金融考研貨幣銀行學(xué)考研練習(xí)題

1、國家級精品課程：國家級精品課程：貨幣銀行學(xué)作業(yè)練習(xí)－第一章貨幣與貨幣流通（一）（一）找出每個詞匯的正確含義找出每個詞匯的正確含義（二）（二）填空填空（三）（三）單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇（四）（四）多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇（五）（五）判斷并改錯判斷并改錯（六）（六）簡答簡答（七）（七）論述論述（八）（八）案例分析與討論案例分析與討論一、習(xí)題(一)找出每個詞匯的正確含義詞匯含義1.實(shí)物貨幣——2.鑄幣——3.存款貨幣——4.支付手段——5.計(jì)價單位——6.

2、狹義貨幣——7.準(zhǔn)貨幣——8.貨幣存量——9.貨幣流量——10.一般等價物——11.價值貯藏——12.幣材——a.能夠發(fā)揮貨幣交易媒介作用的銀行存款b.反映整個社會潛在購買能力能夠隨時轉(zhuǎn)化成貨幣的信用工具或金融資產(chǎn)c.貨幣計(jì)算并衡量商品和勞務(wù)價值的功能d.一國某一時點(diǎn)上各經(jīng)濟(jì)主體所持有的所有現(xiàn)金和存款貨幣的總量e.一國某一時期內(nèi)各經(jīng)濟(jì)主體所持有的所有現(xiàn)金和存款貨幣的總量f.鑄造成一定形狀并由國家印記證明其重量和成色的金屬貨幣g.以自然界

3、中存在的物品或人們生產(chǎn)的物品作為幣材的貨幣形式h.反映整個社會對商品和勞務(wù)服務(wù)的最直接的購買能力的現(xiàn)金和銀行活期存款i.貨幣作為補(bǔ)充交換的一個環(huán)節(jié)或作為交換價值的絕對存在而進(jìn)行的價值的單方面轉(zhuǎn)移j.充當(dāng)貨幣的材料或物品k.貨幣作為社會財(cái)富的象征或代表被人們保存起來的功能l.表現(xiàn)所有物品價值的媒介(二)填空1.不同時點(diǎn)上貨幣存量的差額是______；2.馬克思的貨幣理論表明貨幣是______的商品；A.信用貨幣B.紙幣C.實(shí)物貨幣D.金屬

4、貨幣（四）多項(xiàng)選擇1.一般而言，貨幣層次的變化具有以下（）特點(diǎn)。A.金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度越快，重新修訂貨幣層次的必要性就越大B.金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度越慢，重新修訂貨幣層次的必要性就越大C.金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度越快，重新修訂貨幣層次的必要性就越小D.金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度越慢，重新修訂貨幣層次的必要性就越小E.金融產(chǎn)品越豐富，貨幣層次就越多F.金融產(chǎn)品越豐富，貨幣層次就越少2.在我國貨幣層次中，狹義貨幣量包括（）。A.銀行活期存款B.企業(yè)單位定期存款C.居