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1、20192020浙江大學(xué)機(jī)械工程考研招生目錄及經(jīng)驗指導(dǎo)浙江大學(xué)機(jī)械工程考研招生目錄及經(jīng)驗指導(dǎo)學(xué)院情況:學(xué)院情況:機(jī)械工程學(xué)院:招生規(guī)模180(學(xué)術(shù)學(xué)位113、專業(yè)學(xué)位67),擬接收推免生105名左右(以最終確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn))。另有寧波理工聯(lián)合培養(yǎng)計劃11名(專業(yè)學(xué)位)科研院單列計劃3名(學(xué)術(shù)學(xué)位1專業(yè)學(xué)位2)海洋中心單列計劃1名(專業(yè)學(xué)位),其中接收推免生人數(shù)以實際錄取為準(zhǔn)。研究方向:研究方向:01電液控制技術(shù)02機(jī)電系統(tǒng)集成及智能化0
2、3數(shù)控技術(shù)與裝備自動化04制造過程控制技術(shù)05產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計制造及模擬仿真06機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計及其自動化07復(fù)合材料成型制造技術(shù)及裝備08增材制造(3D打印)考試科目:考試科目:①101政治②201英語一或或203日③301數(shù)學(xué)一④832機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)或831理論力學(xué)或839控制理論或857模擬與數(shù)字電子技術(shù)或845自動控制原理復(fù)試情況:復(fù)試情況:面試加筆試:考察考生的有關(guān)機(jī)械工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識。跨專業(yè)考生可以選擇原專業(yè)的基礎(chǔ)知識考試,但需在
3、復(fù)試前申請確認(rèn)。復(fù)試根據(jù)選擇志愿分組進(jìn)行:1)機(jī)械電子工程、2)機(jī)械制造及其自動化、3)機(jī)械設(shè)計及理論備注:備注:按機(jī)械工程學(xué)院統(tǒng)一劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線。該專業(yè)的培養(yǎng)依托機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械電子控制工程研究所、設(shè)計工程及自動化研究所(包括設(shè)計與產(chǎn)品創(chuàng)新研究中心、機(jī)械設(shè)計研究中心)、制造工程及自動化研究所。主要研究方向有:機(jī)械設(shè)計及理論、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電工程、數(shù)字化設(shè)計與制造、機(jī)器人及機(jī)構(gòu)動力學(xué)、流體傳動及控制、機(jī)電控制及自動化、精密儀器與機(jī)
4、械、振動沖擊噪聲、車輛工程、增材制造(3D打印)等。學(xué)制2.5年,全日制攻讀碩士專業(yè)學(xué)位研究生在參加針對研究生的評獎評優(yōu)、參加國際交流與合作、學(xué)習(xí)生活條件、醫(yī)療保障等方面與其他全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生享受同等待遇。歡迎機(jī)電、計算機(jī)、管理、力學(xué)、自動控制、光儀、科儀、化機(jī)、能源、土木結(jié)構(gòu)等理工科專業(yè)畢業(yè)生報考。經(jīng)驗指導(dǎo):經(jīng)驗指導(dǎo):1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(6月前)本階段根據(jù)考研科目,選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?,有目的地把教材過一遍,全面熟悉教材,適當(dāng)擴(kuò)展知
5、識面,熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦,要盡量避免鉆牛角尖,遇到實在不容易理解的內(nèi)容,先跳過去,要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點章節(jié)所在等,但不要求記住,最終基本達(dá)到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(6-8月)本階段要求考生熟讀教材,攻克重難點,全面掌握每本教材的知識點,結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識
6、點的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點,對重難點基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊,提高自己快速解答能力,熟悉歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容,做到準(zhǔn)確定位,事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),訓(xùn)練思維,掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段(9月-11月)本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西,動手做真題,形成答題模式,注意遺漏的知識點和答題模式;總結(jié)
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