2015年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)真題完整版

1、20152015年復(fù)旦大學(xué)年復(fù)旦大學(xué)856856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)真題完整版經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)真題完整版一、簡(jiǎn)答題(60分)1.(10分)從商品經(jīng)濟(jì)基本矛盾的角度闡明經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的可能性2.(15分)分析進(jìn)口關(guān)稅、出口關(guān)稅、進(jìn)口配額、生產(chǎn)補(bǔ)貼的福利效果和聯(lián)系3.(10分)假設(shè)有甲、乙兩個(gè)廠商，市場(chǎng)需求函數(shù)為Q=100P廠商的成本函數(shù)為C=20q(i=12)，Q=q92(1)求古諾均衡下各自的反應(yīng)函數(shù)和均衡產(chǎn)量(2)假設(shè)甲可以在知道乙的反應(yīng)函數(shù)的

2、情況下先于乙決定自身產(chǎn)量。請(qǐng)問(wèn)甲、乙此時(shí)的均衡產(chǎn)量、各自的利潤(rùn)是多少(3)甲在先定產(chǎn)量、同時(shí)決定產(chǎn)量和后決定產(chǎn)量三種策略中會(huì)如何選擇4.(10分)設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)以自然失業(yè)率運(yùn)行。如果政府想要降低通貨膨脹率將有哪些政策選擇5.(15分)下面是一則關(guān)于上海學(xué)區(qū)房的新聞報(bào)道由下面的報(bào)道可以看出，學(xué)區(qū)房這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生，至少說(shuō)明如今的義務(wù)教育并非是免費(fèi)的。高價(jià)學(xué)區(qū)房:政策變數(shù)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)明天是中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。如今，不少家長(zhǎng)在孩子兩歲時(shí)就未雨綢繆把購(gòu)買(mǎi)

3、學(xué)區(qū)房納入計(jì)劃。即便比同區(qū)域同品質(zhì)的非學(xué)區(qū)房貴出三四成，學(xué)區(qū)房因?yàn)椴还苁琴澲M(fèi)擇校，還是買(mǎi)學(xué)區(qū)房擇校，都是因?yàn)榻逃Y源的不均衡，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)資源的集中和稀缺，這才是癥結(jié)所在。只有從根本上實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在各個(gè)小學(xué)的公平配置，才是解決擇校問(wèn)題的根本出路也才能消除學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格畸高的市場(chǎng)基礎(chǔ)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)義務(wù)教育制度的實(shí)施與其初衷相違背的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因是什么(2)贊助費(fèi)擇校(或者說(shuō)收費(fèi)教育)與學(xué)區(qū)房擇校相比，哪種效率更高為什么(3)怎樣才能杜