2018年北京語言大學漢語國際教育碩士專業(yè)一參考書目使用方法

1、20182018年北京語言大學漢語國際教育碩士專年北京語言大學漢語國際教育碩士專業(yè)一參考書目使用方法業(yè)一參考書目使用方法每本參考書在復習時的具體使用【專業(yè)一】1.《現(xiàn)代漢語》：專一大頭。黃廖課本我從頭到尾看了三遍，整理詳細筆記之后就沒有再完整地看過書了，現(xiàn)漢大部分時間都是看筆記記憶的。下面按照5輪復習法說一下現(xiàn)漢的復習過程：第一遍：看課本，重在理解，看的時候不要分重要和不重要，也不要講求速度，追求每一句話都要知道其意義，尤其是課本中的重

2、要概念，實在不明白的地方用標簽紙做上標記，并寫明糾結(jié)點是什么，不然很快就會忘記，之后詢問學姐、老師或者查找論文和資料解決；（注意腳注、附錄、引言和所有表格都需要看）課后習題應該在此時處理完成。第二遍：看課本，在理解的基礎上弄清現(xiàn)漢上下兩本書的框架和脈絡。第二遍結(jié)束時，你應該做到對整本書有一個大致的了解，構(gòu)建（3）鄭貴友的語法學講義：句法分類、單句分類、復句分類等部分和黃廖有出入，建議以黃廖為主，同看程娟詞匯講義一樣，邊看邊標注和黃廖不一

3、樣或者黃廖沒有的知識點，后期整理至筆記。（4）陸儉明的《現(xiàn)代漢語語法教程》：這本書我看了2遍，整理筆記一遍，很多本科階段不理解的語言現(xiàn)象在這本書中都可以找到答案。書里列出的分析法是需要重點關注的部分，北語121314這幾年尤其喜歡用這本書的實例來出題，復試中也多次出現(xiàn)關于變換、語義指向等分析法作用和局限的簡答題，重要程度不言而喻。第四遍：整理現(xiàn)漢筆記。在看完現(xiàn)漢和各部分補充書目之后，可以利用一整個暑假將這幾個部分進行匯總整理，整理筆記可