復(fù)旦大學(xué)外交學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、參考書(shū)近幾年錄取情況及考研經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

1、復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院簡(jiǎn)介復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院的前身可追溯到1923年我校建立的政治學(xué)系，其基礎(chǔ)為1964年成立的國(guó)際政治系，該系是我國(guó)于1964年在高校設(shè)立的三個(gè)國(guó)際政治系之一。當(dāng)時(shí)僅有一個(gè)國(guó)際政治專業(yè)，主要研究方向?yàn)槲鞣桨l(fā)達(dá)國(guó)家的政治與對(duì)外關(guān)系。改革開(kāi)放后，國(guó)際政治系有了很大發(fā)展，逐步增加了專業(yè)設(shè)置，擴(kuò)大了招生規(guī)模。1980年首先增設(shè)了政治學(xué)專業(yè)。1984年設(shè)思想政治教育專業(yè)，繼后于1988年又增設(shè)行政管理專業(yè)。2

2、000年11月21日成立復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院。學(xué)院具有高度的國(guó)際化水準(zhǔn)，多名教師系海外學(xué)成歸國(guó)任教，大多數(shù)教師均有海外研究與進(jìn)修的經(jīng)歷；同國(guó)外十余所知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，每年有多批次的教師和學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)。學(xué)院將進(jìn)一步沿著國(guó)際化辦學(xué)的方向繼續(xù)開(kāi)拓和前進(jìn)。不斷深化的改革開(kāi)放進(jìn)程對(duì)中國(guó)的國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)研究和人才培養(yǎng)提出了更高的要求。世紀(jì)之交的中國(guó)，面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。要實(shí)現(xiàn)民族振興，完

3、成國(guó)家統(tǒng)一，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，中國(guó)必須具有能對(duì)國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)的對(duì)外政策；同時(shí)，要在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面現(xiàn)代化，中國(guó)面臨著國(guó)內(nèi)政治體制優(yōu)化和公共政策創(chuàng)新的雙重任務(wù)。外交學(xué)系外交學(xué)系是為適應(yīng)國(guó)家總體戰(zhàn)略格局和外交實(shí)踐的新發(fā)展、適應(yīng)完善學(xué)科體系和培養(yǎng)人才的新要求于2009年組建的，繼承了原國(guó)際政治系的外交學(xué)專業(yè)，擁有悠久的研究和教學(xué)傳統(tǒng)。該系致力于復(fù)試線：60609090350；外交學(xué)專業(yè)：復(fù)試2人（最低分359），錄取2人；20

4、16年復(fù)試錄取情況復(fù)試線：60609090360；目前沒(méi)有明確錄取信息，暫不詳，所以不敢定論。專業(yè)課參考書(shū)目及指導(dǎo)以下書(shū)目由復(fù)旦大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐整理，建議按照順序閱讀：①閻學(xué)通：《國(guó)際關(guān)系分析》點(diǎn)評(píng)：史論俱佳，學(xué)理精微。閻學(xué)通老師這本書(shū)是我考北大的時(shí)候，北大學(xué)長(zhǎng)推薦的，閱讀之后如獲至寶，之后一直是我的案頭書(shū)。該書(shū)介紹每種基礎(chǔ)概念和理論時(shí)，都能舉出非常貼切的歷史上的例子，有很多還是最近幾年的時(shí)政，非常方便大家理解以及答題時(shí)自己的史論結(jié)合。但尤

5、其寶貴的是，該書(shū)常常能把兩個(gè)非常接近的概念的細(xì)小區(qū)別闡述的很清楚，這反應(yīng)了閻老師學(xué)理極佳。因?yàn)樵诠湃死斫?，一個(gè)學(xué)生如果跟老師把大道理學(xué)明白了，可稱為“登堂”，這相比那些大道理都不明白的人固然已經(jīng)很好了，但與“入室”相比仍有不足。所謂“入室”，就是老師關(guān)起門(mén)來(lái)，把那些最難以區(qū)別的、微妙的東西講給學(xué)生，這部分知識(shí)，往往不經(jīng)老師指點(diǎn)，學(xué)生自己非常難領(lǐng)悟。所以說(shuō)某人為另一人的“入室弟子”，是非常高的評(píng)價(jià)；能講清楚精微難言的區(qū)別，是有非常好的學(xué)理