石河子大學復(fù)試地理教學論考試大綱

1、石河子大學理學院碩士研究生入學考試地理教學論考試大石河子大學理學院碩士研究生入學考試地理教學論考試大綱一、考試目的一、考試目的測試考生對《地理教學論》課程基本內(nèi)容的掌握情況。二、考試范圍二、考試范圍地理教學論的學科發(fā)展歷程；中學地理課程的發(fā)展與改革；地理教材的編寫設(shè)計與分析應(yīng)用；地理課堂教學的設(shè)計，包括教學目標的選擇，教學方法的選擇，教學媒體的選擇和具體過程的設(shè)計，說課等；地理課堂教學的實施，語言技能，“三板”技能，多媒體技能；地理教學

2、評價，包括對學生的學習評價，地理試卷的設(shè)計及對地理教師的評價；地理實踐活動的開展；現(xiàn)代地理學習理論；地理教學課題的研究及教學研究論文的撰寫；地理教師的專業(yè)化素養(yǎng)與發(fā)展。三、考試基本要求三、考試基本要求了解地理教學論學科的研究對象與性質(zhì)，了解地理教學論的基礎(chǔ)理論與研究方法，了解地理教學論的發(fā)展歷程。了解國內(nèi)外地理課程的發(fā)展演變。掌握地理教學的目標與方法。對地理教學過程中的教師教學、學生學習的過程及教師、學生的地位作用能有明確的認知。能夠?qū)?/p>

3、地理教材進行分析并根據(jù)需要編寫符合要求的地理教材。能夠?qū)Φ乩碚n堂教學的全過程進行設(shè)計，掌握設(shè)計的方法與多媒體的制作技術(shù)。掌握對地理教學、學生學習及教師授課質(zhì)量評價的方法，評價過程的設(shè)計，能夠進行科學的地理教學評價。理解地理實踐活動開展的重要性并掌握開展的方法。理解現(xiàn)代地理學習的理論。掌握地理教學課題研究與論文撰寫的方法，能夠在地理教學領(lǐng)域開展創(chuàng)新性的研究工作。了解地理教師的專業(yè)化發(fā)展。四、考試形式四、考試形式閉卷筆試。時間180分鐘。主