清華大學(xué)公共衛(wèi)生碩士課程特色

1、課程課程特色特色1）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育將健康科學(xué)、管理科學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)有機(jī)結(jié)合，每一門課程由該學(xué)科基本知識(shí)、專題探討和前沿研究三大部分構(gòu)成，專業(yè)課所安排的課程專題均以各學(xué)科在國(guó)際上前沿理論及實(shí)踐探討為主。2）理論結(jié)合實(shí)踐教育）理論結(jié)合實(shí)踐教育除主講教授外，聘請(qǐng)對(duì)各專題有研究成果的國(guó)內(nèi)外行業(yè)專家參與教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)力、新理念的吸收、詢證方法的使用、以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安排學(xué)生前往衛(wèi)生單位，醫(yī)院，醫(yī)療

2、機(jī)構(gòu)，大型醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行課外實(shí)習(xí)。3）學(xué)科交叉教育）學(xué)科交叉教育實(shí)行學(xué)科交叉教育，聯(lián)合清華大學(xué)各大院系優(yōu)勢(shì)學(xué)科，納入政策研究，衛(wèi)生法規(guī)、生物、醫(yī)藥、中醫(yī)、養(yǎng)老、醫(yī)院管理、環(huán)境健康、大數(shù)據(jù)、醫(yī)療科技、生命科學(xué)，健康傳播等豐富課程。4）海外課程教育）海外課程教育組織每一屆公共衛(wèi)生碩士（MPH）前往歐美EMTM項(xiàng)目課程體系分為水、木、清、華四大模塊，充分體現(xiàn)了交叉學(xué)科的特點(diǎn)，涵蓋醫(yī)、藥、工、公共衛(wèi)生以及管理等各類學(xué)科。項(xiàng)目實(shí)行導(dǎo)師制，由清華大學(xué)

3、資深教授擔(dān)任授課教師，并聘請(qǐng)多位行業(yè)授課教師，均為資深企業(yè)行業(yè)管理者。1)水:技術(shù)前沿——洞察新醫(yī)學(xué)之源頭二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的模式，已經(jīng)發(fā)生天翻地覆的變化，醫(yī)學(xué)的發(fā)展、疾病的治愈，越來(lái)越依賴于醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。水模塊課程專注轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)技術(shù)前沿，充分利用清華大學(xué)新技術(shù)創(chuàng)新綜合優(yōu)勢(shì)，洞察“新醫(yī)學(xué)”之源頭。2)木:臨床研究——超越臨床之棟梁全球一體化對(duì)醫(yī)藥創(chuàng)新提出了前所未有的挑戰(zhàn)，迫切需要培養(yǎng)和造就具國(guó)際視野和務(wù)實(shí)能力的新一代創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。木模塊

4、是EMTM項(xiàng)目的核心課程模塊，系統(tǒng)、深度地解讀臨床試驗(yàn)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推動(dòng)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的根本系統(tǒng)化：系統(tǒng)化：課程通過(guò)系統(tǒng)性引入國(guó)際先進(jìn)遺傳咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)臨床實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)遺傳咨詢法律法規(guī)、遺傳疾病發(fā)病機(jī)制及檢測(cè)技術(shù)和各系統(tǒng)遺傳疾病實(shí)際臨床應(yīng)用進(jìn)行全面地系統(tǒng)地講解涵蓋內(nèi)容廣泛。前沿化：前沿化：課程依托清華大學(xué)是“醫(yī)工結(jié)合”的研究型大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)醫(yī)工相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)遺傳疾病篩查及診斷前沿技術(shù)以及最新的臨床實(shí)踐進(jìn)行講授，使

5、學(xué)生能夠全面了解遺傳咨詢領(lǐng)域的最新前沿動(dòng)態(tài)，拓展視野。多樣化：多樣化：課程除一位主講教授外，還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的專家教授參與教學(xué)。著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于遺傳咨詢新理念的吸收、臨床問題的分析、循證方法的使用以及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)等能力。實(shí)踐化：實(shí)踐化：課程偏重于臨床問題解決。通過(guò)對(duì)大量病例的仔細(xì)分知名大學(xué)醫(yī)學(xué)院進(jìn)行短期學(xué)習(xí)，并對(duì)國(guó)外相關(guān)衛(wèi)生部門，先進(jìn)醫(yī)療單位與機(jī)構(gòu)，醫(yī)院等進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐與調(diào)研，學(xué)習(xí)歐美國(guó)家最前沿的理論知識(shí)，接觸最前沿的醫(yī)療科技

6、設(shè)備與實(shí)驗(yàn)環(huán)境，與國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、教授、?guó)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。保障。3)清:人文管理——沉積厚德之底蘊(yùn)清模塊課程致力于培養(yǎng)既懂現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，又有管理和人文修養(yǎng)的專家型領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)員綜合素養(yǎng)和能力。4)華:國(guó)際實(shí)踐——成就大家之風(fēng)華華模塊是EMTM項(xiàng)目實(shí)踐與國(guó)際化課程模塊，以人類大健康為出發(fā)點(diǎn)，旨在為學(xué)員提供國(guó)際最前沿的視野，成就大家之風(fēng)華。析和討論，使學(xué)生在充分掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積累臨床實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高解決臨床實(shí)際問