。()(2)甲長方形包含16個小正方形,乙長方形包含20個小正方形,甲長方形的面積一定小于乙長方形的面積。()(3)語文書封面的長大約是24平方厘米。()(4)面積單位之間的進率都是100.()(5)900平方厘米=9平方米()(6)10平方米比30米?。ǎ?)用同樣多的1平方厘米的小正方形,不重疊地拼出不同形狀的圖形,面積全部相等()(8)邊長4分米的正方形的周長和面積相等()(9)
4、把一個邊長是1分米的正方形,平均切成100個小正方形,每個小正方形的面積是1平方厘米。()4.解決問題(7)一個房間長是12米,寬是6米,用邊長為3分米的地磚去鋪,需要多少塊?(8)有一塊長60米,寬15米的長方形空地,如果每平方米種2株西紅柿,一共可以栽多少株?如果是每2平方米種株呢?(9)從一張長7分米,寬5分米的長方形紙板中剪出一個最大的正方形,這個正方形的周長是多少分米?面積是多少平方分米?剩下部分的周長是多少分米?面積是多少平
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