2011級研究生《科社》結業(yè)論文考核要求

1、20112011級研究生級研究生《科學社會主義理論與實踐》結業(yè)論文考核要求、、論文題目：論文題目：機遇與挑戰(zhàn)：中國特色社會主義面臨的各種思潮評析機遇與挑戰(zhàn)：中國特色社會主義面臨的各種思潮評析（題目也可圍繞科學社會主義的理論與實踐自擬選題）二、論文要求：論文要求：運用馬克思主義的基本原理，結合《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》精神，理論聯(lián)系汶川重建、奧運精神，航天精神等實踐活動，對諸如民主社會主

2、義思潮、所謂的“普世價值”的思潮、民族虛無主義的思潮、歷史虛無主義的思潮等當前影響較大的幾個熱點問題進行深刻剖析，揭露其實質和危害，提出你對待各種社會思潮的正確態(tài)度、途徑，以進一步樹立和堅定中國特色社會主義制度必勝的信念！具體要求：具體要求：選題恰當，觀點正確，中心突出，內容充實，論證充分，材料取舍有度，條理清晰，結構嚴謹，行文規(guī)范，語言流暢。三、三、評分依據(jù)：評分依據(jù)：190分以上——選題角度新穎、恰當，觀點正確，內容充實，中心突出，

3、論證充分，材料取舍有度，條理清晰，結構嚴謹，行文規(guī)范，語言流暢，具有新意；28089分——選題恰當，觀點正確，中心突出，內容充實，論證充分，材料取舍有度，條理清晰，結構嚴謹，行文規(guī)范，語言流暢。36079分——選題恰當，觀點正確，中心突出，內容充實，條理清晰，語言流暢，但結構不夠嚴謹，行文不夠規(guī)范。459分以下——選題不當，觀點不正確，中心不突出，內容空洞，材料缺乏，邏輯混亂，條理不清，行文不規(guī)范，語言不流暢。四、四、交論文時間：交論文

4、時間：截至第十六周四上午截至第十六周四上午12：00之前，過期不候。之前，過期不候。五、交論文方法：各專業(yè)學生把論文交到本班班長，然后由本專業(yè)班長從教交論文方法：各專業(yè)學生把論文交到本班班長，然后由本專業(yè)班長從教學信息網(wǎng)上打出本專業(yè)學生名單，外加手機號，列出清單后，統(tǒng)一交到四學信息網(wǎng)上打出本專業(yè)學生名單，外加手機號，列出清單后，統(tǒng)一交到四加強“頂層設計”，破解首都大學生就業(yè)難題龔維華（北方工業(yè)大學理學院北京市石景山100144）“中國太

5、大，能看清這個國家是什么樣，并非輕而易舉。我們常常被生活的小環(huán)境裹住，我們會在一個小角落把中國看成理想社會，或者為它痛心疾首。但對中國的全景把握必不可少，無數(shù)消息的瑣碎在堆積這個全景，一個人或許很難做到，但這個民族應當對我們的真實位置有能力做出清醒識別”?！原h(huán)球時報2011年10月19日社論摘要：要：回望十年的擴招之路，不能僅僅駐足于簡單的批評或附和，需要跳出簡單的情緒化思維的窠臼，在認清擴招之后大學生就業(yè)存在困難的基礎上，認真反

6、思摻雜于擴招本身的非議與罪化，以期走出大學生就業(yè)困難的時代困境。擴招，這場基于經(jīng)濟學視野的改革，本質上是一場系統(tǒng)化的革命工程。但是，由于擴招戰(zhàn)略的頂層設計缺陷如普通教育與職業(yè)教育的結構失衡以及招生與就業(yè)的匹配度低等因素，必然會導致高等教育在相繼實現(xiàn)刺激消費拉動內需、緩解就業(yè)壓力、實現(xiàn)大眾化教育三大目標之后出現(xiàn)了大學生就業(yè)結構性難題：“供給過剩與短缺并存”現(xiàn)象。只有加強擴招戰(zhàn)略的“頂層設計”，從政府、到高校、再到學生等，各自立足自身實際，